EL BULLYNG

MAESTRIA EN PSICOLOGIA
EDUCATIVA
INTRODUCCION
C
E
N
T
R
G
O
R
INVOLUCRA
U
E
P
S
O
C
O situacin de maltrato procedente de las
inadecuadas relaciones personales entre los
L miembros de un grupo.
A
R

ya que altera principalmente el clima social y

afectivo del mismo.
 El agresor

Componente
s

Condicione
La victima
s escolares
Segn
Segn el el Diccionario
Diccionario de
de Estudios
Estudios Psicoanalticos
Psicoanalticos dede lala
Universidad
Universidad de de Bergen
Bergen en
en Noruega,
Noruega, el
el bullying
bullying ocurre
ocurre cuando
cuando
los
los nios o adolescentes son atormentados continuamente por
nios o adolescentes son atormentados continuamente por
otro u otros con ms poder, ya sea por su fortaleza fsica o
otro u otros con ms poder, ya sea por su fortaleza fsica o por por
su
su nivel
nivel social.
social.

BULLYNG:
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escandinavo
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escuela.
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con "Mobbing",
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que
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se utiliza en Etiologa para describir el fenmeno en que un
un
grupo
grupo de
de pjaros
pjaros ataca
ataca aa un
un individuo
individuo de
de otra
otra especie.
especie.
ANTECEDENTES

La incidencia del fenmeno

bullying es similar en todos
los pases y en todos los
sistemas educativos,
independientemente de su
cultura y de su sistema
educativo en el rango de
edades de 16 y 18 aos.
 Ennuestro pas, son varios los estudios, que nos
aportan informacin sobre la incidencia del
fenmeno bullying en la etapa de Educacin
Secundaria (Avils y Monjas, 2005; Serrano,
2005, Informe del Defensor del Pueblo, 2007) y
todos de ellos ponen de manifiesto que este
fenmeno est presente en esta etapa educativa
y con porcentajes considerables.
 Segn los Miembros del Programa de Capacitacin para la Atencin Integral de las
Vctimas de la Violencia. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima-Per.
Realizaron estudio en la etapa de educacin primaria en colegios estatales de
Lima Este y provincias, la frecuencia con que se presenta el bullying, el
conocimiento y respuesta de compaeros de clase, padres y maestros.

La incidencia de bullying fue de 47%.

El 34% de los agredidos no

comunican a nadie la agresin.

A un 65% de compaeros no les

interesa defender a las vctimas.

Alrededor del 25% de maestros y padres de

familia no reaccionan ni protegen a las vctimas
permitiendo que este proceso contine.
2010
2011
2012 motivados por bullying o
acoso escolar en Per

Freddy Vsquez,
jefe del Programa
de Prevencin de
Suicidios detall
que en el 2010
hubo dos suicidios
de escolares por
bullying y en el
2011 la cifra
aument a cuatro.
Los casos de bullying afectan ms al
gnero femenino respecto al
masculino:

8 nias se
autoeliminar
on

5 restantes
son varones.
?QUE ES EL BULLYNG?
toda forma de
acoso escolar Y/O
maltrato

FSICO VERBAL O
PSICOLGIC
O
de forma reiterada y a lo largo del tiempo.
 Una definicin contextual del bullying se refiere a
una situacin social en la que uno o varios
escolares toman:
Y
Agresiones fsicas
l
o Burlas

s
o Hostigamiento
m
e
t Amenaza
e
n
Aislamiento social o
Objeto de a exclusin social
actuacin
injustamente
agresiva
DEFINICIONES:

Un alumno es agredido o se convierte en vctima

OLWEUS cuando est expuesto, de forma repetida y durante un
(1998) tiempo, a acciones negativas (verbales o fsicas) que
lleva a cabo otro alumno o varios de ellos.

