Universidad de Los Andes

Facultad de Humanidades y Educacin

Escuela de Educacin
Educacin Integral

PROFOVISUR
Asignatura: Educacin Esttica

ENAMO
Problemaro pedaggico para nios formacin esttica visual arte renacentista y
moderno 3er grado

Autor:
 INDICE

1. Introduccin
2. Situaciones Iniciales Naturales
3. Situaciones Gensicas Conceptuales
4. Situaciones Gensicas Procedimentales
5. Situaciones Gensica Pos-vivenciales
 INTRODUCCION

!Hola amiguito y amiguita

Bienvenido a PROFOVISURENAMO

Donde te divertirs aprendiendo

sobre la formacin esttica
visual y el arte renacentista y
moderno junto a tu animador(a)
pedaggico(a)

!ADELANTE!
 SITUACIONES
INICIAL NATURAL
 RE

3E ADO
GR
Problema N
N __Amiguito
__Amiguito (a)
(a) completa
completa el
el siguiente

NA IC I
) Problema siguiente
igo (a losos

T U IAL
TU

L
!Hola aemstas 6 maraevsilolviendo

IN AC
concepto de
de pintura y de realismo social con
pintura y de realismo social con las

RA

R
Problema concepto las
Problema N_
N_ Identifica
Identifica y y clasifica
clasifica los

TU
a r los
o (a) isfrutaras palabras que se encuentran debajo.
nvenid palabras que se encuentran debajo.
N
d elementos
elementos queque sese pueden
pueden utilizar
utilizar para

SI
L ES
Bie onde ndo. para
mas d y aprendie

PI
CIA A O p roble T E realizar
realizar una
una pintura
pintura realista
realista social
social yy el
el La _____ artstica entendida como ___________ _________ a partir de
SO TUR ERN E L AN
S D ! A D soporte que se puede utilizar la utilizacin de _______ y/u otras ______ para la creacin de una obra
CIA PIN MO

SO
soporte que se puede utilizar
CIEN UAL: TA Y tela _____.
: S S
A.I E. VI NTI
F. E
AC Problema Elrealismo sociales una _______ _______cuyo propsito es expandir
R EN Problema N_
N_ Jerarquiza
Jerarquiza loslos la______ de ____y el conocimiento de los problemas _______ y las
TE pasos para realizar una pintura
AR pasos para realizar una pintura pote vivencias de las _______.Los paisajes ______e ______eran son muy
del
del arte
arte realista
realista social.
social. paleta piso comunes

sustancia -visual-Pintura
(__) agrgale perspectiva a la pintura. -grfica- Pigmentos- Representacin
(___) Toma el pincel y humedcelo con pintura. lienzo arena pincel artstica industriales - sociales- conciencia agrcolas
dedos Clase personas- Corriente
(___) Recoger y ordenar el espacio de trabajo. Madera
(___) Prepara todos los materiales que necesites para realizar cabello Hoja de papel
la pintura.(jarra llena de agua, elemento, soporte de trabajo) La
La _______
_______ en en la
la
Los
Los colores
colores ______ Problema
(__) Preparar el espacio de trabajo. ______ Problema N
N ___
___ Completa
Completa y y selecciona
selecciona los
los pintura Es variacin
pintura Es variacin
son los que se conceptos
conceptos que estn relacionados con
que estn relacionados con las
las partes
partes de entre
(___) disea el dibujo que vas a pintar. son los
obtienen
que
de
se
la una
de entre los
los tamaos
tamaos dede los
los
(___) Mantener presente la figura humana. obtienen de la una pintura
pintura realista
realista social
social ,ubcalas
,ubcalas segn
segn las
las sujetos
sujetos u u objetos
objetos
mezcla de los definiciones
(___) Deja secar la pintura. mezcla de los definiciones a
a las
las que
que corresponden
corresponden representados,
representados,
_____como el superponiendo
(___) Selecciona el tipo de tcnica que deseas aplicar. _____como
anaranjado,
el superponiendo algunos
algunos de
de
(acuarela, tempera) anaranjado, verde
verde yy La______es elartede pintar o ellos,
ellos, y
y colocando
colocando los
los
morado que
(___) Plasma tu firma. morado decorar con varios colores. que estn
estn pintados
pintados enen el
el
(___) procede a pintar sobre el soporte: lienzo, pared, hoja de -Secundarios terreno que
terreno que sese
-Secundarios Los
papel) -Figura. Los colores
colores ________
________ sonson los
los colores
colores representa,
representa, msms abajo
abajo
-Figura. que
(___) Selecciona el elemento con el que vas a pintar. -Luz. que no se pueden mezclar. Como
no se pueden mezclar. Como el
el cuando
cuando estn ms
estn ms
-Luz. amarillo,
(__) Ilumina hasta transformar las formas en volmenes. -Lejos. amarillo, azul
azul y
y rojo
rojo ______
______ y y ms
ms altos
altos
-Lejos.
(___) darle textura y perspectiva -Primarios cuando
cuando estn ms
estn ms
-Primarios
(___) Aplica color y expresin. -Cerca. El______se _______ son trminos ______.
______.
-Cerca.
(___) Muestra tu obra al publico. -Monocroma.
-Monocroma. define como la que se aplican a lo que
-Sombra.
-Sombra. tiene un solocolor.
la______ diferencia
la______ esla
esla -Textura.
-Textura.
parte relativa en la
parte de
de la
la -La
-La perspectiva.
perspectiva.
imagen
imagen o o del
del -Policroma. intensidad entre
campo -Policroma.
campo visual
visual en
en -Iluminacin.
-Iluminacin.
un punto de una
que centramos imagen. La
que centramos -Primarios.
-Primarios. La _______
_______ en en
atencin.
la -proporcin. Lapintura
Lapintura hace
la atencin . -proporcin. hace
-El El _____ referencia
referencia a a la
-El fondo
fondo la
-Obstaculizada.
-Obstaculizada. pasa por agrupacin
agrupacin de de
-Proporcin. detrs de la formas
formas y y colores
colores
-Proporcin.
-Contraste que
que permiten
-Contraste figura permiten
percibir
percibir
irregularidades La
La ______
______ es
es la
la parte
parte de
de la
la
irregularidades en en pintura
una
una superficie
superficie pintura donde
donde lala ____
____ es
es
La
La ___
___ en
en las
las _________
La _________
La ______
______ eses la
la relacin
relacin de
de tamao
continua
continua o o plana.
plana. La
tamao pinturas, es cuando
pinturas, es cuando La
o ______ proporciona
o cantidad que existe entre las
cantidad que existe entre las observamos
observamos una
una ______ proporciona
realismo
partes
partes dede algo
algo dentro
dentro de
de un
un todo
todo oo _______ determinada
_______ determinada realismo a a las
las obras
obras ANIMADOR(A) PEDAGOGICO(A)
entre Mariluz Durn Prieto
entre los
los elementos
elementos de
de un
un conjunto.
conjunto.
 RE

