La Psicologa Cognitiva y

sus aportes al proceso de

aprendizaje
Mg. Nora Abate de Tadeo
 La Psicologa Cognitiva

constituye el marco terico que

permite analizar cmo aprende un
alumno.
INTRODUCCIN
VARIABLES DE CAMBIOS DE INICIO DE SIGLOS

La manera de comprender los requerimientos de la sociedad del

conocimiento, de la informacin y del aprendizaje, los nuevos formatos en
la comunicacin, en la presentacin del conocimiento, entre otras
cuestiones inciden en los procesos de enseanza y aprendizaje.

EDUCACIN

crtica, reflexiva y creativa,

El enfoque Cognitivo
Destaca el estudio de los procesos psicolgicos que contribuyen a construir el conocimiento que las
personas poseen del mundo y de s mismas.
Procesos psicolgicos

percepcin

atencin memoria

razonamiento
 ESTRUCTURA DEL TRABAJO

Recorrido histrico de la Aportes actuales referidos

Psicologa cognitiva al aprendizaje y las estrategias
de aprendizaje.

CONDUCTISMO

Causas de crisis

Tecnologas cibernticas, la teora de la comunicacin, y la lingstica.

 El sujeto es considerado una tabula rasa y todo lo adquirimos por
medio de mecanismos asociativos, por lo que el rea fundamental
de estudio es el aprendizaje: la estructura de la conducta, sera una
copia isomrfica de las variaciones ambientales.

Psicologa Cognitiva

Analoga mente-ordenador

La mente como un sistema de procesamiento de la informacin que,

como el ordenador codifica, retiene, y opera con smbolos y
representaciones.
Esta analoga es til para el planteamiento de equivalencias
funcionales precisas entre el funcionamiento cognitivo humano y
las formas de procesamiento de las computadoras.
(Carretero,1997; Pozo, 1998)

MODELO DE LA MENTE

PROCESOS ESTRUCTURA REPRESENTACIONES

Corresponden a la actividad Son las formas en

que
del sistema, aspectos dinmicos la informacin o input,
o procesuales y son descriptos de provenientes del
acuerdo a los trminos de la informtica: ambiente es
codificada
decodificacin, almacenamiento, y registrada en el
recuperacin, activacin, etc. Sistema cognitivo
humano.
Las estructuras como los procesos son estudiados en contextos
ecolgicamente relevantes y su estudio se realiza en forma
evolutiva y gentica. Las tcnicas utilizadas son variadas:
observacin natural, entrevistas, estudio de casos, tcnicas
psicomtricas, experimentos, mtodos antropolgicos como
historias de vida entre otros. En los ltimos veinte aos, fenmenos
como el cambio conceptual, las estrategias, las ideas, previas, las
representaciones son estudiadas dentro de esta perspectiva.