Transferencias de

Conocimiento de la
Investigacin Acadmica
Ing. Paulo Gamarra Tuco
Transferencias de Conocimiento

Es el conjunto de actividades dirigidas a la difusin de conocimientos,

experiencia y habilidades con el fin de facilitar el uso, la aplicacin y la
explotacin del conocimiento.
El concepto detransferencia de conocimientoes diferente del
detransmisin de conocimiento, puesto que mientras que en el caso de la
transferencia se persigue incorporar el conocimiento a una cadena de valor
para que genere un retorno econmico, en el caso de la transmisin solo se
busca la publicacin, la divulgacin o la docencia.
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 Transferencia de conocimiento, es el proceso colaborativo que
permitetransmitir a un terceroel conocimiento generado en la universidad,
para que este usuario puedaaplicarloa sus finalidades enunentorno socio-
econmico.

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Innovacin abierta (open innovation)
Este modelo de innovacin se desarrolla principalmente a partir de la aparicin de fondos pblicos destinados a
la investigacin colaborativa pblico-privada, donde universidad y empresa comparten objetivos, recursos y los
derechos de propiedad intelectual (IPR ).

Imagen: http://prospectivaiapem.org/decalogo-de-la-innovacion-abierta-por-xavier-marcet /

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Lainvestigacin colaborativa

Puede ser un canal de transferencia

importante de conocimiento entre la
academia y la industria, el gobierno y las
empresas, en ambas direcciones, y
puede conducir a otras actividades de
transferencia de conocimiento tales
como las licencias o la formacin de
spin-off.

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Innovacin
Una invencin todava no es una innovacin, incluso puede estar muy lejos de
serlo. A menudo es necesario que la universidad participe activamente en la
demostracin de la utilidad potencial de estas invenciones(proof-of-
concept), antes de que la industria pueda incorporarlas en condiciones de
mercado o de uso social.

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La licencia de una tecnologa
Desempea un importante papel como catalizador del desarrollo ulterior de
la tecnologa. En este modelo, los derechos de explotacin sobre la invencin
son transferidos, mediante una licencia, a una empresa o a una spin-off, que
se hace cargo de hacer las pruebas o los desarrollos que todava resultan
precisos y para los cuales se pueden necesitar unos recursos de los que el
grupo de investigacin no dispone. Esto no quiere decir que no haya una
asistencia o un asesoramiento por parte de los investigadores.
Cadaacuerdo de licenciarefleja las necesidades y las expectativas
particulares de un determinado licenciante y un determinado licenciatario.
No obstante, el xito de un acuerdo de licencia depende de varios elementos
fundamentales. Por ejemplo, al concluir una licencia es necesario determinar
cul es el valor de la tecnologa patentada. Al contrario de lo que sucede con
los bienes tangibles no es tarea fcil, pero ya existen distintos mtodos de
evaluacin aplicables al mbito de las tecnologas.

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Tenemos la mejor generacin de
investigadores jvenes que
hayamos tenido jams. Y la
estamos desperdiciando

Referencia: http://www.ub.edu/Revista de la Universitat de Barcelona sobre salut i benestar

 No crear ni desarrollar productos
nuevos nos hace depender siempre
de otros pases. Nos relega a un rol
estrictamente comercial, limitados a
comprar y vender lo que desarrollen
los dems. Adems, cometemos el
error de pensar que se puede
detener temporalmente la inversin
en investigacin y luego retomarla
donde se haba dejado. La
investigacin es como una escalera
mecnica: si la coges, debes caminar
porque, si no, retrocedes.

Referencia: http://www.ub.edu/Revista de la Universitat de Barcelona

sobre salut i benestar
Si tenemos capacidad cientfica, deberamos ser capaces de
transferirla. La gran pregunta es por qu no lo hacemos.
Por qu nos cuesta tanto transformar el conocimiento en
valor, si tenemos ese conocimiento?
Hay dos razones.
Una es cultural: a los cientficos les valoran ms las
publicaciones que las patentes y, adems, las patentes
tardan mucho en materializarse.
Otro punto es cmo afrontamos la investigacin.
Tradicionalmente, hacemos ciencia fundamental sin pensar
en la aplicacin prctica que pueden tener nuestros
descubrimientos.

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La investigacin debe desarrollar conocimiento, es bsico. Pero necesitamos el
apoyo de profesionales que identifiquen qu se puede patentar. Si incorporamos
agentes comerciales capaces de conectar lo que puede ofrecer la universidad con
lo que necesita la industria, los investigadores podrn hacer su trabajo sin tener
que estar pendientes de factores ajenos a la ciencia. Debemos consolidar y
mejorar la estructura que ya hemos creado para promover la transferencia.

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GRACIAS