COMIT MULTIFAMILIAR

DE GESTIN : UNA FORMA

DE ORGANIZACIN
Ejercicio dinmico:
rueda de nombres
Comienza un participante diciendo su
nombre. El de su izquierda dice el
nombre del anterior y el suyo, y as
sucesivamente hasta el ltimo, que
deber repetir todos los nombres.
CONVIVENCIA CIUDADANA

Es toda actitud o comportamiento cvico, pacfico y

armonioso entre los miembros de una comunidad
conforme a un conjunto de normas, valores y
principios que conllevan al reconocimiento de los
derechos y deberes ciudadanos evitando cualquier
accin o manifestacin contraria al respeto, la
consideracin, la tolerancia y las buenas
costumbres.
 CULTURA CIUDADANA

Es el conjunto de normas, valores y principios que,

compartidos entre los miembros de la comunidad,
generan sentido de pertenencia con su entorno,
impulsan el progreso, facilitan la convivencia,
conducen al respeto del patrimonio comn y al
reconocimiento de los derechos y deberes
ciudadanos.
 Solidaridad: Es la
determinacin de cada
ciudadano y ciudadana para
asumir frente a su
comunidad el compromiso y
la responsabilidad de actuar
en beneficio del bien comn.

PRINCIPIOS DE LA
CONVIVENCIA
Igualdad: Todas las
No Discriminacin: No se personas gozan de
permiten discriminaciones los mismos derechos
fundadas en la raza, sexo, y oportunidades en el
credo, nacionalidad, edad, ejercicio de su
condicin social, ideologa ciudadana.
poltica o de otra ndole.
 Corresponsabilidad: Todas las
personas son igualmente responsables
en la promocin y difusin de la
convivencia ciudadana procurando
entre s, la interaccin cvica, pacfica y
armoniosa entre los ciudadanos y
ciudadanas de una comunidad.

PRINCIPIOS DE LA
CONVIVENCIA
Pluralismo: Es el
reconocimiento de la
Tolerancia: Es el respeto de diversidad humana, lo
las ideas, creencias o que permite la
prcticas de los dems, an aceptacin de la
cuando sean diferentes o coexistencia de
contrarias a las propias. diversidad de opiniones,
expresiones y
creencias.
NORMAS DE CONVIVENCIA CIUDADANA

Son normas de convivencia ciudadana todas aquellas

reglas de conducta establecidas en los diferentes
instrumentos jurdicos de carcter normativo as como en
cualquier otro instrumento derivado de las comunidades,
tendentes a procurar la interaccin cvica, pacfica y
armoniosa entre los ciudadanos y ciudadanas de una
comunidad y que deben ser aplicados en los espacios
pblicos referidos en esta ordenanza.
 DEBERES CIUDADANOS
1) Acatar las normas de convivencia ciudadana previstas en
las leyes

2) Asumir conductas que permitan mejorar las relaciones entre

los miembros de la comunidad y la solucin pacfica de los
conflictos.

3) Informar a las autoridades competentes de cualquier

situacin que vaya en detrimento de las normas de convivencia
ciudadana

4) Participar activa y solidariamente en la promocin de la

cultura ciudadana
 DEBERES CIUDADANOS

5) Proceder con respeto a las dems personas y bienes, a fin

de evitar cualquier comportamiento que perturbe la tranquilidad
del entorno.

6) Participar en la conservacin, defensa y mejoramiento del

ambiente y evitar cualquier actividad que pudiera atentar contra
l o degradarlo.

7) Dar prioridad en el acceso y uso de espacios pblicos y

servicios a nios, nias, mujeres embarazadas, personas de la
juventud prolongada y personas con discapacidad.
VIDEO
 Comit Multifamiliar de Gestin

Sera el rgano que ejercer la contralora social

correspondiente a las Unidades Familiares
favorecidas con la Propiedad Multifamiliar, durante la
etapa de construccin de la obra.
Una vez protocolizado el documento de propiedad
familiar, el comit multifamiliar de gestin, ser el
rgano de anlisis y de decisin de los problemas
comunes que surjan en la comunidad habitacional.
.
Fuente: Gaceta Oficial
N6.021
 Comit Multifamiliar de Gestin

Todos los miembros de la Unidades Familiares debern

cumplir con las normas establecidas en la Ley, su
reglamento, y el reglamento de convivencia que dicten al
efecto

Fuente: Gaceta Oficial

N6.021
 Comit Multifamiliar de Gestin

MBITOS QUE REGULA:

A. La Utilizacin, la conservacin y el mantenimiento

de los bienes de uso y disfrute comn.

B. Participacin en las actividades y programas que

realicen los Comits de Gestin para recuperar,
mantener o mejorar las casas, apartamentos y otros
inmuebles, permitindose las reparaciones necesarias
en cada vivienda familiar, si fuese el caso.
Fuente: Gaceta Oficial
N6.021
Comit Multifamiliar de Gestin

MBITOS QUE REGULA:

C. Las reglas para el resarcimiento de los daos

que se ocasionen tanto en la propiedad familiar
como a la multifamiliar, por descuido o falta de
mantenimiento.

D. Las Normas relativas a la convivencia, en los

aspectos sociales, culturales, as como al manejo de
los servicios, el uso de las areas comunes, el
respeto a la arquitectura y urbanismo, y en general,
todo lo que afecte la vida en comunidad. Fuente: Gaceta Oficial
N6.021
Comit Multifamiliar de Gestin

MBITOS QUE REGULA:

E. Uso y disfrute, nico y exclusivo de la vivienda

familiar, como residencia permanente.

F. Prohibicin de uso de la vivienda familiar para

actividades que desvirten la naturaleza social
para la cual fue otorgada.

Fuente: Gaceta
Oficial N6.021
 Comit Multifamiliar de Gestin

MBITOS QUE REGULA:

G. Prohibicin de ocasionar ruidos molestos o daos

que puedan perturbar la tranquilidad de los
propietarios o que amenacen su seguridad o afecten
a la salud pblica.

H. Prohibicin de realizar cualquier otra actividad que

atendiendo las razones de inters colectivo, atenten
contra la moral o las buenas costumbres.
Fuente: Gaceta Oficial N6.021
 Comit Multifamiliar de Gestin
Funciones:

A. Convocar a los propietarios a las reuniones para

discutir asuntos concernientes a la comunidad vecinal;

B. Ejercer las funciones de administracin de los

recursos necesarios para el mantenimiento y buen
funcionamiento de las instalaciones comunes a las
edificaciones.

C. Establecer los mecanismos necesarios para lograr la

participacin protagnica de cada uno de los integrantes
vecinales
 Comit Multifamiliar de Gestin
Funciones:

D. Fijar los aportes indispensables para el buen

funcionamiento de las edificaciones a las que se refiere la
Ley y los mecanismos para lograr la efectividad de tales
pagos

E. Velar por el buen uso que se haga de las cosas

comunes y adoptar las normas de convivencia que fueren
necesarias

F. Dictar el reglamento de convivencia aludido en el

Decreto.
 Comit Multifamiliar de Gestin

Designacin de los Miembros:

Conformado el Comit Multifamiliar de Gestin, este decidir

sobre la designacin de ,os miembros que constituirn las
instancias de ejecucin de las decisiones que el mismo
asuma. Este Comit Multifamiliar de Gestin estar
conformado al menos por tres miembros principales y tres
suplentes, que debern ser integrantes de las Unidades
Familiares y sern designados por lo menos, con el 51% de
los votos a cada unidad familiar corresponder un (1) voto.
(Art.15)
 Comit Multifamiliar de Gestin

Duracin en las Funciones y Reeleccin:

Los miembros principales y Suplentes duraran un
(1) ao en el ejercicio de sus funciones y podrn ser
reelegidos, los mismos permanecern en sus cargos
hasta que sean legtimamente sustituidos
 Modelo de Normas de convivencia

1) Realizar actividades que supongan peligro para la integridad

fsica de las personas o de bienes.

Ejercicio
2) Realizar dinmico
actos quetcnica
atenten de penetracin:
contra las normas de los salubridad
participantes
formaran
pblicaun circulo bien
e higiene, porapretado entrelazando
lo tanto, sus brazos.
no se permite arrojarSedesperdicios,
escoger un
participante que tratar
ni emitir fludos de penetrar
orgnicos el circulo
en la como sea , mientras que los del
va pblica.
circulo intentaran que no lo logren

3) Ensuciar o degradar los espacios pblicos o de acceso pblico

mediante actos que impliquen rayar, dibujar o realizar grafitis.

4) Ensuciar o degradar los espacios pblicos o de acceso pblico

mediante actos que impliquen colocar o lanzar carteles, folletos,
cromos, hojas sueltas y cualquier otro material impreso.
 Modelo de Normas de convivencia

5) No ensuciar los espacios pblicos por la reparacin o

mantenimiento de cualquier tipo de vehculos, enseres o
artefactos.
Ejercicio dinmico tcnica de penetracin: los participantes
formaran un circulo bien apretado entrelazando sus brazos. Se escoger un
6) No desechar
participante muebles
que tratar o cachivaches
de penetrar el circulo como en
sealas reasque los del
, mientras
pblicas.
circulo intentaran que no lo logren

7) No depositar en las vas y espacios pblicos escombros o

desechos procedentes de obras de construccin o
remodelacin de inmuebles pblicos o privados.