NA IC I
Problema N ___ Amiguito y amiguita

T U IAL
TU

L
IN AC
Problema
Problema N__
N__ Completa,
Completa, relaciona
relaciona e identifica los

RA
e identifica los

TU
conceptos
conceptos con las situaciones que
con las situaciones que se
se presentan
presentan en
en La
La _____
_____ es es la
la Facultad
Facultad y
y
ayuda a Mara a encontrar los elementos

IN

SI
L ES cada
cada pintura derecho para lograr realizar una pintura del
IA
OC URA RNO
pintura derecho de las personas para
de las personas para
P IA
S S
IN
T
OD
E elegir
elegir de
de manera
manera responsable
responsable realismo social
SO
E NC L: P Y M
: C
I A
SU STA su
su propia forma
propia forma de de actuar
actuar
A.I E. VI NTI dentro de una sociedad
F . CE dentro de una sociedad
A
R EN
TE
AR

La _____ es el Principio
moral que inclina a obrar
La__________consiste
y juzgar respetando la
en el trabajo en comn
llevado a cabo por parte de verdad y dando a cada
un grupo de personas o uno lo que le
-Libertad
entidades mayores hacia un corresponde.
-cooperacin.
objetivo compartido.
-Empata.
K C O O P E R A C I O N
-Justicia.
-Amistad. 0 E T R A B A J O I R V
-Belleza.
-Solidaridad. R M T L F Q K L Y U O C El primer
-Amor. tractor de
L P D F G V N K A E J L Vladmir
-Trabajo duro.
Krijatzki.
-Gracioso. B A M I S T A D M T U J

El E T S D M B H T O U S H
El _____
_____ eses el
el sentimiento
sentimiento
ms La
La _____
_____ es es todo
todo lo
ms importante de
importante de los
los seres
seres L I E T F G R N R P T G lo
humanos. bello que me crea
humanos. ElEl _____es
_____es La______
La______ esla
esla capacidad
capacidad bello que me crea
comprender, ilusin
ilusin y
y que
comprender, servir,
servir, dar,
dar, L A G G D D F H J H I T cognitiva
cognitiva de percibir
de percibir lo
lo que
que que
compartir, proporciona
proporciona placer
compartir, querer, respetar
querer, respetar otro ser puede sentir.
otro ser puede sentir. placer
y
y convivir.
convivir. E A E M P A T I A D C S
Z S K U O C D E I I U La
La ______
______ es es el
el valor
valor
donde
donde una persona es
una persona es
A S O L I D A R I D A D
sociable
sociable y es capaz de
y es capaz de
La______, es uno establecer
establecer relaciones
relaciones
de los valores con
con los
los dems
dems
humanos por
El excelencia, que se
El ____
____ ____Cuando
____Cuando
tienes define como la
tienes disciplina
disciplina para
para
hacer colaboracin mutua
hacer lo
lo que
que es
es duro
duro oo La
La
voluntad en la personas
voluntad de hacer lo que
de hacer lo que
es
es difcil
difcil
 R O
I Problema N ____ Amigo

3
G
L
SD

RA
!Hola amigo (a)

R
E
y amiga el siguiente dibujo

NA N

A
TU

R
es bidimensional, es decir,

I
I

D
Bienvenido (a) a estas 6 maravillosos

IA A C
que no tiene profundidad,

O
V problemas donde disfrutaras resolviendo

IC T U
L
E
pero aydanos a resaltar
y aprendiendo.

IN SI
ER
O lo principal del dibujo
RA ISM pintando lo que consideras
IC
L T E
TU
RA O
J
LI IBU : RO
MA NT
!ADELANTE que es el fondo y la
figura del dibujo.
FIGURA
FONDO
Y D O
UA L: RN
ENG SUA ODE
L I M
I: .V
A. F.E TA Y Problema N___ A continuacin se te presentan los instrumentos
IS bsicos para dibujar, observa las imgenes y completa sus
E NT
AC nombres.
R EN luz
TE Lpi__ __acapuntas
AR
Problema N ___Complete las definiciones con las
palabras que se encuentran en la parte de abajo del
cuadro e identifique los elementos que permiten Borra__or __ojas
establecer relaciones entre las palabras y oraciones
Re__la
blan__as
El dibujo significa tanto el ____que ensea perspectiva
a dibujar, como la_____, figura
o_____ejecutada en claro y oscuro Problema N___, completa los Problema N___ Jerarquiza los
conceptos con las palabras que se pasos para realizar un dibujo del Problema
encuentran dispersas en el N___ Amigo
El ______ es el contraste de _____ y arte romntico
problemario, luego relaciona los (___) Agrgale perspectiva (a) la obra de
______ (___) muestra tu obra al pblico la libertad
conceptos con caractersticas que
(__) Seleccionar que es lo que se va a guiando al esta
comprende el dibujo elaborada
pintar
El ______es un _________ _________y (__) Emplea el claroscuro para pueblo Eugne
Delacroix por
cultural que se inicia en los ltimos aos del La ___ es la parte iluminada de el Agrgale ilusin y sombras al dibujo
diversas lneas,
siglo _____. Se caracteriza por expresar dibujo (___) tener presente la figura debes buscar
estados de ______ y ________. humana los tipos de
La razn ha dejado paso a los ________, a la (___) delimitar el contorno del lneas que
Una_____es una regin de oscuridad dibujo. estn
intensidad emocional. donde la luz es obstaculizada (___) Tener presentes las esparcidas por
proporciones en el dibujo todo el
Animo- delineacin-Romanticismo- (___) Establecer el esquema la problemario y
La _________ es el arte de dibujar
Claroscuro-luces-sombras-sentimientos- para recrear la profundidad y la figura y el fondo) relacionarlas
artstico-XIII-imagen-Arte ANIMADOR(A) con la obra.
posicin relativa de los objetos PEDAGOGICO(A)
comunes sombra MARILUZ DURN PRIETO
 A S
L

