La formacin de Comunicadores en la

Sociedad de la Informacin

Ba,MSc.,Laura Mrquez Elenes

Agosto 2010

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 La formacin de Comunicadores en la Sociedad de la
Informacin

El objetivo del texto es exponer de

manera somera la problemtica de la
formacin de comunicadores en la
sociedad de la informacin.
Dos teoras nos pueden ayudar a
comenzar a ubicar nuestro problema:
El paradigma de la sociedad de la
informacin
y la de los Usos sociales de la tecnologa.
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Informacin

Segn Manuel Castells (1998) la expresin

sociedad de la informacin designa una forma
nueva de organizacin de la economa y la
sociedad.
Se puede definir como una fase de desarrollo
social caracterizada por la capacidad de sus
miembros (ciudadanos, empresas y
administracin pblica) para obtener y
compartir informacin instantneamente desde
cualquier lugar y en forma que se prefiera.
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Informacin

Aade Castells que no resulta predecible la

forma que adquirir finalmente la sociedad de la
informacin ya que nos encontramos en la fase
de la creacin de infraestructuras .
Las tecnologas de comunicacin e informacin
tienen como materia prima la informacin, sta a
su vez es la materia prima para seguir
generando cambios y se vale de una
infraestructura para funcionar.
Tienen capacidad de penetracin en la sociedad
y tendr flexibilidad en su uso y diseo.
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Informacin

Los elementos que configuran la sociedad e la informacin

son:

Usuarios: Personas u organizaciones que acceden a los

contenidos a travs de las infraestructuras.
Infraestructuras: Medios tcnicos que hacen posible el
acceso remoto de los contenidos.
Contenidos: Informacin, productos o servicios (en el
sentido de sector terciario) a los que se puede acceder sin
necesidad de desplazarse a un lugar determinado.
Entorno: Factores o agentes de tipo social y econmico que
influyen en cualquier fenmeno que tenga lugar en la
sociedad y que, por lo tanto tambin afectarn a la orientacin
y ritmo de implantacin de la sociedad de la informacin.

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Informacin

La teora de los Usos Sociales

La teora de los usos sociales nos permite
explicar cmo una sociedad cualquiera ya sea
desarrollada o subdesarrollada se apropia de
stas.
nos acerca al usuario no nicamente como
consumidor de productos o contenidos
informativos sino como productor de contenidos
debido en gran parte a la llamada flexibilidad
tecnolgica .

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Esto quiere decir que desde que una tecnologa

es concebida, su creador prev hasta qu punto
sta puede desempear nuevas funciones a lo
largo del tiempo.
Por ejemplo Graham Bell al inventar el telfono
en 1876 previ la posibilidad de que por ste
aparato se transmitiera voz , sonido y hasta
imgenes digitalizadas, como acontece hoy con
la telefona celular .
El germen de la flexibilidad viene en la
tecnologa desde que es concebida.
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Informacin

Los usos sociales son importantes ya que

permiten comprender la relacin que los
usuarios establecen con las TIC partiendo
de sus propias demandas y niveles de
creatividad.
Los procesos de formacin de un uso es
largo pues solamente a travs del tiempo
se puede evaluar si se trata realmente de
una nueva prctica comunicativa.
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Informacin

La formacin de los comunicadores

Se encuentra enmarcada en su contexto formal
dentro de las universidades, y de manera
informal en la sociedad.
El estudiante de comunicacin actual lleva un
camino recorrido en el conocimiento de su
relacin hombre-mquina,
depende por supuesto del nivel socio- econmico
y cultural en el que se ha desarrollado para
tener en una primera instancia el acceso .

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Informacin

La apropiacin (Gmez Mont ) cita a Breton y

Proulx, 2002) parte de tres factores:
a )el dominio de la tcnica de una mquina,
b) aplicaciones creativas en un marco de vida
cotidiana y finalmente,
c) la creacin de una propuesta totalmente
diferente a la originalmente asignada a esa
mquina y/o programa.

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Informacin

Por consiguiente en las universidades, en

tanto la educacin formal, se persigue
ensear un equilibrio entre la teora y
prctica.
Pero es verdad que el perfil de los
universitarios del siglo XXI es
prcticamente el de un experto en el uso
de la tecnologa y seguramente el de un
productor de contenidos en la red.
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Sociedad de la Informacin

Entonces formar a un profesional de los medios

un profesional para las comunicaciones en las
organizaciones ,
un comunicador para las empresas en la era de
la informacin
qu implica ?

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Sociedad de la Informacin

Ral Fuentes seala (1988) al referirse a

las escuelas de comunicacin en Mxico
que ()
las nuevas realidades implican que es
preciso modificar los enfoques de la
formacin de los comunicadores
profesionales .

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Sociedad de la Informacin

no se trata de convertirlos en tcnicos de

programacin de computadoras, sino de
entregar marcos conceptuales capaces de
integrar estos fenmenos en su comprensin de
la informacin y la comunicacin.
Y aade que despus de todo, no es con
cables, lentes y hojas de papel con lo que
trabaja un comunicador, sino con
significaciones, valores y mediaciones entre
sujetos.
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Sociedad de la Informacin

el problema de la formacin de los

comunicadores en la sociedad de la
informacin,
es la de conceptualizar a un profesionista que
se apropia de una manera creativa (usos
sociales) de la tecnologa,
un productor de contenidos al servicio de su
comunidad.
El productor de sentidos desde local local,
local global, y global local.

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la formacin de un profesional de la
comunicacin en la era de la informacin se
tienen dos alternativas que por lo pronto no
considero sean excluyentes la una de la otra,
pero si de hacerlas evidentes:
El camino de los usos estratgicos
predeterminados por las empresas y/o el
gobierno .
La lgica de la creacin de un uso social, en la
cual partir de la construccin de un sujeto de
comunicacin.
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