Tcnicas De Estudio E

Investigacin
1ra. Parte
Ideas
Introductorias:
A. Actitudes psicolgicas frente al
estudio.
B. Condiciones concretas del estudio.
C. Pautas para estudiar mejor.
D. Como realizar una lectura eficaz.
 I. Ideas Introductorias:
Antes de iniciar con el estudio
propiamente de la metodologa de la
investigacin consideremos las siguientes
ideas, que ayudarn a aprovechar eficazmente
el estudio en el SBP.
A.Actitudes psicolgicas frente al estudio.
La actitud psicolgica es lo que
l o la estudiante siente en momento
de realizar una tarea o estudio de
algn tema especfico, es importante
en cuanto a la investigacin debido a
que todo buen investigador necesita
tener una correcta actitud ante el
tema que est tratando de investigar.
Es lo que se siente o lo que est
en nuestro nimo, pensamiento o
nuestra subjetividad personal.
 1. Metas, Objetivos y Proyectos.
Todos debemos de contar con metas, objetivos o proyectos, o
sea que no podemos vivir sin tener un objetivo por el cual estamos
vivos, bien se ha dicho que el que a nada le apunta a nada le pega.
Todo investigador esta consiente que necesita estar enfocado
en alcanzar algo determinado antes de iniciar cualquier
investigacin sobre un tema.
Por ejemplo, no puede decir que tratar sobre un tema de la
familia sin tener en mente que parte de la familia investigar. Solo
ponindote un reto saldrs de la insignificancia. Tus metas pueden
ser mediatas e inmediatas.
2. El Inters.
Presente debe de estar en
el investigador la fuerza
interior para realizar la tarea
que desea alcanzar, sin este
inters personal ser difcil
realizar el trabajo de
investigacin ya que cualquier
desanimo en la persona
desenfocara al individuo de la
investigacin.
 3. El Entusiasmo
Aadido a este inters debe
agregarse el entusiasmo, creando
tensin de la energa, producida por
ideas, que dan al espritu bro y
acta con mucha ms fuerza y
persistencia que el impulso de las
impresiones sensoriales.
Nadie que no cuenta con un
buen entusiasmo iniciara a
investigar algo. Ya que el
entusiasmo ser el impulso de
partida para interesarse a realizar
una tarea de estudios que den la
respuesta a la persona en cuanto a
lo que desea saber.
4. La Voluntad.
La voluntad es la capacidad de cumplir lo
que uno se ha propuesto. Esta se ejerce cuando
surge una oposicin a cumplir con lo pactado.
Alguien que no cuente con suficiente voluntad
para hacer algo de investigacin, difcilmente
superar los obstculos que se le presenten o
buscar las opciones ms correctas para
alcanzar el objetivo trazado desde el inicio.
La voluntad podramos decir entonces que
es el impulso ms all de las propias fuerzas,
algo que mueve a la persona a pesar de que las
posibilidades se hayan agotado esta continuara
buscando las opciones conforme a la voluntad
que tenga para lograr su objetivo.
 5. La
Perseveranci
La perseverancia
a
puede convertirse en
una terquedad, ya
que es la fuerza
impulsora para
obtener los resultados
que ya estn fuera de
nuestro alcance.
6. La Confianza.
La persona puede tenerse la
suficiente confianza para
lanzarse a realizar la
investigacin sabiendo que ser
difcil el camino.
La confianza entonces
podemos decir que es el
conocimiento racional verificado
a travs de la auto-evaluacin
que debes efectuar concluida
cualquier actividad.
7. La Serenidad.
La serenidad es el
estado de nimo generado
de la evaluacin personal, te
permite sentirte seguro de ti
mismo, no permite que haya
inseguridad ante las dems
personas manteniendo un
estado de confianza que se
transmite a los dems.
8. La Satisfaccin.
Todo investigador se
siente satisfecho cuando
alcanza los objetivos o metas
de un proyecto cuando este lo
finaliza, esto se debe a que
pudo llevar acabo aquello que
en algn momento solamente
fue un sentir o una incgnita
dentro de l.
Ahora puede ver que ese
algo est realizado y listo para
mostrarlo ante los dems.
B. Condiciones concretas del
estudio. lo es As como son necesarias las aptitudes,
tambin esto, ya que la existencia de
ciertas condiciones ambientales y materiales,
son el complemento de la actividad
educativa; veamos a continuacin cuales son
las ms importantes:
1.El Hbito de Estudiar: Esto sera algo natural
en una persona que le encanta escudriar
libros, debera de realizarse sin que nadie se
lo mande, parte de su trajn en el diario vivir.
Tampoco por compromiso de quedar
bien con alguien, ya que bien esta descrito
anteriormente es un hbito, tal como lo sera
comer, dormir o baarse. Esto es repetitivo.
Con respecto al estudio: leer, subrayar ideas,
preguntar sobre las dudas, investigar, ser
metdico.