::
!Hola amigo (a)

NA IC I
TU IAL
SC
Problema N___ Amiguito y

IN AC

3E
GR
RA
Problema N__ Selecciona amiguita, Identifica los tipos de
Bienvenido (a) a estas 5

TU

R
E

AD
cuales son los elementos esculturas a partir de los

SI
R N
maravillosos problemas donde

O
IO
I AC
O que se usan para realizar material con el cual estn
ISM
F R E S C
E C R S I
disfrutaras resolviendo y una escultura de arcilla realizadas.
A Y R ULTU : CLA del arte clasicista
C S C O piedra
ISI : E
. F UAL ODE
RN aprendiendo.
F
:ED VIS Y M algodn
A.I F.E. STA
TI !ADELANTE
ACEN
N
. RE
A.T Problema N____ Completa las siguientes definiciones con arcilla papel
ayuda de las palabras que se encuentran al final del cuadro manos bronce
madera
La _______es Arte y tcnica de representar objetos o crear figuras
en _____ ______trabajando o labrando un material, como _____, hierro
______,_______o ________. perro delantal

El Clasicismoes la denominacin historiogrfica de un________ agua

_______,_______e_______inspirado en los patrones estticos y
filosficos de la________ _______la cual se caracteriza por huevos Problema N__ Amiguito y amiguita, a continuacin
buscar la perfeccin del ______en sus aspecto _______. jerarquiza los pasos para realizar una escultura de arcilla
Articulaciones madera
del arte clasicista
Las _______ es la unin de dos huesos que permiten el _____ cartilaginosas
(__) Disear el boceto de la escultura
Intelectual-Escultura-clsica-madera-fisicos-barro- (__) Mantener presente la figura humana
Articulaciones
esttico-Articulaciones-cultural-tres-dimensiones- (__) Elige el tipo de material con el que vas a realizar la
De pie semimoviles = costilla y
Antigedad-piedra-Movimiento-hombre-bronce escultura
vertebras (__) amolda la escultura a tu diseo
Articulacin en (__) Dejar secar la escultura
Problema N___ Relaciona e identifica los bisagra = codo (__)Aade la textura
conceptos sobre las articulaciones y posiciones Sentado suspendido
(__) Crea la armadura o el esqueleto de la escultura
corporales con las esculturas del arte clasicista (__) Rellena la forma bsica. Ya sea con papel peridico,
Articulaciones de
la rotula = cadera cinta, plastilina o arcilla.
(__) busca la base ya sea de madera, metal, arcilla,
Articulaciones piedra o cualquier otro material que prefieras
fijadas = crneo (__) Aade los detalles

Decbito ANIMADOR(A)
asustado Arrodillado abdominal PEDAGOGICO(A)
 RR
O
OC !Hola amigo (a)

BA
N AL A
R AR R Problema N___ Amiguito y amiguita Observa las
I UR

G
A U

3
C C T B Bienvenido (a) a estas 5
A AT TI EC O:
R

R
imagenes y escriba en el recuadro cuantas columnas

E DO
TU L N A T maravillosas situaciones donde

A
R
N
I
S IA
IC E A T EM UI ER
Q
MA : AR MO
D disfrutaras resolviendo y
y torres posee cada arquitectura perteneciente al
arte barroco

A T
IN I : L
A. UA TA
S S
Y aprendiendo.

M .
F AC
I
V TI
E. EN Selecciona los elementos con los que
puedes realizar una obra de arquitectura
REN
del arte barroco de cartn
. T.
A

Problema N___ Completa los conceptos e Identifica
cuales son los tipos de patrimonios y relacinalos con GOMA
el concepto al que pertenezca adems deben sealar PAJARO CARTON

que imagen es una arquitecturas del arte barroco
CINTA
Problema N__ Completa los siguientes
conceptos a partir de las palabras que se
TIJERAS encuentran debajo del recuadro
Patrimonios ______ esta constituido por la variedad MADERA
-Naturales
La___________es el_____ y
de paisajes que conforman la flora y la fauna de u
Jerarquiza los pasos para la________de_______,________,_________y
-cultural
realizar una arquitectura del modificar el_________ _________,
arte barroco con cartn incluyendo_________de todo tipo.
-Tangible
4
mueble territorio
(__) Selecciona el material
Patrimonios ______ Es la herencia recibida de los antepasados, y El _____ _______ es unmovimiento_______,
-Tangible para realizar la escultura en
que viene a ser el testimonio de su existencia, de su visin de mundo, un estilo________desarrollado entre elsiglo
inmueble este caso seria (el cartn,
de sus formas de vida y de su manera de ser, y es tambin el legado _____ymediados del siglo ______.la
tijeras y regla) caracterstica que ms destacada es
-Intangible que se deja a las generaciones futuras.
la____________ _________.
(__)Procede a dibujar el
diseo sobre el cartn Habitah - Tecnica-arquitectura-proyectar-XVII-
Patrimonio_______ ________est constituido Patrimonio _______ est constituido por
XVIII-Arte-Barroco-cultural-humano-
por loslugares, sitios, edificaciones, obras de aquellaparte invisible que reside en (__) Mantener presente el ornamentacin- excesiva-construir-Arte-
ingeniera, centros industriales, conjuntos espritu mismo de las culturas. tema del arte barroco disear-Edificios- artstico
arquitectnicos, zonas tpicas y monumentos
de inters (__)disea el tema que vas a
construir

Patrimonio ______ ______comprende los objetos (__) corta las formas que
arqueolgicos, histricos, artsticos, etnogrficos, ANIMADOR(A)
dibujaste PEDAGOGICO(A)
tecnolgicos, religiosos y aquellos de origen artesanal
o folklrico MARILUZ DURN
 N A inferior Problema N___ Jerarquiza los

3E ADO
A

GR
plantas Problema N___ Identifica los

GR
ES O
!Hola amigo (a) pasos para realizar el diseo grafico

R
L elementos para realizar un estampado
AL FIC : E Bienvenido (a) a estas 6 maravillosas de una obra perteneciente al arte

D I U R
T GR RN
NA O DE
A O
situaciones donde disfrutaras
de diseo grafico perteneciente al
arte naturalista
del naturalismo

A S O
IA ISE Y M O
resolviendo y aprendiendo.

