LIC.

ARACELI LALANGUI
CONVERSEMOS
SOBRE
LIDERAZGO
 LIDERAZG
O
EL ARTE DE INFLUIR
SOBRE LA GENTE PARA
QUE TRABAJE CON
ENTUSIASMO EN LA
CONSECUCION DE
OBJETIVOS EN PRO DEL
BIEN COMUN
Un lder nace, o se
hace ?
La capacidad de
Liderazgo, al igual
que todas las
capacidades, se
puede desarrollar
con preparacin,
determinacin y
prctica .
El lder es
el principal
comunicador
y como realice
su papel de
emisor es tan
importante cmo
el mensaje en s.
IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO:
Es importante: porque un presidente o jefe
debe GUIAR Y DIRIGIR
Se puede tener una planificacin
adecuada, control y procedimientos
adecuados de organizacin y no sobrevivir
por la falta de un LDER APROPIADO .
Es vital para cualquier institucin.
1.El LIDER ES UNA PERSONA
INFORMADA:
Se mantiene al da de lo
que pasa, (local,
regional, nacional,
internacional).
2.-ES CAPAZ DE
TRANSFORMAR LOS
PROBLEMAS Y CRITICAS
EN PROPUESTAS:
Crea formas de alcanzar
las soluciones.
 3.-NO RECHAZA A LAS
Convoca a todos los que quieran
PERSONAS:
sumarse a colaborar con sus
proyectos, aunque piensen distinto
a ella o a l. Acepta los aportes y
colaboraciones de otros. Sabe y
siente que los proyectos son de
todos ,por tanto habla de nuestro
proyecto y no de m proyecto
4.-HACE ALIANZAS CON OTROS.
Forma redes para
el trabajo. Se
relaciona con
otras personas e
instituciones.
Saber sumar
fuerzas sin perder
de vista el
objetivo.
5.-CAPAZ DE NEGOCIAR

Para coordinar
un grupo es vital
su capacidad de
llegar a
acuerdos, o
conciliar los
acuerdos en
conflicto
 6.-ES PERSEVERANTE
Mantiene
el inters y
trabaja
sostenida-
mente .No
se desmotiva
ante las
dificultades .
HA GANADO CREDIBILIDAD

GRACIAS A LA
COHERENCIA QUE
MUESTRA ENTRE
LO QUE DICE Y LO
QUE HACE,
CUMPLIENDO LOS
COMPROMISOS
QUE ASUME .
 ESTILOS DE
A LIDERAZGO
Impone su criterio, decide que y quien
U hace
T Exige obediencia y disciplina
O Ambiente poco gratificante.
Solo toma las decisiones.
R El jefe soluciona el problema por su
I cuenta.
T Asume todas las responsabilidades de la
toma de decisiones
A Dirige, motiva y controla al subalterno.
R Puede considerar que solo l es capaz de
I tomar decisiones importantes.
La respuesta que le pide a los subalternos
O es de obediencia, adhesin a sus
decisiones.
 ESTILOS DE
D
E
LIDERAZGO
El lder plantea propuestas que elige el
grupo.
M Clima agradable y de confianza.
O Se comparte con los subordinados el
problema.
C Obtiene sugerencias y despus toma la
R decisin.
A No delega su derecho a tomar decisiones
finales y seala directrices especficas a sus
T subalternos, pero consulta sus ideas y
I opiniones sobre muchas decisiones.
Es eficaz, escucha y analiza seriamente la
C idea de los subalternos y acepta sus
O contribuciones, siempre que sea posible y
prctico.
Insta a sus subalternos a incrementar su
 ESTILOS DE
L LIDERAZGO
Ausencia de liderazgo.
I Gran libertad para el individuo y el
B grupo.
Clima catico sin direccin clara.
E
Delega a sus subalternos la autoridad de
R
la toma de decisiones.
A DICE:
L Aqu hay un trabajo que hacer .No me
importa como, con tal que lo hagan.
Espera que los subalternos asuman
responsabilidades por su propia
iniciativa, gua y control.
Para que esto resulte, el subalterno
CUALIDADES DE UN
LIDER HONESTIDAD
VERACIDAD
IMPARCIALIDAD
VALOR
PERSEVERANCI
A
 JEFE D LDER
Existe por la autoridad. I Existe por la buena
Considera la autoridad un F voluntad.
privilegio de mando. Considera la autoridad
Inspira miedo. E un privilegio de servicio.
Inspira confianza.
Sabe cmo se hacen las R
cosas. Ensea como hacer las
Le dice a uno: Vaya!. E cosas.
Le dice a uno:
Maneja a las personas N Vayamos!.
como fichas.
Llega a tiempo. C No trata a las personas
como cosas.
Asigna las tareas. I Llega antes.
A Da el ejemplo.

