Para tener en cuenta

El B- learning incorpora las tecnologas de la informacin y

comunicacin (TICS) y selecciona los medios adecuados para cada
necesidad educativa donde refuerza el trabajo colaborativo y busca que
el estudiante sea mas activo
LAS TICS Y LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
La actual globalizacin a nivel
mundial nos hace ser una
sociedad civilizada al tanto de
los aspectos tecnolgicos y
cientficos que busca conectar
al mundo entre si, sin importar
las distancias y diferencias; es
por ello que se ha creado la
sociedad del conocimiento y el
uso de las tecnologas y la
 Se parte desde la construccin del conocimiento y se
crean unos recursos tecnolgicos para fomentar la
interaccin entre la sociedad del conocimiento que no
solo busca la comunicacin entre unos cuantos, sino la
comunicacin de una sociedad civilizada; es decir
nosotros mismos y el medio que nos rodea.
Todo esto busca transformar el entorno desde una
perspectiva tecnolgica y cientfica como lo hemos
visto hasta ahora.
O D E M O S D EC IR,
SI BIEN P D E S
N S O C I ED A
PARA ANALIZAR
ESTAS SO RA
I S TI N TA S , SE
MUY D R
E E N C O N TR A
POSIBL
U N A S E ME JA N ZA
ALG
AS?
 VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS

INTERCAMBIO
DE IEDAD
APRENDIZAJE INFORMACION INTERDI SC IPL IN AR
O
INTERACTIV

ALFABETIZACION
DIGITAL
LA
FACIL ACCESO A
INFORMACION
 DESVENTAJAS DEL USO DE LAS
TICS
DISTANCIA
ENTRE CADA
MIEMBO DE LA
SOCIEDAD

PERDIDA DE LA
CIA
DEPENDEN IDENTIDAD
ICA
TECNOLOG (GLOBALIZACION)

D ID A D EL
PER
I UD A D NO A PERDIDA DE
C
UN LA
O NS U MIDOR PRIVACIDAD
C
C L IE N TE D E
O
LA
 LAS TICS EN LA EDUCACION
En el campo educativo y del uso de las TICS nos
encontramos con dos tipos de formadores, estos
son: PRESENCIAL Los alumnos lo ven como la
DOCENTE

fuente del conocimiento

El aprendizaje va centrado en
torno a el mismo, es decir lo que
el sabe es lo que el alumno debe
saber.
Se realiza en un entorno cerrado
(colegios, escuelas)
 DOCENTE
SEMIPRESENCIA
L

Animador, orientador y
facilitador.
Aprendizaje basado en los
alumnos, hay intercambio
de conocimientos y
conceptos
El tutor facilita la
interaccin.
PARA REFLEXIONAR Y ANALIZAR

Realidad o fantasa, Qu te recuerda de estas

imgenes?
ser que tienen que ver con las caractersticas
de los dos tipos de docentes en las TICS?
COMPETENCIAS PROFESIONALES

Segn Carlos Marcelo, existen cuatro

competencias profesionales que debe tener
cualquier persona que se dedique a este medio.
1- competencias tecnolgicas, se definen
como la habilidad para integrar los recursos
tecnolgicos en el proceso formativo. No
requiere de especialistas informticos y es de
fcil adaptacin al entorno docente.

Sus competencias estn en el uso de las plataformas

tecnolgicas, los programas informticos para el
diseo, el desarrollo y evaluacin del proceso educativo
2- competencias de diseo, es la
habilidad para disear instrucciones y
secuencias planificadas que guen el
aprendizaje y sean capaces de seguirlo
verazmente.

Sus competencias estn en detectar

necesidades, disear acciones,
seleccionar contenidos y trabajar con
los expertos implicados en la formacin
y as mismo seleccionar los mtodos
3- las competencias tutoriales, son la
competencia para seleccionar el sistema
de tutoras adecuado en cuanto a
tiempos, modos y herramientas de
comunicacin que optimicen el
aprendizaje de los alumnos.

Sus competencia estn en la orientacin y

la asesora, promoviendo la participacin
activa en las actividades proactivas y
4- competencias de gestin, es la
capacidad que tiene el docente en la
coordinacin de los equipos de trabajo.

Sus competencias estn la capacidad de

organizacin, actualizacin y la
organizacin de la comunicacin.
PARA TENER EN CUENTA no somos ajenos a
esta realidad, pues la alta demanda de
globalizacin a nivel mundial nos exige ser
personas capaces de ofrecer informacin a otros,
por lo tanto debemos adquirir experiencia y
conocimiento en el tema, recordemos que este es
un reto para la futura educacin, as que nimos,
COMPETENCIAS DEL ALUMNO

Las TICS son un gran

instrumento de
aprendizaje, pero su uso
debe capacitar al
alumnado para una
adecuada gestin de la
comunicacin y la
PARA TENER EN CUENTA
Las destrezas que los docentes deben
trabajar con los alumnos, son la
facilidad para obtener la informacin y
los archivos multimedia que los
estudiantes necesitan y as mismo las
tcnicas adecuadas para la obtencin
de la informacin.

El uso del World Wide Web y el uso

del correo electrnico y el uso de
muchas otras herramientas que
 ACTITUDES QUE LOS ALUMNOS
DEBEN ADQUIRIR
Uso responsable
del manejo de las
Actitud positiva
TICS actuando
ante las TICS
con prudencia y
evitando la
informacin
Actitud critica y obscena
Inters y no
por utilizar
responsable de lasdeseada.
TICS como
los contenidos y herramienta de
el uso de medios aprendizaje y de
digitales comunicacin
Los estudiante frente a un mundo tecnolgico,
aparte de tener actitudes frente al uso de las
tecnologas tiene unas competencias que le
Creatividad e distinguen. Ciudadana digital
innovacin

Comunicacin y Funcionamiento
colaboracin y conceptos de
las TICS

Investigacin y Pensamiento critico,

manejo de solucin de problemas y
informacin toma de decisiones
https://www.goconqr.com/es-
ES/mind_maps/7744516/edit