 2. Aislamiento Psicolgico.
Este recomienda la
separacin momentnea de las
ocupaciones personales que
podran interrumpir nuestro
estudio iniciado, esto sera por
perodos relativamente cortos,
al iniciar las sesiones de
estudio.
Esto ayudara a tener una
mejor concentracin en la
investigacin y cuidar de errores
que podran perjudicar la misma
 3. La Disponibilidad De Tiempo.
Todo investigador debe contar con un
tiempo necesario para realizar el trabajo, ya que
para estudiar no se necesita ser un
superdotado, la principal inversin es el tiempo.
El tiempo para estudiar debe ser nico, no
puede compartirse con otras actividades. Ya
que, si se comparte el tiempo de estudio con
otras actividades, estas robaran la atencin y
sera una prdida de tiempo y se cometeran
errores que luego se lamentaran.
Recordemos que el tiempo perdido ya no
se podr recuperar ms, por ello el estudiante
debe de apartar un tiempo especial mente para
estudiar detenidamente lo que le interesa y
tratar de mantener ese hbito y no alterar su
horario porque estara faltando a su compromiso
de estudio personal.
4. La Buena Salud.
Todo estudiante debe poner atencin a contar con una buena
salud. Recordemos que salud no es solamente la ausencia de
enfermedades, sino que tambin implica bienestar fsico, mental y
social y es menester preservarla para un buen rendimiento
escolar.
Ningn estudiante o investigador podr rendir igual en un
estado de enfermedad, este tipo de estudiante hara un doble
esfuerzo. Se recomienda para mantener una buena salud, una
alimentacin balanceada, abrigarse cuando sea necesario, un
correcto aseo personal, etc.
6. Ambiente Apropiado.
Se debe hacer frente a tres tipos
de ambiente, como estudiante, y
estos son: el familiar, escuela y el
lugar en que se estudia.
Se necesita entonces de un
buen lugar donde se pueda estar
augusto para no tener interrupciones
y ruidos o sentir desesperacin a
causa del calor o sol, debe de ser un
lugar fresco, agradable con todo
ordenado a su alrededor y un buen
aroma ya que esto creara armona a
la hora de estar estudiando.
6. El Material Adecuado.
Un material adecuado para
el estudio ayudara mucho a
cualquiera que est interesado en
aprender, se debe tener el sumo
cuidado de no invertir tiempo y
energa en libros que no edifican
a nadie o en ver programas,
conferencias que no se le sacaran
el mejor provecho, todo educa,
todo es importante, pero en el
caso de lo que estudiamos debe
de ser algo que nos apasione y
nos ayude a mejorar.
 PAUTAS PARA ESTUDIAR MEJOR
1. Quita de tu pensamiento la idea de que estudias
para el maestro o para el examen, o por una
promesa hecha a alguien, o sea inicia a estudiar
porque te interesa y para toda la vida.
2. Pide la colaboracin de maestros, profesionales,
personajes distinguidos de tu comunidad, de tus
padres y compaeros de estudios. Esto para
resolver algunas dudas que puedan surgir en
cualquier tema que estudies, no todo lo
sabremos, pero siempre habr alguien que nos
ayude a superar esa parte que no comprendamos.
3.Trata de rendir al mximo, no te conformes
con alcanzar la nota mnima. Al hacer esto
sacaras lo mejor de tus capacidades, no se
debe ser conformista no es saludable para un
estudiante, lo importante no es solo el punteo,
sino saber que se ha dado lo mejor de uno.
4.Cuando realices tus sesiones de estudio,
incluye periodos para descansar que no sean
menores de cinco minutos, ni mayores de
quince. Esto ayuda a oxigenar el cerebro y as
las ideas y pensamientos fluirn de una mejor
manera.
5. Acostmbrate a elaborar esquemas, te
facilitarn la tarea y la comprenders mejor.
Esto ayudar a trabajar de manera
ordenada y ser como un recordatorio inicial
de cada tema que se ha estudiado no
pasando por alto ninguno de ellos, se realiza
un estudio de manera sistemtica.
6. Jams dejes a medias un trabajo o actividad.
Todo inicio requiere un esfuerzo y si dejas a
medias una tarea se habr desperdiciado un
tan gran preciado tiempo, as que cuando se
inicie algo, es para terminarlo.
7. Nunca te quedes con dudas, consulta el
diccionario o pregunta oportunamente al maestro.
No es ignorante el que pregunta, es ms
ignorante aquel que se queda con la duda y no
acude a nadie para resolverla. Es importante
resolver todas las dudas que surjan en cualquier
estudio, quien mejor para resolverlas que aquel
que est hablando de ese tema.
8. Escoge un lugar para estudiar, libre de ruidos.
Esto har que se tenga una mejor concentracin y
que se concreten mejor las ideas y pensamientos.
Cmo realizar una lectura
comprensiva: