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estratificacin social
en Chile
el sector industrial
el sector agrario
los servicios
la informalidad
3) Los trabajos de Len,
Martnez y Tironi
Martnez, J., Muoz, E. et al. (1982). Notas preliminares para un
estudio de las clases medias en la sociedad chilena actual.
Santiago, FLACSO: 29.
Martnez, J., Tironi, E. (1982). Materiales para el Estudio de las
Clases Medias en la Sociedad Chilena 1960-1980. Santiago,
FLACSO: 46.
Martnez, J., Len, A. (1984). La involucin del proceso de
desarrollo y la estructura social. Santiago, CED: 100.
Martnez, J., Tironi, E. (1985). Las clases sociales en Chile. Cambio
y estratificacin, 1970-1980. Santiago, Ediciones SUR.
Tironi, E. (1985). La des-estructuracin social. Debate a partir del
ejemplo chileno. 1973-1983. Santiago, SUR: 46.
Martnez, J., Len, A. (1987). Clases y clasificaciones sociales.
Investigaciones sobre la estructura social chilena, 1970-1983.
Santiago, SUR.
Trabajos que se inscriben en un momento
especfico de la historia de Chile: los aos
80, perodo de fuerte transformacin
estructural
Autores se centran en los efectos de la
exclusin del nuevo modelo econmico, y
que es la novedad del momento
Perodo muy complicado para la
recopilacin de datos y publicacin de
informes
Esta aspiracin no es ajena a la cuestin que nos
ocupa. De hecho, el principal problema que encuentra el
tratamiento cientfico de las clases sociales es la
ausencia de un lxico comn, que permita dar lugar a la
acumulacin de conocimientos. La primera tarea de una
ciencia es nombrar las cosas de las que se ocupa. sta
es quiz una tarea ingrata y fatigosa, porque, al menos
en apariencia, ningn resultado o descubrimiento
espectacular se deriva inmediatamente de ella. Sin
embargo, al nombrar las cosas, lo que se est haciendo
es una operacin en el estricto sentido del trmino-
fundamental: los fundamentos de una disciplina
cientfica, en efecto, las bases sobre las cuales reposa,
no son ms que un conjunto interrelacionado de
definiciones que dan un significado preciso a los
nombres con que se designan a las cosas que
componen su materia.
La tarea de nombrar y definir, sin embargo, no
est librada a la pura arbitrariedad. De hecho, lo
que da origen a una terminologa cientfica
diferente de la utilizada por el sentido comn, es
su pretensin de definir las cosas de acuerdo a
las propiedades o atributos que considera
esenciales en ellas, diferencindolas de sus
manifestaciones puramente episdicas. Al
proceder as, la definicin cientfica implica al
mismo tiempo las operaciones de distinguir y
clasificar, siempre referidas a propiedades o
atributos esenciales (ML, 1987, introduccin).
Dificultades a la hora de
estratificar:
Permanente lucha entre objetividad y
subjetividad de las categoras
Luchas de poder por imponer una terminologa
sobre otra
Sesgo econmico de los estudios
Confusin en esos aos entre estudios de
estratificacin y estudios de accin colectiva
Contradiccin entre necesidad de clasificar y
creciente complejidad de la realidad social
Los datos usados
datos censales
informacin primaria (entrevistas a dirigentes sindicales
informacin primaria de estudios muestrales sobre remuneracin y
consumo (Lagos y Tokman, 1982; Martnez y Tironi, 1983)
cruces de datos, en especial a nivel del gran Santiago y de la zona
metropolitana (Martnez y Tironi, 1983)
cruces de encuestas nacionales, en especial para el empleo
informal (Lagos y Tokman, 1982).
Fuente: KOCH, M. (1999). Changes in Chilean Social Structure. Class Structure and Income Distribution between 1972 and
1994, European Review of Latin American and Caribbean Studies 66, p. 14.
Tabla 3: El espacio socio profesional: reparticin
cuantitativa de la poblacin activa en comparacin con
las clases sociales (%)
Clase / Grupo socio profesional 1972 1976 1982 1986 1990 1994