Tipo de comportamiento agresivo ejercido de forma

intencional y repetido sobre una vctima que se
encuentra en una posicin de total indefensin
Cerezo(1997) respecto a su agresor se le llama tambin intimidacin
Ortega (1998) entre iguales porque tiene lugar entre compaeros de
aula y su ejercicio o prctica sistemtica no distingue
entre centros educativos de primaria y secundaria, de
varones y de mujeres, particulares y pblicos.
DEFINICIONES:

El acoso escolar es aludir a situaciones en

que uno o ms alumnos/as persiguen e
Avils intimidan a otro/a, mediante el empleo de
(2006) insultos, humillaciones, aislamiento social,
empleo de apodos, amenazas y
coacciones de distinta ndole, que se
practican durante meses y de forma
consecuente, sin que exista provocacin
alguna por parte de la vctima.
 ES

el acoso o intimidacin

Grupo o
individuo
iguales
iguales
abo
c Y dirigida
a
M o hacia un
E
D v ad
e
I Ll
A
N
T
E

violencia prolongada,
continuada e
intencionada, ya sea
fsica o psicolgica

individuo que no es capaz de

defenderse delante de la
situacin, transformndose
en vctima.
 CARACTERISTICAS Y TIPOS DE
BULLYNG
Greene, 2000, presenta las siguientes
caractersticas:
 CARACTERISTICAS Y TIPOS DE
BULLYNG
Fernndez & Martn, 2005 Como modalidad de violencia
escolar destaca las siguientes:
Por la naturaleza de la agresin:

Fsica, verbal, social y psicolgica, las que no necesariamente se presentan individualizadas sino,
al contrario, casi siempre asociadas.

El empleo de los apodos y alias.

El insulto y la amenaza como parte de las relaciones interpersonales entre nios(as) y

adolescentes.

Lanzar todo tipo de objetos para agredir y perturbar permanentemente a los compaeros.

Burlarse del aspecto fsico de la persona y ridiculizarlo por su forma de vestir, hablar o caminar.

Ridiculizarlo por las dificultades y limitaciones cognitivas que tienen.

Arrebatarle sus alimentos, sus tiles escolares e incluso su dinero.

Aislarlo del resto de compaeros y amenazar a quienes le presten atencin de alguna forma.

No dirigirle la palabra y cortarle todos los circuitos de comunicacin.

Correr rumores calumniosos y agraviantes contra las vctimas y sus familias.

Chantajearlo reclamndole dinero y alimentos.

Por ello, el maltrato entre compaeros puede aparecer de
formas muy diversas. Las ms comunes son:
 QUINES SON LOS QUE
INTERVIENEN?
Individuo que lleva a
cabo la intimidacin o
el acoso.

Todas aquellas
Individuo ms dbil que personas que observan
no es capaz de la situacin de maltrato
defenderse delante de o de intimidacin.
una situacin de
intimidacin o de acoso.
ELEMENTOS QUE DESATA EL BULLYING,
CAUSAS Y CONSECUENCIAS
Segn (Carozzo, 2007) los elementos que destacan en el
bullying son:
Propsito e intencin de infligir dao u
ocasionar alguna perturbacin a un nio(a)
porque se cuenta con los recursos suficientes
para hacerlo y alcanzarlo.

Intencin de materializarla mediante una accin

agresiva y daosa para la vctima.

Alguien resulta daado y la intensidad del

impacto daoso est en funcin de la
vulnerabilidad de la vctima y de la naturaleza
aversiva o punitiva que emplee el agresor.

El maltrato y acoso va dirigido contra alguien

con menores recursos fsicos o psicolgicos.
Los agresores pueden actuar en grupo y dan
lugar a resultados daosos ms intensos
produciendo una sensacin de mayor
indefensin.

El acto de maltrato y acoso carece de

justificacin

Como se ha afirmado, la prctica de maltrato se

da en forma reiterada, y por ello la expectativa
de su reiteracin ocasiona en la vctima un
estado de sufrimiento y ansiedad constantes.
Los actos de acoso tienen lugar en el saln de clases, en el
patio o en los alrededores del centro escolar, en
circunstancias de que no existe vigilancia alguna de
profesores y auxiliares.
Los actores ms frecuentes del acoso son los
varones y predominan las agresiones fsicas. Las
alumnas recurren ms a los chismes y otras
acciones denigrantes. El (la) agresor(a) disfruta
de sus acciones abusivas.
CAUSAS DEL BULLYNG
 CONSECUENCIAS DEL
BULLYNG
Los efectos que el maltrato tiene en los nios, nias y adolescentes, no se limitan a vctimas y
agresores, tambin repercuten en todos aquellos que observen la situacin.
MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCION