CONTROL

ESTADISTCO DE
PROCESOS
INTRUCTOR

ING. JESET DAVID PEREA M.Sc.

Algn da , el pensamiento estadstico ser tan necesario para

los ciudadanos eficientes como la habilidad para leer y escribir .
H.G. Wells
 INTRODUCCIN
Informacin buena Informacin suficiente
Procesamiento correcto
buena decisin
ESTADSTICA
Grupo de mtodos con base cientfica

RECOPILACIN REPRESENTACIN CONDENSACIN

ANLISIS ESTIMACIN

CONCLUSIONES

Los mtodos son modelos que optimizan matemticamente los objetivos

buscados
Campos de aplicacin de la Estadstica
 1. Importancia y aplicabilidad de la estadstica en la
solucin de problemas reales.

ANLISIS DE ENCUESTAS

EXPERIMENTOS EN INVESTIGACIONES MEDICAS
INGENIERA (control de la calidad)
ECONOMA.

La probabilidad y la estadstica se pueden aplicar fcilmente,

puesto que no requieren tcnicas matemticas complicadas.
Sus aplicaciones, proporcionan una buena oportunidad para
mostrar a los estudiantes la utilidad de la matemtica para
resolver problemas reales.
La teora es una sola, cambia los campos de aplicacin.

Algn da , el pensamiento estadstico ser tan necesario para los ciudadanos eficientes como la habilidad para leer y escribir . H.G. Wells
 DIVISIN DE LA ESTADSTICA
La estadstica tiene dos usos
bsicos :
ESTADSTICA DESCRIPTIVA
Resumir, describir y explorar datos
El estudio de los datos se realiza con representaciones
grficas, tablas, medidas de posicin y dispersin.

LA ESTADSTICA INFERENCIAL
Se utilizan datos de una muestra para realizar
estimaciones acerca de las caractersticas de la
poblacin.

Algn da , el pensamiento estadstico ser tan necesario para los ciudadanos eficientes como la habilidad para leer y escribir . H.G. Wells
 NOTAS HISTRICAS

No
paramtri
ANTES DE CRISTO ca
.
3015 2000 XV XVI XVIIXVIII XIX XX
DATOS TEORA DE Extendi a
ISRAEL ECONMICOS T- students y
EGIPTO PROBABILIDA otras
CHINA otras
D ramas de
ESTADSTICA distribucione
Poblacionale GRIEGOS la ciencia
s DEMOGRFICA M.M.C. s
ROMANOS Normal Diseo exp
Riquezas
CENSOS
Poblacionale
s
Riquezas
Nacimientos
Defunciones
matrimonios

Algn da , el pensamiento estadstico ser tan necesario para los ciudadanos eficientes como la habilidad para
leer y escribir . H.G. Wells
CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN ESTADSTICA

POBLACIN MUESTRA ALEATORIA

Extensin A={1, 4, 9, 16, }
Compresin A={n2 /n N} Con reemplazo
y sin
reemplazo
x2
x1
x1
variables x3
x3
x5
X2.Xn
x4 variables
. . .
xN

x
2 ESTIMADOR
S2
PARAMETRO X x MUESTRA
p
P
CENSO MECANISMO DE SELECCION

INFERENCIA ESTADSTICA
 . VARIABLES : Se llama variable a una
caracterstica que se observa en una poblacin o
muestra, y a la cual se desea estudiar.
La variable puede tomar diferentes valores
dependiendo de cada individuo.
Una variable se puede clasificar de la siguiente
manera
Continuas
CUANTITATIV
AS
Discretas
VARIAB
LE
CUALITATIV
A
(categrico
s)
a) Variable cuantitativa: es aquella que toma valores
numricos. Dentro de ella, se subdividen en:
Continua: son valores reales. Pueden tomar cualquier
valor dentro
de un intervalo. Ej. Peso, estatura, sueldos.
Discreta: toma valores enteros. Ej. N de hijos de una
familia, n de alumnos de un curso.
b) Variable cualitativa: es aquella que describe
cualidades. No son numricas
Ejemplo
Supongamos que se desea investigar ciertas caractersticas de los
alumnos de un instituto. Se han seleccionado al azar 50 de ellos
para realizar una encuesta. Se ha registrado para cada uno de los
alumnos seleccionado:

Talla,
tipo de estudios realizados por su padre,
estudio habitante
Nmero de personas que conviven en su domicilio
Talla s s peso
Peso 1,63
1,52
bachiller
primaria
3
5
60
55
1,7 primaria 2 70
1,8 bachiller 6 65
 VARIABLES
ESCALA DE MEDICIN
La medicin es una etapa esencial en la
investigacin
La escala de medicin determina los procedimientos
estadsticos que ms conviene aplicar a un grupo de
datos.
Segn la escala de medicin las variables se
clasifican en:

Cualitativa: Escala nominal (SEXO) y ordinal (Estrato socio

econmico)

Cuantitativa: Escala de intervalos (temp, carecen de un

cero absoluto) y de razn (peso)
 Cualitativa: Escala Nominal u Ordinal

ESCALA NOMINAL: Son datos cualitativos con

categoras que no pueden ordenarse en forma
significativa y las categoras son mutuamente
excluyentes. Por Ej.:
1. Soltero
2. Casado
ESTADO CIVIL: 3. Union Libre
4. Viudo

Los nmeros 1, 2, 3,... reciben el nombre de

etiquetas.

