CONTROL SOCIAL

JULIANA VILLAMONTE DE ALSOLA

julianalsola@yahoo.com.mx

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UNIVERSIDAD DE PANAM
FACULTAD DE COMUNICACIN SOCIAL
DEPARTAMENTO DE ESTRUCTURA

CONTROL SOCIAL
Material didctico y de apoyo docente para la Asignatura Opinin Pblica.

JULIANA VILLAMONTE DE ALSOLA

julianalsola@yahoo.com.mx

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 CONTENIDO
Introduccin
Objetivo
A. El Control Social.
1. Origen y evolucin.
2. Concepto.
3. Medios de Control Social.
3.1 Medios Informales.
3.1.1 Funcin Principal.
3.2 Medios Formales.
4. Control Social en la Escuela.
5. Desviacin Social.
6. Normas.
7. Sistema de Sanciones.
8. Currculo Oculto.
B. Bibliografa.

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 INTRODUCCIN

Pero, qu es Control Social?. El control social

es el conjunto de prcticas, actitudes y valores
destinados a mantener el orden establecido en
las sociedades. El control social aparece en todas
las sociedades como un medio de fortalecimiento
y supervivencia del grupo.
Aqu encontrar informaciones relacionadas con
el Origen, Evolucin, Conceptos, Control social
en la escuela: como una de las formas de control
social, la Desviacin Social, la Norma, Sistema
de Sanciones y el Currculo Oculto.
A continuacin los detalles

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 Objetivos

Analizar el concepto de Control

Social.
Describir los Medios Formales e
Informales de Control Social.
Evaluar las normas para una mejor
convivencia en la sociedad.

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I. Control Social
1.1 Origen y evolucin del trmino Control
Social.

El uso originario del trmino Control Social se

remonta a la segunda mitad del Siglo XIX en
los EE. UU.; encontrndose indisolublemente
asociado a la impostergable necesidad de
integrar en un mismo marco social las
grandes masas de inmigrantes que como
fuerza de trabajo acudieron a la convocatoria
migratoria generada por el proceso de
industrializacin de la naciente potencia
norteamericana.

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 La perentoria demanda organizativa de este
cmulo poblacional migratorio,
caracterizado por su variada cosmovisin
cultural, religiosa, etc.; demand la
necesidad de localizar vas sociolgicas de
integracin que superarn estas diferencias
culturales y que a partir del desarrollo de
normas comportamentales, garantizaran
una convivencia social organizada.

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 A raz de ello aparece el fenmeno del
Control Social; la paternidad cientfica de
la expresin Control Social pertenece al
socilogo norteamericano EDWARD ROSS,
quin la utiliz por primera vez como
categora enfocada a los problemas
del orden y la organizacin societal, en
la bsqueda de una estabilidad social
integrativa resultante de la aceptacin de
valores nicos y uniformadores de un
conglomerado humano dismil en sus races
tnicas y culturales.
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos15/control-social/control-
social.shtml#ORIOGEN

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 La ulterior evolucin de la categora
Control Social se asocia al desarrollo de la
sociologa acadmica norteamericana y
ms concretamente a la influencia de la
conocida "Escuela de Chicago", en el
marco de la cual autores tales como: PARK,
MEAD, DEWEY, BURGESS, SHAW, etc., hacen
referencia a los procesos de interaccin
como base de la comunicacin social

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 2. Qu es Control
Social?
Alguna vez, te has preguntado que se entiende
por control social? De acuerdo a conocedores
del tema: Es el conjunto de prcticas, actitudes
y valores destinados a mantener el orden
establecido en las sociedades. Aunque a
veces el control social se realiza por medios
coactivos o violentos, el control social tambin
incluye formas no especficamente coactivas,
como los prejuicios, los valores y las creencias.

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Otras definiciones

Para Horton y Hunt, el control social, (o los

controles sociales), son los medios por los cuales
se hace que las personas desempeen sus roles
como se espera. [4]
Para Ernesto Moreno B. el control social,
es el conjunto de mecanismo e instancia de los
cuales toda sociedad, de una u otra forma, induce
a sus miembros a comportarse acorde con las
normas, valores y pautas culturales
predominantes. [5]

4] Horton y Hunt, SOCIOLOGA, Cap. 7, Orden Social y Control Social, pg. 164 y ss.
[5] MANUAL DE INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA, CPU, 1989:104

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3. Medios de Control
Social

Medios Informales
Medios Formales

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 Los Medios
Informales: son
aquellas que no
estn
institucionalizados.
Como ejemplos
citamos los siguientes:
Los medios de
comunicacin social.
Las normas morales,
etc.

estas no tiene una formalizacin a travs de normas o leyes

escritas; pero son ms importantes que los formales porque transmiten
hbitos, normas y valores determinados.
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 3.1 Funcin Principal

Es el mantenimiento de leyes y del

orden pblico.

A partir de los aos 80 (siglo XX), aparece la

seguridad ciudadana. Como hecho
poltico, se aade una funcin de
vigilancia (represor contra las incidencias)
que desemboca en el Estado
intervencionista.

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 Desde el punto de vista
de la educacin el Control
Social es una extensin
del proceso de
socializacin. [1] Puede
decirse que se trata del
aspecto objetivo de la
socializacin, porque trata
e inculca normas,
valores y reglas de vida.

Fuente: (1) Fichter, J. H. SOCIOLOGA, Herder,
Barcelona, 1982, Pg. 367, citado por Gmez y
Domnguez, 2001

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El Control Social se refiere a los esfuerzos
de un grupo o de una sociedad por la
autorregulacin (o por regularse a s misma).
La forma ms poderosa de control social es
la interiorizacin de las normas. Cuando la
interiorizacin falla, intervienen los controles
sociales informales y (especialmente en las
sociedades modernas complejas) las
sanciones formales. 6*

(*6) D. Light, S. Keller y C. Calhoun, SOCIOLOGA, McGraw-Hill 1992:198.

