EDUP 3043

PENGURUSAN BILIK
DARJAH
DAN
TINGKAH LAKU
-Peranan Guru Dalam Bilik
Darjah-

MUHAMMAD ALIF AKRAM BIN SUKRI

Wan Nurfarsiha
Agenda
1 Masalah Fizikal Bilik Darjah

2 Pelan Lantai Baharu

Persekitaran Psikososial
3 Kondusif
Persekitara
n Fizikal
Haliza & Joy
(2009)
Susunan &
rekabentuk
bilik darjah
Ruang pada
dinding Sumber bahan
pembelajaran

Persekitaran Fizikal

Pencahayan,
Ruang/sudut
pengudaraan
pembelajaran
dan perabot

Kebersihan
 Masalah Fizikal Bilik
1 Darjah
Susunan meja Ruang yang Sudut bacaan
yang tidak sempit di antara dan permainan
effektif meja sempit

Murid tidak dapat

Murid tidak Kedudukan murid
melihat dengan
merasai yang jauh dengan
jelas tulisan guru
kehadiran guru guru
di papan hitam
 Pelan
2 Lantai Baharu
Ruang trafik yang Fokus murid lebih
selesa terarah

Akses mudah kepada Ruang aktiviti pembelajaran

sumber bahan pembelajaran lebih luas

Ruang pada dinding Kehadiran guru dirasai

 3 Persekitaran
Psikososial
Komunikasi 2 hala Keperluan murid
Gaya pembelajaran yang
berbeza

Corak Pendekatan
interaksi Pengajaran

Bentuk Gaya
komunikasi kepimpinan
Proses hantar dan guru
terima maklumat Autokratik
Demokrasi
laize fair
Peraturan Kelas
Rujukan
Haliza & Joy, (2009). Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah
Laku. Kuala Lumpur:Malaysia. Oxford Fajar Bakti Sdn Bhd
Sekian Terima
Kasih