Algn da , el pensamiento estadstico ser tan necesario para los ciudadanos eficientes como la habilidad para leer y escribir . H.G. Wells
 ESCALA ORDINAL : Son datos cualitativos, pero existe un
claro ordenamiento de los grupos del ms alto al ms bajo o
viceversa, es decir en ella se determina la posicin de los
objetos con relacin a cierto atributo, pero sin indicar la
distancia que hay entre las posiciones.
Debe satisfacer : postulado transitivo
Si (a>b) y (b>c), entonces (a>c)

1. Leve
Dolor: 2. Moderado
3. Intenso

1. Grande
Tama o de la parcela : 2. Mediana
3. Peque a

Algn da , el pensamiento estadstico ser tan necesario para los ciudadanos eficientes como la habilidad para leer y escribir . H.G. Wells
 Cuantitativa: Escala de Intervalos o de Razn

INTERVALOS: Son datos cuantitativos, adems de las

caractersticas de la escala anterior (ordenamiento,
posicin), involucra el concepto de distancia, es decir,
se expresa como la diferencia entre dos mediciones y
por ser cuantitativa permite realizar operaciones
aritmticas (+, -).

1. 20
o 2. 30
Temperatura C : 3. 40
4. 50

Algn da , el pensamiento estadstico ser tan necesario para los ciudadanos eficientes como la habilidad para leer y escribir . H.G. Wells
 RAZN : Son datos cuantitativos, las cantidades
medidas en esta escala se comparan
estableciendo proporcionalidad. Aqu el cero
significa ausencia de la caracterstica que se
esta midiendo.

Por Ej. : Una vara de un metro de largo

utilizada para medir longitud (cm o dm)

Algn da , el pensamiento estadstico ser tan necesario para los ciudadanos eficientes como
la habilidad para leer y escribir . H.G. Wells
 DE DONDE SE OBTIENEN LOS DATOS

La obtencin de la informacin se puede realizar por

diversos medios.

Una forma es a travs de una encuesta a un grupo

de individuos, donde a cada uno se le hacen las
mismas preguntas.

Otra forma es a travs de experimentos donde la

respuesta a la variable es el resultado del
experimento.

Puede tambin recolectarse los datos en forma

directa, o informacin primaria O tambin puede ser
 Ejercicio
clase
1. De las siguientes afirmaciones cul se asemeja mas
a los conceptos: un parmetro, un dato, una inferencia a
partir de datos, un estadgrafo?

Segn estudios, se producen ms accidentes en el

centro de Cali, a 35 km/h que a 65 km/h.
En una muestra de 250 empleados, se obtuvo un
sueldo promedio de $150.000
La tasa de nacimiento en el pas aument en 5% con
relacin al mes precedente.
Las edades son 85, 36, 57, 24
Se sabe que el 45% de las personas en Cali son
varones.
Segn datos de aos anteriores se estima que la
2. Clasificar las siguientes variables en:
Cualitativa , cuantitativa continua o discreta, y
determinar la escala :

N de alumnos por carrera

Comuna en que viven los alumnos del curso de estadstica
Color de ojos de un grupo de nios
Monto de pagos por concepto de aranceles en la universidad
Sumas posibles de los nmeros obtenidos al lanzar dos dados
clasificacin de los pernos en un local segn sus dimetros
peso del contenido de un paquete de cereal
monto de la venta de un articulo en $
valor de venta de las acciones
n de aciones vendidas
nivel de atencin en el Banco
nivel de educacional
AFP a que pertenece un individuo
clasificacin de la edad en: nio, joven, adulto y adulto mayor
3. En que nivel de medicin se puede
expresar cada una de estas variables?. Razone
su respuesta:

a) Los estudiantes califican a su profesor de

estadstica en una escala de: horrible, no tan
malo, bueno, magnifico, dios griego.
b) Los estudiantes de una universidad se
clasifican por especialidades, como marketing,
direccin, contabilidad, etc.
c) Los estudiantes se clasifican por
especialidades con ayuda de los valores 1, 2,
3, 4, y 5.
d) Agrupar mediciones de lquidos en pinta,
cuarto y galn.
4. De los siguientes enunciados cul
probablemente usa la estadstica descriptiva y
cul, la estadstica inferencial?

Un mdico general estudia la relacin entre el

consumo de cigarrillo y las enfermedades del
corazn.
Un economista registra el crecimiento de la
poblacin en un rea determinada.
Se desea establecer el promedio de bateo de
un equipo determinado.
Un profesor de expresin oral emplea
diferentes mtodos con cada uno de sus 2
cursos. Al final del curso compara las
calificaciones con el fin de establecer cual
mtodo es ms efectivo
5. Segn una encuesta realizada a 500 adultos
mayores de la comuna 3 en Cali, revel que en
promedio realizan 6 visitas anuales al consultorio.
En vista de los resultados el ministerio de salud
deber aumentar los recursos en un 10%.

a) Cul es la poblacin?
b) Cul es la muestra?
c) Identifique el parmetro de inters
d) Identifique el estadgrafo y su valor
e) Se conoce el valor del parmetro?