IN
C (__) buscar los materiales necesarios para
EN : D A M
C CI AL IST LIS Problema N___ Completa y busca realizar el diseo (tela, madera lpiz
I: U T A en la sopa de letra las palabras pinturas, borrador, hojas de papel)
A. VIS CEN TUR que se encuentran dispersas por
. A (__) tener presente el motivo del diseo
L .E N A N

arboles
I N RA F RE todo el problemario, luego
Pintura de
tela (___) dibuja el diseo
C T U T. relaciona los conceptos con las
TUA NA A. Altura obras oleo (___) seleccionar la tcnica para pintar el
I
S IA L
luz Pintura al diseo
IC
IN La ____ es frio (___) tener presente la realidad objetiva de
lo que vamos a dibujar
la parte madera
(___) agrguela color al diseo
Problema N___ Amiguitos y amiguitas, oscura de la pincel
Acuarela tela tela (___) agrgale luz, volumen y contraste al
completa los siguiente conceptos obra diseo
____ son aquellas plantas arbusto Problema N____ Amiguito y amiguita,
El _______ _______es una _________ y
de tamao leoso con identifica y selecciona cuales son las obras
profesin que tiene el fin de ______ idear y
_____ ____ al metro pertenecientes al arte naturalista, luego
proyectar mensajes a travs de la imagen. ____ son aquellas describe en el recuadro la idea del diseo
cinco plantas de tamao grafico que el autor quera comunicar
leoso con una
El _________fue un estilo_______, basado en
reproducir la _______ con una ________
____ ____ a
________ en todos sus aspectos, tanto en los cinco metros
ms sublimes como los ms vulgares, y cuyo
mximo representante
uno La ____ es la parte
El _____ tiene su origen en la ______
________, que al descomponerse nos ofrece lo
____ son aquellas ____ de iluminada de la obra
que conocemos como "el ______ de ________", A R B O L E S tamao leoso. Que miden
compuesto por los colores rojo, naranja, entre ___ y ____ metros de hierbas
A R B U S T O
amarillo, verde, azul y violeta. altura
K Y M A T A S
Disciplina-Grafico-realidad-Diseo-perfecta-
R H J O P A V
objetividad-artstico- circulo-idear-color- ____ son aquellos ____
Naturalismo-luz-natural V A P E I U G que no se han desarrollado
matas H I E R B A S estructura leosa ANIMADOR (A)
endurecida PEDAGOGICO (A)
superior MARILUZ DURN PRIETO
tallos
SITUACIONES
GENESICA
CONCEPTUAL
 RE

3E DO
GR
Problema N
N __Amiguito
__Amiguito (a)
(a) completa
completa el
el siguiente

NC ESI
) Problema siguiente

AL
EP CA
igo (a losos

CO N CI
TU
!Hola aemstas 6 maraevsilolviendo

R
concepto de
de pintura y de realismo social con
pintura y de realismo social con las

A
TU
GE UA
Problema concepto las
(a) a aras
r Problema N_
N_ Identifica
Identifica y y clasifica
clasifica los
los
enido de disfrut o.

T
palabras que se encuentran debajo.
palabras que se encuentran debajo.
N Bienv elementos
elementos queque sese pueden
pueden utilizar
utilizar para

SI
d o n diend para

PI
ma s en
proble y apr realizar
LES L AN
T E realizar una
una pintura
pintura realista
realista social
social yy el
el La pintura artstica entendida como representacin grafica partir de la
CIA RA
E
! A D soporte que se puede utilizar

SO
O NO soporte que se puede utilizar utilizacin de pigmentos y/u otras sustancias para la creacin de una obra
S S TU ER tela
C IA PIN MOD visual.
I EN A L : Y
. I : C VISU ISTA Elrealismo sociales una corriente artstica cuyo propsito es expandir
A E. T laconciencia de clasesy el conocimiento de los problemas sociales y las
EN Problema
F. AC Problema N_
N_ Jerarquiza
Jerarquiza los
los
EN pasos para realizar una vivencias de las personas. Los paisajes agrcolas e industriales eran son
R T E R
pasos para realizar una pintura
pintura pote
muy comunes
A del arte realista social.
del arte realista social. paleta piso