8) Lavar vehculos, enseres o artefactos en las reas

pblicas.
 Modelo de Normas de convivencia

9) Quemar residuos, desechos y materiales de cualquier

naturaleza, salvo los casos previamente autorizados y bajo las
condiciones permitidas.
Ejercicio dinmico tcnica de penetracin: los participantes
10) Lanzar
formaran desperdicios
un circulo lquidos
bien apretado de cualquier
entrelazando naturaleza
sus brazos. aun un
Se escoger
cuando provengan
participante depenetrar
que tratar de la limpieza interna
el circulo comoosea
externa de los
, mientras que los del
inmuebles.
circulo intentaran que no lo logren

11) Realizar cualquier acto que pudiera daar o degradar los

espacios comunes de cualquier forma.

12) Las personas deben evitar la permanencia de animales

domsticos en edificios pblicos o cualquier otro lugar donde
est expresamente prohibido.
 Ejercicio dinmico

IDENTIFICANDO NORMAS DE CONVIVENCIA

FAMILIAR
Ejercicio dinmico : tcnica
SE LES ENTREGAR
de penetracin: A LOS
los participantes
formaran un circulo bien apretado entrelazando sus brazos. Se escoger un
BENEFICIARIOS HOJAS BLANCAS DONDE
participante que tratar de penetrar el circulo como sea , mientras que los del
circuloDIBUJARAN
intentaran que no SU VIVIENDA Y UBICARAN LOS
lo logren
CONFLICTOS SUSCITADOS EN LAS AREAS DEL
DESARROLLO HABITACIONAL Y NORMAS A FIN
DE DARLE SOLUCIN A LOS MISMOS
 Una vez haba ......
Un hombre coga cada da el autobs para ir al trabajo
Una parada despus, una anciana suba al autobs y se
sentaba al lado de la ventana
La anciana abra una bolsa y durante todo el trayecto,
iba tirando algo por la ventana,
Siempre
Siempre haca
haca lo
lo mismo
mismo yy un
un da,
da, intrigado,
intrigado, el
el hombre
hombre
le
le pregunt
pregunt que
que era
era lo
lo que
que tiraba
tiraba por
por la
la ventana.
ventana.

-- Son
Son semillas!
semillas! -- le
le dijo
dijo la
la anciana
anciana ..

.
 -- Semillas?
Semillas? Semillas
Semillas de
de qu?
qu?

-- De
De flores
flores Es
Es que
que miro
miro afuera
afuera yy est
est todo
todo tan
tan vaco...
vaco...
Me
Me gustara
gustara poder
poder viajar
viajar viendo
viendo flores
flores durante
durante todo
todo el
el
camino.
camino. Verdad
Verdad que
que sera
sera bonito?
bonito?

.
 -- Pero
Pero las
las semillas
semillas caen
caen encima
encima del
del asfalto,
asfalto,
las
las aplastan
aplastan los
los coches,
coches, se
se las
las comen
comen los
los pjaros...
pjaros...
Cree
Cree que
que sus
sus semillas
semillas germinarn
germinarn al
al lado
lado del
del camino?
camino?

-- Seguro
Seguro que
que s.
s. Aunque
Aunque algunas
algunas se
se pierdan,
pierdan,
alguna
alguna acabar
acabar enen la
la cuneta
cuneta
y,
y, con
con elel tiempo,
tiempo, brotar.
brotar.
 - Pero...Tardarn en crecer, necesitan agua ...

- Yo hago lo que puedo hacer. Ya vendrn los das de lluvia!

 La anciana sigui con su trabajo ...
Y el hombre baj del autobs para ir a trabajar,
pensando que la anciana haba perdido un poco la cabeza .

.
 Unos meses despus...

Yendo al trabajo, el hombre, al mirar por la ventana,

vi todo el camino lleno de flores...

Todo lo que vea era un colorido y florido paisaje!

Se acord de la anciana, pero haca das que no la haba
visto. Pregunt al conductor :

- La anciana de las semillas?

- Pues, ya hace un mes que muri.

.
El hombre volvi a su asiento y sigui mirando el paisaje.

Las flores han brotado, se dijo,

pero de que le ha servido su trabajo?
No ha podido ver su obra.
De repente, oy la risa de un nio pequeo.
Una nia sealaba entusiasmada las flores...

- Mira, padre! Mira cuantas flores!

.
 Verdad que no hace falta explicar mucho
el sentido de esta histora?

La anciana de nuestra historia haba hecho su trabajo, y dejo

su herencia a todos los que la pudieran recibir, a todos los
que pudieran contemplarla y ser ms felices.
. Dicen que aquel hombre, desde aquel da,
hace el viaje de casa al trabajo
con una bolsa de semillas que v arrojando por la
ventanilla...
. ESTA PRESENTACIN EST DEDICADA A TODOS
AQUELLOS BENEFICIARIOS Y BENEFICIARIAS QUE HOY
MS QUE NUNCA PUEDEN SEMBRAR SU GRANITO DE
ARENA PARA HACER POSIBLE SU NUEVA REALIDAD
EMOS FORMAR UN CIUDADADANO IDEA

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