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 4. Control Social en la
Escuela.
Al igual que la cultura, la socializacin y la
institucionalizacin, el control social es un
proceso muy importante dentro de los
sistemas educativos, macro o micro
sociales. Dentro de las unidades educativas el
control social no solo se ejerce de profesores a
alumnos, un tpico que siempre ha preocupado
a los estudiosos e investigadores de la
educacin escolar* [6]; tambin hay que tomar
en cuenta la forma en que los grupos de
profesores ejerce control social sobre sus
propios iguales estableciendo e
institucionalizando prcticas pedaggicas y
formas de relaciones humanas.

(6) Ver por ejemplo: Gabriela Lpez, Jenny Assal y Elisa Neumann, LA CULTURA ESCOLAR Responsable del Fracaso?, PIIE, Stgo. 1984

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5. La Desviacin
Social
Es el comportamiento que
los miembros de una
sociedad ven como
violacin a sus normas.
Pero como esta transgresin
no siempre es total, tambin
puede decirse que la
desviacin social es la
desviacin a una norma y la
reaccin social que dicha
accin envuelve.[16] Es como
la otra cara del tpico sobre
el Control Social, en otras
palabras, la desviacin es un
asunto de definicin social.

(16) Jorge Gilbert C., INTRODUCCION A LA SOCIOLOGA, LOM, Santiago,

1997.

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Las Medios Formales:

Son las que se

implementan a
travs de
estatutos, leyes
y regulaciones
contra las
conductas no
deseadas.

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 Dichas medidas son
respaldadas por el
gobierno y otras
instituciones por medios
explcitamente coactivos,
que van desde las
sanciones hasta el
encarcelamiento o el
confinamiento. En los
estados de derecho los
objetivos y mecanismos de
control social estn
recogidos en la
legislacin explcita. (La
Constitucin )
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6.La Norma
Es un modo institucionalizado de hacer
cosas que por s mismas intervienen en el
mantenimiento de la paz y el orden. La
sancin viene a ser la consecuencia,
positiva o negativamente
institucionalizada que puede derivarse
tanto del respeto y cumplimiento de las
normas, como de las violaciones del
comportamiento aceptado y normativo.

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Segn Cohen en su obra: Introduccin a la Sociologa,
expresa lo siguiente:
Cada sociedad ha desarrollado un sistema de
recompensas y castigos (sanciones) con el fin de estimular
a sus miembros a actuar de conformidad con las normas
existentes. Sanciones positivas se denominan aquellas
recompensas que nos son dadas cuando actuamos
conforme a las normas, y sanciones negativas son los
castigos que se nos aplican cuando dejamos de actuar de
conformidad con ellas. Debido a la existencia de esas
sanciones es posible mantener el control social. Las
recompensas y castigos varan de los formales
(ceremoniales) a los informales. Muchos socilogos creen
que las recompensas y castigos informales a menudo son
ms efectivos que los formales y ciertamente se les aplica
con ms frecuencia. (11)
11] Cohen, INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA, pg. 98.

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7. Sistema de Sanciones.

El control social opera principalmente

mediante la forma en que el grupo social
toma conocimiento de la manera en que
se han respetado o no las normas,
reglas o valores imperantes, premiando
o castigando el buen cumplimiento o el
incumplimiento de dichas normas,
respectivamente. Esto lo hace mediante
el llamado sistema de sanciones.

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 8. Currculum
Oculto
El control social se manifiesta en los valores y normas de
convivencia que aporta la escuela como su parte y aporte a
la socializacin del nio, especialmente a travs de los
Objetivos Transversales de la Educacin, aunque no
debemos dejar de lado los valores y normas de convivencia
que aprende el educando informalmente, mucho de lo cual
acrecienta el llamado Curriculum Oculto.[7]

(7) Joseph H. Fichter, 1957, SOCIOLOGIA, Cap. XV.

Currculo Oculto: O como lo llama una distinguida educadora de Temuco, El sonido del
silencio: lo que el nio aprende sin que nadie lo exprese ni lo mencione: robar, mentir,
engaar, evadir responsabilidades, desconocimientos, etc. Ver tambin, Jurjo Torres, EL
CURRICULUM OCULTO, Morata 1997.

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 BIBLIOGRAFA
(1). Horton y Hunt, SOCIOLOGA, Cap. 7 Orden Social y Control Social, Pg. 164 y ss.
Disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos15/control-social/control-social.shtml#ORIOGEN.
Citado el 11/10/08.
(4). De Coster y F Hotyat, 1975, SOCIOLOGIA DE LA EDUACION, Guadarrama.
(5). ENCICLOPEDIA UNIVERSAL DE CIENCIAS SOCIALES.
(7) Joseph H. Fichter, 1957, SOCIOLOGIA, Cap. XV.
(11). David Hargreaves, LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN LA EDUCACIN,
Disciplina en la escuela. NARCEA, Madrid, 1979.
13) Light, S. Keller y C. Calhoum, 1991, SOCIOLOGIA, McGraw Hill, Colombia. Cap. 7.
(15) Jos victor Nez, TENGO UN PROBLEMA QU HAGO?, Ensayo de Tecnologa 14).
Humana, Cuantro Vientos Editores, 1995. p. 18 y ss
(16) Jurjo Torres, EL CURRCULUM OCULTO, Morata, Madrid, 1996.

Control Social y Desviacin. Disponible

en:<http://www.lapaginadelprofe.cl/sociologia/controlsocial.htm#_ftn2>.. Citado
el 12/10/2008.

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