(__3_) agrgale perspectiva al dibujo. sustancia -visual-Pintura

-grfica- Pigmentos- Representacin
(__7_) Toma el pincel y humedcelo con pintura.
artstica industriales-sociales- conciencia agrcolas
(__14_) Recoger y ordenar el espacio de trabajo. lienzo arena pincel
dedos Clase personas- Corriente
(_5__) Prepara todos los materiales que necesites para Madera
realizar la pintura.(jarra llena de agua, elemento, soporte de Hoja de papel
cabello
trabajo) La
Los
Los colores
colores Problema
Problema NN ___
___ Completa
Completa y y selecciona
selecciona los
los conceptos La Perspectiva
Perspectiva enen la
la pintura
pintura
(_6_) Preparar el espacio de trabajo. conceptos Es
Es variacin entre los
variacin entre
secundarios
secundarios son los
son que los
(_2__) disea el dibujo que vas a pintar. los que estn relacionados con las partes de una
estn relacionados con las partes de una pintura
pintura tamaos
que tamaos de de los
los sujetos
sujetos u u
(_1__) Mantener presente la figura humana. que se
se obtienen
obtienen dede realista
realista social
social ,ubcalas
,ubcalas segn
segn las
las definiciones
definiciones aa las
las objetos representados,
objetos representados,
la
la mezcla
mezcla de de los
los que corresponden superponiendo
(__13_) Deja secar la pintura. Primarios
que corresponden superponiendo algunos
algunos de de
(_5__) Selecciona el tipo de tcnica que deseas aplicar. Primarios como
como el el ellos,
ellos, yy colocando
colocando loslos que
que
anaranjado,
anaranjado, verde
verde y estn
(acuarela, tempera) y La policromaes elartede pintar o estn pintados
pintados enen el
el
morado
morado terreno
terreno que
que se
se representa,
(_12__) Plasma tu firma. decorar con varios colores. representa,
ms abajo cuando estn
-Secundarios ms abajo cuando estn
(_8__) procede a pintar sobre el soporte: lienzo, pared, hoja -Secundarios ms
-Figura.
Los
Los colores
colores Primarios
Primarios son
son los
los colores
colores ms cerca
cerca yy ms
ms altos
altos
de papel) -Figura. que cuando
cuando estn
estn ms
ms Lejos.
(__4_) Selecciona el elemento con el que vas a pintar. -Luz. que no se pueden mezclar Como
no se pueden mezclar Como el
el Lejos.
-Luz. amarillo,
(_11_) Ilumina hasta transformar las formas en volmenes. -Lejos. amarillo, azul
azul y
y rojo
rojo
-Lejos.
(__10_) dale textura a la puntura -Primarios
-Primarios
-Cerca. La Monocroma son
(_9__) Aplica color y expresin. -Cerca. Elcontrastese
-Monocroma. trminos que se
(_15__) Muestra tu obra al publico. -Monocroma. define como la
-Sombra. aplican a lo que tiene
lafigura -Sombra. diferencia
lafigura ala
ala -Textura.
-Textura.
un solocolor.
parte relativa en la
parte de
de la
la -La
-La perspectiva.
perspectiva.
imagen
imagen o o del
del -Policroma. intensidad entre
campo -Policroma.
campo visual
visual en
en -Iluminacin.
-Iluminacin.
un punto de una
que centramos La
que centramos -Primarios.
-Primarios.
imagen. La textura
textura en en
atencin.
la -proporcin. Lapintura
Lapintura hace
la atencin . -proporcin. hace
-El referencia
referencia a a la
-El fondo
fondo El fondo pasa la
-Obstaculizada. agrupacin
agrupacin de de
-Obstaculizada. por detrs de
-Proporcin. formas
formas y y colores
colores
-Proporcin. la figura
-Contraste que
que permiten
permiten
-Contraste
percibir
percibir
irregularidades La
La sombra
sombra es
es la
la parte
parte de
de la
la
irregularidades en en pintura
una
una superficie
superficie pintura donde
donde la
la iluminacin
iluminacin es
es
La La
La luz
luz en
en las
las pinturas,
La Proporciones
Proporciones la
la relacin
relacin de
de pinturas, continua
continua o o plana.
plana. La La
obstaculizada
obstaculizada
tamao es
es cuando observamos
cuando
tamao o cantidad que existe
o cantidad que existe entre
entre una
observamos
iluminacin Textura proporciona
Textura proporciona
las
las partes
partes de
de algo
algo dentro
dentro de
de un
un todo una iluminacin realismo
todo determinada
determinada realismo a a las
las obras
obras ANIMADOR(A) PEDAGOGICO(A)
o
o entre los elementos de un
entre los elementos de un Mariluz Durn Prieto
 RE

NC ESI

AL
EP CA
Problema N ___ Amiguito y amiguita

CO N CI
TU
Problema
Problema N__
N__ Completa,
Completa, relaciona e
e identifique

TU
GE UA
relaciona identifique La
los
los conceptos con las
conceptos con las situaciones
situaciones que se
se presentan
La libertad
libertad es
es la
la Facultad
Facultad yy ayuda a Mara a encontrar los elementos

T
que presentan
N derecho de las personas

SI
en
en cada
cada pintura derecho de las personas para lograr realizar una pintura del
PI
pintura
LES para
para elegir
elegir de
de manera
manera
CIA RA realismo social
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NO responsable
responsable su propia
su propia forma
O
S S TU ER forma
C IA PIN MOD
I EN A L : Y de
de actuar
actuar dentro
dentro de
de una
una
I : C VISU ISTA
.
A E.
EN
T sociedad
sociedad
F. AC
R EN
TE
AR
La Justicia es el La
La cooperacinconsiste en obra
el trabajo en comn Principio moral que de
llevado a cabo por parte inclina a obrar y juzgar Adolf La cruz de
de un grupo de personas o respetando la verdad y Hitler Caravaca
entidades mayores hacia dando a cada uno lo
-Libertad.* un objetivo compartido. que le corresponde.
-cooperacin.*
-Empata.* K C O O P E R A C I O N
-Justicia.*
-Amistad.* 0 E T R A B A J O I R V
-Belleza.* R M T L F Q K L Y U O C
-Solidaridad.* El primer
-Amor.* L P D F G V N K A E J L tractor de
Vladmir
-Trabajo
B A M I S T A D M T U J Krijatzki.
duro.*
E T S D M B H T O U S H
El L I B E R T A D R P T G La
La belleza
belleza es
es todo
todo lo
El amor
amor es
es el
el sentimiento
sentimiento La lo
ms La empata
empata esla
esla bello que me crea
ms importante de
importante de los
los seres
seres capacidad bello que me crea
humanos.
humanos. El amor es
El amor es
L A G G D D F H J H I T capacidad cognitiva
cognitiva de
de ilusin
ilusin y
y que
que
percibir
percibir lo
lo que
que otro
otro ser proporciona
comprender,
comprender, servir,
servir, dar,
dar, E A E M P A T I A D C S
ser proporciona placer
placer
compartir, puede
puede sentir.
compartir, querer,
querer, respetar
respetar sentir.
y
y convivir.
convivir. Z S K U O C D E I I U
La
La amistad
amistad es
es el
el valor
valor
A S O L I D A R I D A D donde
donde una persona es
una persona es
sociable
sociable y es capaz de
y es capaz de
Lasolidaridad , establecer
establecer relaciones
relaciones
es uno de los con
con los
los dems
dems
valores humanos
El por excelencia, que
El trabajo
trabajo duro
duro Cuando
Cuando
tienes se define como la
tienes disciplina para
disciplina para
hacer colaboracin mutua
hacer lo
lo que
que es
es duro
duro o
o
La en la personas
La voluntad
voluntad de
de hacer
hacer lo
lo
que
que es
es difcil
difcil
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I Problema N ____ Amigo

3
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L
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!Hola amigo (a)

R
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y amiga el siguiente dibujo

NA N

A
TU

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es bidimensional, es decir,

I
I

D
Bienvenido (a) a estas 6 maravillosos

IA A C
que no tiene profundidad,

O
V problemas donde disfrutaras resolviendo

IC T U
L
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pero aydanos a resaltar
y aprendiendo.

