UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA

INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS E APLICADAS

CURSO EM GRADUAAO DE CIENCIAS ECONOMICAS

Explanaes sob a luz da

abordagem do livro, Economia:
Modo de Usar
Brena Conor Oliveira de Paula
Erlon Ribeiro
Marina Vita da Silva
Mauro Nonato Fonseca da Costa
Avaliao da disciplina Cincias
Econmicas,
Prof. Dr. Valcir
Bispo Santos Belm - PA
2016
Escola Institucionalista
Escola Behaviorista
Consideraes Finais
Explanaes sob a luz da
abordagem do livro,
Economia: Modo de Usar
Ho-Joon Chang
 Escola
Institucionalista:
Introduo
- Contestao das escolas clssica e
neoclssica
- Necessidade em analisar as
instituies
- VEI e NEI

Thorstein Bunde Veblen (1857-1929)

 Escola
Institucionalista:
Surgimento
- Thorstein Bunde Veblen
- Questionamento do individuo
racional egosta

MOTIVAA
razo crenas hbitos instintos O
HUMANA

Thorstein Bunde Veblen (1857-1929)

 Escola
Institucionalista:
Asceno
- Racionalidade humana moldada
pelo ambiente social
leis
regras
formais regulamen
tos das
Instituie empresas
s
costumes
sociais
regras
informais
convene
s sociais
Thorstein Bunde Veblen (1857-1929)
 Escola Institucionalista:
Asceno

- Wesley Mitchell foi aluno de Veblen

e lder da Escola Institucionalista
NE Reg
ula
o
Fina
ncei

W
ra

Seg
uran
a
Soci
al
Reg

DEA
ula
o
Serv
ios
Pbl
icos

Sind

L
icat
os

Wesley Mitchell
 Escola
Institucionalista:
1960, declnio
Motivos
S via
Economia
Neoclssica instituies
como
resultados de
decises
Economia coletivas
Institucionali
sta formais
(legislao) ou
larence Ayres (1891-1972)
como produto
 Escola
Institucionalista:
1960,No
declnio
Relaes
existe
Individuai
Individuo
s
"
Behaviorista

Austraca

Nova
Institucionalista

Institucionalista
Marxista

larence Ayres (1891-1972)

ouglass North (1920-2015)

Nova Escola Institucionalista:

1980. Ascenso.

- As instituies surgem diferentes a partir das

opes deliberadas dos indivduos( antes
ignorados como agentes de transformao).
Custos
Materiais
Economia
Neoclssica
Salrios

Custo de
Transao Sistema
Jurdico

Principal
NEI Policiamento
Conceito
Monitoramen
to
Funcionrios
 Escola Behaviorista:
Introduo
- A mais jovem das escolas de
economia(1940/1950)
- Destaque nas finanas
comportamentais e economia
experimental
Escola
Institucionalista
Escola Neoclssica(racional e
egosta)

rbert Simon (1916-2001)

 Escola Behaviorista:
Racionalidade Humana

O homem em sua limitao

racional,
busca instintivamente
atalhos
que o leve a solues simples
e salutares em detrimento
das escolhas perfeitas.
Padro sugerido na
Escola Neoclssica

rbert Simon (1916-2001)

 Escola Behaviorista:
Economia da Organizao

Oitenta por cento da

economia americana flui nas
organizaes privadas e
publicas. O mercado seria
apenas uma pequena parte
da economia e no o
contrario.

rbert Simon (1916-2001)

 Escola Behaviorista:
Emoo, lealdade e justia

Comportamentos humanos
importantes, para o
fortalecimento das
instituies e por conseguinte
do fluxo econmico e social .

rbert Simon (1916-2001)

 Escola Behaviorista:
Ponto Fraco

PENSAMENTO
PREOCUPAAO TECNOLOGICO
INDIVIDUAL MACROECONOMI
CO

rbert Simon (1916-2001)

Diversidade Intelectual
Cruzamento de Ideias!
Economi
Behavioris a
Clssica
ta

Austrac Schumpeteri
a ana

Institucionali Desenvolviment
sta ista

Keynesia Neoclssi
na ca
Marxista
 Segundo o
autor ...

Economia um argumento
poltico, e no uma cincia em que h
claramente certo e errado. E s quando
o grande pblico mostrar conscincia
dessas questes que os economistas
profissionais consideraro impossvel
intimid-lo se declarando guardies de
verdades cientficas.

Ha-Joon Chang