FUNCIONES DEL LENGUAJE

CARACTERISTICAS

PRESENTADO POR

WENDY VELASQUEZ
NORELYS ALVAREZ
SILVIA PACHECO
NALYS DORIA

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INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS

CHINU CORDOBA
MARZO DE 2017
 EL LENGUAJE
Un hablante puede afirmar, expresar, preguntar u ordenar.
As, segn la actitud que adopte, se habla de una funcin.

Para comprender las funciones del lenguaje es necesario

conocer los elementos que actan en el proceso de
comunicacin.

EL EMISOR: es quien enuncia un discurso, el

hablante.

EL RECEPTOR: es la o las personas que

recepcionan el mensaje.

EL MENSAJE: es la informacin que se

transmite en el discurso; lo que decimos sobre
algo o alguien (sea positivo o negativo)
EL CONTEXTO: es el entorno que rodea a
emisor y receptor, el lugar en que estn
EL CDIGO: para construir el mensaje es
(sala de clases, oficina, plaza, fiesta)
necesario un cdigo compartido por emisor y
receptor. Los seres humanos tenemos en
comn el lenguaje hablado y la escritura
 A partir de los anteriores elementos, distinguimos
seis funciones de lenguaje:

FUNCIN EMOTIVA O EXPRESIVA:

Se centra en el emisor, y en su actitud al momento de

emitir un mensaje, la cual expresa una opinin frente a lo
que est diciendo, o est manifestando un estado interior
(sea verdadero o fingido). Ejemplos: "Estoy muy
cansado; "Que sorpresa!; "lo siento, no te vi, estaba
distrada.
 FUNCIN CONATIVA O APELATIVO

Se centra en el receptor. Todo mensaje va dirigido a

un receptor, pero en algunos casos hay una
intencin explcita de producir una reaccin o
respuesta de su parte. Ejemplos: "Me alcanzas el
azcar, por favor; "Devulveme mi libro".
 FUNCIN POTICA

Se centra en el mensaje y la forma en que este se

construye. No se refiere exclusivamente al uso del
lenguaje en la poesa, sino que se reconoce tambin en
tipos de comunicacin cotidianos, cuando el emisor se
preocupa de hablar bien y pone cuidado a elegir y ordenar
las palabras de modo que suenen bien (normalmente
hacemos de forma inconsciente).

Ejemplos: "Cotibn, al rojo del ojo pone fin".; "Tal para

cual".; "El que quiere celeste, que le cueste".
 FUNCIN FCTICA O FTICA

Se centra en el contacto. Corresponde a aquellos

mensajes o usos del lenguaje para establecer,
mantener, verificar e interrumpir la comunicacin; en
la comunicacin oral, formas de entablar un dilogo,
mantener la atencin del receptor, saber si ste
sigue atento y terminar la conversacin, o en los
casos en que se emplea un medio de comunicacin
para comprobar que ste funciona.
Ejemplos: "Alo?Me escuchas?; "Cmo deca,
; "Hasta luego".
 FUNCIN REFERENCIAL O REPRESENTATIVA
Se centra en el contexto. Predomina el tema o
contenido del mensaje, es decir, la informacin
que se transmite. Para que el receptor
comprenda lo dicho, esto debe ser coherente en
el contexto o marco dentro del que se produce la
comunicacin, la situacin en que se encuentran
emisor y receptor, y el tema del que hablan, que
debe pertenecer al mundo conocido por ambos.
Ejemplos: "La ballena es un animal mamfero;
"Claudia es una nia de vestido azul, con el pelo
negro trenzado".
 PARA TENER EN CUENTA ..
los roles de emisor y receptor son intercambiables
entre quienes participan en el proceso de
comunicacin; se alternan segn quien habla y
quien responde. Por ejemplo:

- en un dilogo frente a frente

- en una conversacin telefnica o por chat

- al escribir y recibir cartas, e-mails o mensajes de

texto.