IN SI
ER
O lo principal del dibujo
RA ISM pintando lo que consideras
IC
L T E
TU
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LI IBU : RO
MA NT
!ADELANTE que es el fondo y la
figura del dibujo.
FIGURA
FONDO
Y D O
UA L: RN
ENG SUA ODE
L I M
perspectiva
I: .V
A. F.E TA Y Problema N___ A continuacin se te presentan los instrumentos
IS bsicos para dibujar, observa las imgenes y completa sus
E NT
AC nombres.
R EN luz
TE Lpi_z_ _s_acapunta
AR
Problema N ___Complete las definiciones con las
s
palabras que se encuentran en la parte de abajo del
cuadro e identifique los elementos que permiten Borra_d_or _h_ojas
establecer relaciones entre las palabras y oraciones
Re_g_la
blan_c_as
perspectiva
El dibujo significa tanto el _arte___que
ensea a dibujar, como la delineacion, figura Problema N___, completa los Problema N___ Jerarquiza los
conceptos con las palabras que se pasos para realizar un dibujo del Problema
oimagenejecutada en claro y oscuro
encuentran dispersas en el N___ Amigo
arte romntico
problemario, luego relaciona los (a) la obra de
El _claroscuro es el contraste de _luces y la libertad
conceptos con caractersticas que
sombras comprende el dibujo
(__4_) Agrgale perspectiva guiando al esta
(_7_) muestra tu obra al pblico elaborada
(_6_) Emplea el claroscuro para pueblo Eugne
Agrgale ilusin y sombras al dibujo Delacroix por
El Romanticismo es un movimiento artstico y La _luz__ es la parte iluminada de el diversas lneas,
cultural que se inicia en los ltimos aos del dibujo (_1_) tener presente la figura humana
debes buscar
(__2_) delimitar el contorno del los tipos de
siglo XVIII. Se caracteriza por expresar estados
dibujo. lneas que
de animo y sentimientos. Una__sombra___es una regin de (__3_) Tener presentes las estn
oscuridad donde la luz es obstaculizada proporciones en el dibujo esparcidas por
Animo- delineacin-Romanticismo- (__5_) Establecer el esquema la todo el
Claroscuro-luces-sombras-movimiento- La _Perspectiva___ es el arte de figura y el fondo) problemario y
sentimientos-artstico-XIII-imagen-Arte dibujar para recrear la profundidad y la relacionarlas
ANIMADOR(A) con la obra.
posicin relativa de los objetos PEDAGOGICO(A)
comunes sombra MARILUZ DURN PRIETO
 A S
L

::
!Hola amigo (a)

NA IC I
TU IAL
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Problema N___ Amiguito y

IN AC

3E
GR
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Problema N__ Selecciona amiguita, Identifica los tipos de
Bienvenido (a) a estas 5

TU

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cuales son los elementos esculturas a partir de los

SI
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maravillosos problemas donde

O
IO
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O que se usan para realizar material con el cual estn
ISM
F R E S C
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disfrutaras resolviendo y una escultura de arcilla realizadas.
A Y R ULTU : CLA del arte clasicista
C S C O piedra
ISI : E
. F UAL ODE
RN aprendiendo.
F
:ED VIS Y M
A.I F.E. STA algodn
TI !ADELAN TE
A CEN
EN
.R Problema N____ Completa las siguientes definiciones con
A.T arcilla papel
ayuda de las palabras que se encuentran al final del cuadro
manos bronce
madera
La escultura es Arte y tcnica de representar objetos o crear
figuras en tres dimensiones trabajando o labrando un material, hierro
como piedra, barro, bronce o madera.
perro delantal
El Clasicismoes la denominacin historiogrfica de
unmovimiento cultural, esttico eintelectual inspirado en los agua
patrones estticos y filosficos de la antigedad clsicala cual se
caracteriza por buscar la perfeccin del __hombre en sus aspectos huevos Problema N__ Amiguito y amiguita, a continuacin
fsicos. madera jerarquiza los pasos para realizar una escultura de arcilla
del arte clasicista
Las articulaciones es la unin de dos huesos que permiten el
(_2_) Disear el boceto de la escultura
movimiento
(_1_) Mantener presente la figura humana
Articulaciones
(_3_) Elige el tipo de material con el que vas a realizar la
Intelectual-Escultura-clsica-madera-fisicos-barro- De pie semimoviles = costilla y
escultura
esttico-Articulaciones-cultural-tres-dimensiones- vertebras (_7_) amolda la escultura a tu diseo
Antigedad-piedra-Movimiento-hombre-bronce Articulacin en (_10_) Dejar secar la escultura
Problema N___ Relaciona e identifica los bisagra = codo (_8_)Aade la textura
conceptos sobre las articulaciones y posiciones Sentado suspendido
(_ 5_) Crea la armadura o el esqueleto de la escultura
corporales con las esculturas del arte clasicista (_6_) Rellena la forma bsica. Ya sea con papel peridico,
Articulaciones de
la rotula = cadera cinta, plastilina o arcilla.
(_4_) busca la base ya sea de madera, metal, arcilla,
Articulaciones piedra o cualquier otro material que prefieras
fijadas = crneo (_9_) Aade los detalles

Decbito ANIMADOR(A)
asustado Arrodillado abdominal PEDAGOGICO(A)
 RR
O
OC !Hola amigo (a)

BA
N AL A
R AR R Problema N___ Amiguito y amiguita Observa las
I UR

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3
C C T B Bienvenido (a) a estas 5
A AT TI EC O:
R

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imagenes y escriba en el recuadro cuantas columnas

E DO
TU L N A T maravillosas situaciones donde

A
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IC E A T EM UI ER
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MA : AR MO
D disfrutaras resolviendo y
y torres posee cada arquitectura perteneciente al
arte barroco

A T
IN I : L
A. UA TA
S S
Y aprendiendo.

