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N IO KIN
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R CA Y A
O O A.
V TR
M
 VA
LO

Respeto
R ES
Discrecin
Tolerancia
Puntualidad
Responsabilidad
 Hablar en primera persona.
No criticar ni cuestionar las opiniones
de lxs dems.
No hablar de quien no este presente.
Escuchar al otro/a, la otra.
Comida/bebida moderado
NO celular, tablets o
cualquier dispositivo.

REGLAS
PROPOSITO
Brindar al alumno las herramientas
para llevar a cabo la evaluacin de las
capacidades y aptitudes que posee la
persona que requiera de orientacin
vocacional, siendo capaces de obtener
un perfil del evaluado y otorgar en
base a los resultados las diversas
alternativas de estudio que
correspondan a dicho perfil.
 Crear un sistema de
orientacin basado en
la realidad,
necesidades y
proyectos del
estudiante,
ajustndolos a la
competencia
COMPETENCIA GENERAL DE LA
profesional para
ASIGNATURA:
ofrecer todas las
 TEMARIO
E 2
1 Q U
E BL O
Q U
L O
B
La orientacin y el
orientador (funciones,
perfil). Orientacin por grupo
El proceso de orientacin Anlisis de
La orientacin no directiva necesidades
Las teoras psicoanalticas Deteccin de
Las teoras socioculturales necesidades
La perspectiva
sistemtica
 TEMARIO
E 4
3 Q U
E BL O
Q U
L O
B 3.1 La informacin 4.1 Lo individual de la
vocacional eleccin de carrera
3.2 La entrevista 4.2 Eleccin de carrera e
historia familiar
3.3 Las tcnicas
autodescriptivas 4.3 Eleccin de familia y
trayectoria escolar
3.4 Las tcnicas para el
4.4 Eleccin de carrera, clase
anlisis sociocultural social y economa
3.5 Los sistemas 4.5 Eleccin de carrera y
interactivos gnero
3.6 Test, cuestionarios, 4.6 Eleccin de carrera y
encuesta empleo
 TEMARIO
E 6
5 Q U
E BL O
Q U
L O
B 5.1 Proyecto de vida y 6.1 Entrevista.
decisin vocacional
5.2 Campos de intervencin 6.2 Aplicacin de
de la orientacin vocacional batera de pruebas
5.3 La participacin del psicolgicas.
orientador educativo en el
proceso de orientacin 6.3 Elaboracin del
vocacional
5.4 Medicin de Intereses,
perfil.
capacidades, aptitud y 6.4 Reporte y
valores.
5.5 Vocacin.
entrega de
resultados.
 BIBLIOGRAFIA BASICA

1.- Orientacin Vocacional,

Carol Carter, Sarah Lyman Kravits, Prentice
Hall 2006

2.- Eleccin de Carrera, Rogelio Oliverit,

Limusa, 2002

3.- Teoria de los test, MagunssonJ, Trillas,

2001
COMPLEMENTARIA

1.Test de Kuder Vocacional, F. Frederic

Kuder, Latinoamericanas, 2000

2. Orientacin Vocacional, Guzmn Sosa

G. Medina Snchez V. Trillas, 1991
El 80% de asistencia SOLO te da
derecho a examen.

Nmero de clases asistidas X

100
Total de asistencias
No hay trabajos extras para
aumentar calificacin final.

No hay aprobatoria con

6.9999999999999999999999999
99999999999999999
..

No hay REDONDEO
PARCIAL Participaci
1 n
10%
Tareas,
Examen investigacion
35%
100 es, etc., 25%
% Portafolio de
evidencias
5%
Trabajo
parcial
25%
Investigar a 3
instituciones de nivel
SECUNDARIA y/o
PREPARATORIA que
cuenten con el programa
de Orientacin Escolar y
aborden la Orientacin
Vocacional
Presentaran en VIDEO el
TRABAJO PARCIAL
reporte, conclusin y las
1
entrevistas realizadas en
PARCIAL Examen
2 30%

Tareas,
Trabajo investigacion
parcial 100 es, etc., 20%
20% % Portafolio de
evidencias
5%

Exposici
n, 25%
Rbrica
 Hacer una investigacin de las
diferentes universidades tanto pblicas
como privadas que hay en los
municipios de Tijuana, Tecate y
Rosarito.
Carreras
Plan de estudios
Apoyos econmicos, psicopedaggicos,
psicolgicos, culturales, etc.

TRABAJO PARCIAL
FINA Examen
L final
35%

100
Proyecto % Tareas,
investigaciones
final , etc., 20%
Portafolio de
40% evidencias 5%
perfeccionado
Presentar un reporte
detallado de tu
desempeo como
P RO
Orientadxr Vocacional,
donde debers YE
CT
presentarlo con: FIN O
1) evidencia fotogrfica AL
2) evaluacin personal
3) evaluacin de la
institucin
4) conclusin
TAREA

Buscar, ENCONTRAR Y
CONSEGUIR la
bibliografa bsica y
complementaria.
Buscar informacin de la
unidad 1
1.1 La orientacin y el orientador (funciones, perfil).
1.2 El proceso de orientacin
1.3 La orientacin no directiva
1.4 Las teoras psicoanalticas
1.5 Las teoras socioculturales
1.6 La perspectiva sistemtica