S
 CASO
JUAN
JUAN Y
Y FERNANDO
FERNANDO
Juan trabajaba en una empresa hace cuatro
aos, siempre fue muy serio, dedicado y
cumplidor de sus obligaciones. Llegaba
puntual y estaba orgulloso de que en 4 aos
nunca recibi una amonestacin.
Cierto da busc al Gerente para hacerle un
reclamo, un poco enfadado: Seor, trabajo
en la empresa hace cuatro aos con bastante
esmero y estoy a gusto con mi puesto, pero
siento que he sido relegado
Mire, Fernando ingres a un puesto igual al
mo hace solo 6 meses y ya est siendo
promovido a otro cargo y me parece muy
injusto, yo creo que debe tomar una decisin
Uhmmm ! mostrando preocupacin el
Gerente le dice: Mientras solucionamos
esto, quisiera pedirte me ayudes a resolver
un problema. Quiero dar fruta al personal
para la sobremesa del almuerzo de hoy. En la
Juan se esmer en cumplir
con el encargo y en 5
minutos estaba de vuelta.
Bueno Juan, que
averiguaste?
Seor, si tienen naranjas
para la venta.
Y cunto cuestan?
Ah!...No pregunt por
eso
Ok!, pero viste si tenan
suficientes naranjas para
todo el personal
Tampoco pregunt por eso
seor
Hay alguna fruta que
No se seor, pero
creo
Bueno, sintate un
momento
El Gerente cogi el
telfono y mand
llamar a Fernando.
Cuando se present, le
dio las mismas
instrucciones que le
dio a Juan y en 10
minutos estaba de
vuelta.
Cuando retorn, el
Gerente pregunta:
Bien Fernando, qu
La naranja est a S/1.50 el kilo, el pltano a
S/ 2.00 el kilo, el mago a S/ 2.50 el kilo y la
papaya y el meln a S/ 2.80 el kilo.
Me dicen que si la compra es por cantidad,
nos darn un descuento del 8%.
Adems, he dejado separada la naranja pero
si usted escoge otra fruta debo regresar para
confirmar el pedido.
Muchas gracias Fernando - Se dirige a Juan
que an segua esperando estupefacto y le
dice: Juan, qu me decas?
Nada seoreso es todocon su permiso
 Y
Y t,
t, eres
eres
como
como Juan
Juan o
o
como
como
Fernando?
Fernando?
DOS RANAS, UNA PEQUEA Y OTRA
GORDA
En la empresa, cuando un lder de equipo
traza desde el principio metas muy
ambiciosas para su equipo, el personal se
motiva, se siente muy importante. Pero si el
lder no establece anticipadamente pequeos
logros y felicita a su personal por su
cumplimiento, el equipo no se cohesiona, no
se compromete ni confa en su propio
potencial.
Dos ranas, una pequea y otra gorda,
cayeron en un porongo de leche.
Trataron de escapar trepando las
paredes, pero les result imposible,
puesto que estaban grasosas.
Empezaron a patalear para sobrevivir,
pero la rana gorda quera parar porque
no encontraba salida.

La rana pequea, en cambio, pensaba

que si haba que morir tendra que ser
pataleando. Dos horas despus la
rana gorda decidi parar, se ahog y se
fue al fondo.
.
La pequea segua pataleando sin parar,
dispuesta a morir pataleando. La leche estaba
tremendamente movida por el pataleo, pero la
rana segua. Cuando ya no daba ms y estaba a
punto de morir, sinti debajo un bulto: era un
pedazo de mantequilla que se haba formado con
el fuerte pataleo. Se apoy en la mantequilla y
salt a su libertad.
Cuando enfrentemos situaciones difciles,
confiemos que al final del camino, si trabajamos
con perseverancia, generaremos la mantequilla
que nos ayudar a superar los obstculos en la
vida.
 Ser Lder no es
mandar,
es saber servir
y dirigir a los dems
con propsito y amor.