M .
F AC
I
V TI
E. EN Selecciona los elementos con los que
puedes realizar una obra de arquitectura
REN
del arte barroco de cartn
. T.
A

Problema N___ Completa los conceptos e Identifica
cuales son los tipos de patrimonios y relacinalos con GOMA 22 4
0 torres 0 12 3 torres
el concepto al que pertenezca adems deben sealar PAJARO CARTON columnas columnas
torres columnas
que imagen es una arquitecturas del arte barroco
CINTA
Problema N__ Completa los siguientes
MADERA conceptos a partir de las palabras que se
TIJERAS encuentran debajo del recuadro
Patrimonios Naturales esta constituido por la
-Naturales
Problema N ____ Jerarquiza Laarquitectura es elarte y latcnica
variedad de paisajes que conforman la flora y la fauna
los pasos para realizar una deconstruir,proyectar,disear, construiry
-cultural
de u arquitectura del arte barroco modificar el habitah humano.
con cartn incluyendoedificiosde todo tipo.
-Tangible
4
mueble
territorio (_3_) Selecciona el material
Patrimonios intangible Es la herencia recibida de los antepasados, y El arte barrocoes unmovimiento cultural un
-Tangible para realizar la escultura en
que viene a ser el testimonio de su existencia, de su visin de mundo, estiloartisticodesarrollado entre elsiglo
inmueble este caso seria (el cartn,
de sus formas de vida y de su manera de ser, y es tambin el legado tijeras y regla)
_XVII____ymediados del siglo XVIII.la
-Intangible que se deja a las generaciones futuras. caracterstica que ms destacada es la
ornamentacin excesiva.
(_4_)Procede a dibujar el
diseo sobre el cartn Habitah - Tecnica-arquitectura-proyectar-XVII-
Patrimonio tabgible mueble est constituido Patrimonio cultural est constituido por
XVIII-Arte-Barroco-cultural-humano-
por loslugares, sitios, edificaciones, obras de aquellaparte invisible que reside en (_1_) Mantener presente el ornamentacin- excesiva-construir-Arte-
ingeniera, centros industriales, conjuntos espritu mismo de las culturas. tema del arte barroco disear-Edificios- artstico
arquitectnicos, zonas tpicas y monumentos
de inters (_2_)disea el tema que vas a
construir

Patrimonio Intangible inmueble comprende los (_5_) corta las formas que
objetos arqueolgicos, histricos, artsticos, ANIMADOR(A)
dibujaste
etnogrficos, tecnolgicos, religiosos y aquellos de PEDAGOGICO(A)
origen artesanal o folklrico MARILUZ DURN
(_6_) pega todas las piezas
 N A inferior Problema N___ Jerarquiza los

3E ADO
A

GR
plantas Problema N___ Identifica los

GR
ES O
!Hola amigo (a) pasos para realizar el diseo grafico

R
L elementos para realizar un estampado
AL FIC : E Bienvenido (a) a estas 6 maravillosas de una obra perteneciente al arte

D I U R
T GR RN
NA O DE
A O
situaciones donde disfrutaras
de diseo grafico perteneciente al
arte naturalista
del naturalismo

A S O
IA ISE Y M O
resolviendo y aprendiendo.

IN
C (_4_) buscar los materiales necesarios para
EN : D A M
C CI AL IST LIS Problema N___ Completa y busca realizar el diseo (tela, madera lpiz
I: U T A en la sopa de letra las palabras pinturas, borrador, hojas de papel)
A. VIS CEN TUR que se encuentran dispersas por
. A (_1_) tener presente el motivo del diseo
L .E N A N

arboles
I N RA F RE todo el problemario, luego
Pintura de
tela (_3_) dibuja el diseo
C T U T. relaciona los conceptos con las
TUA NA A. Altura obras oleo (_5__) seleccionar la tcnica para pintar el
I
S IA L
luz Pintura al diseo
IC
IN La sombra frio (_2_) tener presente la realidad objetiva de
lo que vamos a dibujar
es la parte madera
(_6_) agrguela color al diseo
Problema N___ Amiguitos y amiguitas, oscura de la
Acuarela pincel (_7_) agrgale luz, volumen y contraste al
completa los siguiente conceptos obra diseo
Las __matas__ son arbusto Problema N____ Amiguito y amiguita,
El __diseo_____ __grafico_____ es una
aquellas plantas de tamao gato identifica y selecciona cuales son las obras
___disciplina______ y profesin que tiene el
fin de idear y proyectar mensajes a travs de leoso con __altura___ Los _arboles___ pertenecientes al arte naturalista, luego
cinco _inferior___ al metro son aquellas describe en el recuadro la idea del diseo
la imagen.
plantas de tamao grafico que el autor quera comunicar
leoso con una
El __naturalismo_fue un estilo _altura___
__artstico_____, basado en reproducir la __superior__ a
__objetividad_____ con una realidad perfecta
cinco metros
en todos sus aspectos, tanto en los ms
uno La __luz__ es la
sublimes como los ms vulgares, y cuyo Los _arbustos___ son
mximo representante parte iluminada de la
aquellas __plantas__ de
obra
El __color___ tiene su origen en la __luz____ A R B O L E S tamao leoso. Que miden
____natural____, que al descomponerse nos entre _uno__ y __cinco__ hierbas
A R B U S T O
ofrece lo que conocemos como "el circulo_ de metros de altura
color", compuesto por los colores rojo, K Y M A T A S
naranja, amarillo, verde, azul y violeta. R H J O P A V Los tallos son aquellos
_plantas___ que no se han
Disciplina-Grafico-realidad-Diseo-perfecta- V A P E I U G
desarrollado estructura
objetividad-artstico- circulo-idear-color- ANIMADOR (A)
H I E R B A S leosa endurecida
Naturalismo-luz-natural PEDAGOGICO (A)
superior MARILUZ DURN PRIETO
matas tallos
 SITUACIONES
GENESICAS
PROCEDIMENTALES
 I S MO

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amiguitas hasta
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realizado
realizado un
un buen
buen trabajo,
trabajo, felicitaciones.
felicitaciones.
R
.R

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T
A.
Excelente amiguitos y amiguitas, como ya sabes toda la
D AL teora necesaria y una vez aclarado los problemas

N T expuestos y con un sinfn de saberes conceptuales,

referentes al arte realista social, pasaremos a los
conocimientos prcticos y procedimentales. Se divide el
saln en dos grupos, tomen todos los materiales
necesarios y en la lamina de trabajo divdanla en 4
partes, en los 3 recuadros realiza una obra del arte
realista social de tu preferencia y en el recuadro
restante realiza una obra a tu gusto aplica todos los
pasos necesarios para realiza una pintura.

