Aspectos

histricos en
la psicologa

Corrientes
Tendencias
FUNDAMENTOS
Psicologa: Ciencia que estudia la
conducta y los procesos mentales.
Objeto de estudio: Comportamiento
del individuo desde el punto de vista
individual y grupal.
Interaccin que se forma entre las
personas con su medio ambiente y otros
individuos.
Temas que estudia la
Psicologa:
*Desarrollo * Motivacin
*Bases Biolgicas de la Conducta
*Emocin
*Aprendizaje *Conducta Social
*Pensamiento *Influencia
Social
Antecedentes:
Relacin cuerpo alma Idea-
Personalidad GRIEGOS
Los conocimientos de la realidad no
proceden de los sentidos, sino de la
razn del propio entendimiento
RACIONALISMO
Solo se puede aceptar como verdadero
conocimiento aquel que es evidente y
claro.
REN DESC ARTES Pienso y luego
existo
Duda metdica
EMPIRISMO
Todos los conocimientos provienen de los
sentidos(Nace como contraparte del
Racionalismo)
JOHN LOCKE:
-Nada hay en el entendimiento que no haya
estado primero en los sentidos.
Todo conocimiento proviene de la
experiencia. PSICOLOGA EXPERIMENTAL
WILHELM HUNT:
Crea el primer laboratorio para hacer
investigaciones psicolgicas Alemania
ESTRUCTURALISMO:
Utilizan a la conciencia como materia de
estudio
Mtodo Experimental: INSTROSPECCIN Mirar
hacia dentro
Procesos Conscientes:
*Sensaciones
*Imgenes
*Sentimientos

principiosbsicos:1.Lospsiclogos debern
estudiar la conciencia humana. 2.Servirse de
estudios introspectivos analticos de laboratorio .
3.Analizar procesos mentales (Descubrir
conexiones y estructuras del Sistema Nervioso).
FUNCIONALISMO:
Se interesa en el QU y CMO pero no en el POR
QU sucede
WILLIAM JAMES
JOHN DEWEY
-Proceso de la modificacin de la conducta y
proceso de Asociacin.
-Teora del aprendizaje
-Psicologa Educativa
Tcnicas:
Test de Inteligencia
Experiencias Controladas
(Capacidad de los animales para resolver
problemas
Ruptura con mtodos de introspeccin
utilizados en el Estructuralismo
CONDUCTISMO
El nico material vlido de estudio es aquello que
puede ser observado desde el exterior y deben de
eliminarse los estados de conciencia como objetos de
investigacin
CONDUCTA = Resultado de conexin estimulo
respuesta
JHON WATSON
IVAN PAVLOV
Condicionamiento clsicoAsociacin de estimulo

neutro + Estimulo incondicionado- Respuesta

Incondicionada
GESTALT:
Configuracin, estructura o figura
KURT KOFFKA
WOLFGANG KOHLER
MAX WERTHEIMER
Las experiencias llevan consigo la cualidad de
totalidad o estructura
-Una forma es otra cosa o algo ms que la suma
de las partes
TODO = LOS ELEMENTOS
El Todo se construye despus de un proceso
donde se toma la consciencia (Insight) de una
realidad que conecta a un conocimiento superior
El insightes el "darse cuenta" o tomar conciencia
la gestal se centra en la
percepcin
Centraron
su atencin en: APRENDIZAJE
PENSAMIENTO
CONDUCTA SOCIAL
FUNCIONALISMO
PSICOANLISIS:
SIGMUND FREUD
(Padre del Psicoanlisis
-Fenmenos inconscientes de la Personalidad
Investigar el funcionamiento de la mente en
las personas que sufran.
MTODO DE ESTUDIO PSICOANALTICO:
Diseado para crear un acceso a los procesos
inconscientes del paciente, desconocido por el
propio paciente y que afectan su capacidad de
sentir y actuar

HIPNOSIS
ASOCIACIN LIBRE
Los pacientes se reclinaban en el divn
y se les alentaba para que expresaran
las ideas que llegaran a su mente.
-Analizaba el inconsciente (conjunto
de comportamientos que un sujeto
desarrolla inadvertidamente, es decir,
sin darse cuenta, y, en general, no
dependen de su voluntad)
HUMANISMO:
Surge en oposicin a las teoras sociolgicas
que describen al hombre como un producto de
su medio ambiente.
WILLIAM JAMES
GORDON ALPORT
ABRAHAM MASLOW
CARL ROGERS
ERIC FROMM.
TEORA DE LA AUTORREALIZACIN
Los seres humanos tenemos una motivacin
innata que nos permite la autorrealizacin.
COGNOSCITIVISMO
Basada en supuestos funcionalistas:
Estudiar procesos mentales, conducta y
diferencias en individuos.
Abandonar mtodos de experimentacin
(Introspeccin).
Los conocimientos psicolgicos deben
aplicarse en la educacin
HOWARD GARDNER
Inteligencias Mltiples
-Existen diversos tipos de inteligencia, debido
a la cultura y funciones del individuo en la que
se halle inmerso.