!ADELANTE
ANIMADOR(A) PEDAGOGICO (A)
MARILUZ DURN
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D IR

3E ADO
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A.I F.E. TA Y realizado un buen trabajo, felicitaciones.
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T
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Excelente amiguitos y amiguitas, como ya sabes toda la

teora necesaria y una vez aclarado los problemas
expuestos y con un sinfn de saberes conceptuales,
referentes al arte ROMANTICO, pasaremos a los
conocimientos prcticos y procedimentales. Formen
grupos de 3 personas, selecciona una obra de tu gusto,
tomen todos los materiales necesarios y realiza un
dibujo del arte romntico.

!ADELANTE

ANIMADOR(A)
PEDAGOGICO
MARILUZ DURN
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F. F UAL ODE realizado un buen trabajo, felicitaciones.
:ED VIS Y M
A.I F.E. STA
TI
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A. T
Excelente amiguitos y amiguitas, como ya sabes toda la
teora necesaria y una vez aclarado los problemas
expuestos y con un sinfn de saberes conceptuales,
referentes al arte CLASICISTA, pasaremos a los
conocimientos prcticos y procedimentales. Formen
grupos de 6 personas, selecciona una obra de tu gusto,
tomen todos los materiales necesarios y realiza un
dibujo del arte CLACISISTA.

!ADELANTE
ANIMADOR(A)
PEDAGOGICO(A)
MARILUZ DURAN
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N Excelente amiguitos y amiguitas, como ya sabes toda la
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teora necesaria y una vez aclarado los problemas
expuestos y con un sinfn de saberes conceptuales,
referentes al arte barroco, pasaremos a los
conocimientos prcticos y procedimentales. En PAREJAS
p, selecciona una obra de arquitectura de tu gusto,
tomen todos los materiales necesarios y realiza una
arquitectura del arte BARROCO

ANIMADOR(A)
PEDAGOGICO(A)
MARILUZ DURAN
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Amiguitos y amiguitas hasta ahora has
A. VIS CEN TUR
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A NA realizado un buen trabajo, felicitaciones.
T.
A.

Excelente amiguitos y amiguitas, como ya sabes toda la

teora necesaria y una vez aclarado los problemas
expuestos y con un sinfn de saberes conceptuales,
referentes al arte barroco, pasaremos a los
conocimientos prcticos y procedimentales. En PAREJAS
selecciona una de las obras naturalistas, toma todos los
materiales necesarios y realiza un estampado de diseo
grafico sobre el arte Naturalista

ANIMADOR(A)
PEDAGOGICO(A)
MARILUZ DURAN
 SITUACIONES
GENESICAS
POS-VIVENCIALES

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Amiguito y amiguita
has realizado un gran
trabajo

excelente amiguitos y amiguitas! Ya con tus

nuevos saberes tericos conceptuales,
procedimentales y prcticos, te invito a y
transferirlos a toda tu familia, amigos y
comunidad por medio de tu experiencia y as
lograras la construccin de nuevos
conocimientos.

!SIGUE ADELANTE ANIMADOR (A) PEDAGOGICO (A)

MARILUZ DURN
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excelente amiguitos y amiguitas! Ya con tus
nuevos saberes tericos conceptuales,
procedimentales y prcticos, te invito a y
transferirlos a toda tu familia, amigos y
comunidad por medio de tu experiencia. Prepara
un taller de dibujo abordando el arte romntico,
para que finalmente presentes una exposicin y
obra artstica en donde invites a tu animador
pedaggico para que te acompae.

!SIGUE ADELANTE
ANIMADOR(A)
PEDAGOGICO(A)
MARILUZ DURN
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!EXCELENTE

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excelente amiguitos y amiguitas! Ya con tus nuevos
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saberes tericos conceptuales, procedimentales y
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prcticos, te invito a y transferirlos a toda tu familia,
amigos y comunidad por medio de tu experiencia.
Prepara un taller de como elaborar una escultura
utilizando como material la arcilla abordando el arte
CLASICISTA, para que finalmente presentes una
exposicin y obra artstica en donde invites a tu
animador pedaggico para que te acompae.

!ADELANTE
ANIMADOR(A)
PEDAGOGICO(A)
MARILUZ DURAN
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excelente amiguitos y amiguitas! Ya con tus nuevos saberes
tericos conceptuales, procedimentales y prcticos, te invito
a y transferirlos a toda tu familia, amigos y comunidad por
medio de tu experiencia. Prepara un taller de como elaborar
una Arquitectura utilizando como material el cartn abordando
el arte BARROCO, para que finalmente presentes una
exposicin y obra artstica en donde invites a tu animador
pedaggico para que te acompae.

!ADELANTE
ANIMADOR(A)
PEDAGOGICO(A)
Mariluz Duran
 A N

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Amiguito y amiguita

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L has realizado un gran trabajo
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Llego el momento del traspaso de tus
conocimiento conceptuales y prcticos a tu
comunidad. Prepara y realiza un taller de
estampado de diseo grafico enfocado al
arte NATURALISTA para que finalmente
presentes una exposicin y obra artstica
en donde invites a tu animador pedaggico
para que te acompae.

!ADELANTE
ANIMADOR(A)
PEDAGOGICO(A)
MARILUZ DURAN
 CONCLUSION

!Hola amiguito y amiguita

A CONCLUIDO
PROFOVISURENAMO
ESPERO QUE TE HAYAS
DIVERTIDO APRENDIENDO Y
RESOLVIENDO PROBLEMAS

Sigue !ADELANTE! Y comparte lo aprendido

a todos tus amigos