LAS ESCUELAS PSICOLGICAS

Y SUS CONSECUENCIAS
 LA PSICOLOGA COMO CIENCIA

Historia de la psicologa

Podemos afirmar que la psicologa siempre ha acompaado

al hombre. El comportamiento y la conducta humanos han
preocupado al hombre, y es as que en las sociedades
primitivas no slo se trata de orientar lo que hoy podemos
denominar conducta normal de los individuos, sino que
tambin se preocuparon por todos aquellos fenmenos
squicos, que de una manera u otra parecan desligados de
la conducta ordinaria. Para ello empleaban mtodos y
tratamientos sujetos exclusivamente en el contexto de las
prcticas mgicas y religiosas.
 Sin embargo, cuando el hombre descubri la
razn aparece tambin una psicologa; a
pesar de ser embrionaria y permanecer en un
estadio precientfico, es racional.
As pues, podemos dividir la historia de la
psicologa en dos perodos; el primero,
comprendido desde la aparicin del
pensamiento filosfico griego hasta la
segunda mitad del siglo XIX. El segundo,
desde la segunda mitad del siglo XIX hasta
nuestros das.
 a) Primer perodo
Comprende desde el siglo VI hasta la mitad del siglo XIX
y se denomina perodo precientfico. Veamos los
personajes y acontecimientos que tuvieron que ver con
el desarrollo de la psicologa en esta poca.

Alcmen. Filsofo pitagrico, con el que se efecto un
avance significativo cuando el inters de los curanderos
griegos se volvi hacia la observacin y
experimentacin: dise y seal las relaciones de los
rganos de los sentidos con el cerebro, de lo cual dedujo
que el centro de razn y del alma se localizaba en este
rgano.
 Hipcrates. Mdico griego del siglo IV. A de C. Crea
que el cuerpo humano estaba compuesto del cuatro
lquidos o humores: la sangre, la bilis amarilla, la bilis
negra y la flema. Cuando uno de estos cuatro lquidos
predominaba, constitua una conducta particular. As
por ejemplo, si en una persona predominaba la bilis
negra, era una persona tranquila y retrada.
De otro lado, Hipcrates fue el primero clasificar las
enfermedades mentales en mana, melancola y
frenitis. Describe las conducta anormales de dichas
enfermedades. Igualmente rechaz la influencia de los
dioses como causa de la enfermedad mental.

 Platn. Este filsofo griego se preocupa
fundamentalmente por el alma como facultad
superior e inteligible del hombre. Entre
aspectos que estudia tenemos las referentes
a las facultades que integran el alma, a saber:
el alma racional, ubicada en la cabeza y es la
que gobierna a travs del conocimiento; el
alma irascible, se encuentra en el pecho y
est gobernada por la razn; y el alma
concupiscible alojada en el estmago y est
dominada por Ias pasiones sensibles.
 Aristteles. Como todos los filsofos griegos se preocupa por el
alma. Para este filsofo, el alma es la entelequia del cuerpo,
actualiza y realiza la potencia de vida cuya disposicin est en el
cuerpo.

Para Aristteles el principio vital en el hombre presenta distintos

grados de desarrollo. En el primer grado est la facultad
vegetativa, que tiene por funciones la nutricin y reproduccin;
que ya se encuentra en las plantas. En el segundo, la facultad o
alma sensitiva, que en los animales se agrega a la precedente con
la funcin apetitiva conexa a la locomotriz. Y en el tercero, la
facultad o alma intelectiva, que slo en el hombre se agrega a las
dos anteriores.

Galeno. Mdico romano del siglo II despus de Cristo. Postul la

teora del alma racional, que dividi en una parte externa y otra
interna. Dentro de este sistema, la primera constaba de los cinco
sentidos; las funciones de la segunda eran la imaginacin, el juicio,
la percepcin y el movimiento. El alma tiene su asiento en el
cerebro.
 Durante el perodo de la Edad Media no existe un avance y mucho
menos individualidad de la psicologa; los temas a tratar son los
mismos, los interrogantes iguales: qu es el alma, relacin entre
alma y cuerpo, caractersticas del alma, naturaleza inmortal del
alma. Hay que recordar que el estudio sobre el alma desarrollado
desde Aristteles, en esta poca medieval es expuesto bajo los
principios cristianos y evanglicos.

Otra de las notas caractersticas de este perodo, es la explicacin

que se da a las enfermedades mentales. Todas las personas
afectadas por desviaciones squicas eran tratadas como posedas
del demonio, y por tanto rechazadas por la sociedad.
Descartes. Imprime un nuevo cauce a la filosofa. Estudia el
conocimiento, para lo cual estudia la herramienta con que cuenta
el hombre: su mente. Igualmente estudia las pasiones humanas y
su influencia en el conocimiento.
 Los empiristas. (Locke, Berkeley,
Hume). Consideran las sensaciones
como la piedra angular del
conocimiento. El hombre percibe
todas las cosas exteriores por
medio de los sentidos; y de todas
las actividades del alma, el hombre
tiene conocimiento de ellas por un
sentido interior, por reflexin.
SEGUNDO PERODO (LA PSICOLOGA COMO CIENCIA)

Webber. Junto con Teodoro Fechner

son los pioneros de la psicologa
como ciencia, y abren el camino a
la ciencia sicolgica que hoy
conocemos. Con ellos la psicologa
se hace con base en experimentos
y sus datos son cuantificables.
 Weber estudia las relaciones que existen entre
los cambios en el ambiente fsico y la capacidad
humana para advertir dichos cambios. Para su
investigacin parte de experiencias. Si se tiene
un cuarto iluminado con dos bombillos, y si se
agrega otro, da como resultado un aumento
notable en la iluminacin. Pero si se agrega un
bombillo a un cuarto iluminado con 20 bombillos
la luz adicional, a duras penas es perceptible. En
conclusin: existe la tendencia a advertir
diferencias no en trminos de magnitud
absoluta, sino en trminos de la relacin
existente entre la diferencia y el estndar.
 Teodoro Fechner. Dedic su investigacin a
indagar la relacin existente entre los estmulos
fsicos y los procesos sensoriales, a la que
denomin psicofsica.

Con Fechner, los fenmenos sicolgicos pueden
ser cuantificados, y por primera vez ve la relacin
matemtica entre lo fsico y lo psicolgico. As
pues, enuncia la ley denominada ley de Weber-
Fechner: existe una relacin logartmica entre la
intensidad del estmulo y la respuesta
 Wilhelm Wundt. En 1879 crea en Leipzig el primer
laboratorio de psicologa experimental. Mezcla los
aspectos sicolgicos, fisiolgicos, humanistas y
filosficos.

El mtodo descubierto por Wundt es la Introspeccin.
Una persona reciba instrucciones para relatar
objetivamente su experiencia consciente, durante el
proceso de juzgar y captar los estmulos. Estas
experiencias eran controladas en el laboratorio.
Llegaron a la conclusin de que las experiencias
conscientes consisten bsicamente en tres
elementos: sensaciones, imgenes y sentimientos.
 Despus de los anteriores pioneros de
la psicologa aparecen siclogos que
constituyen escuelas con el fin de
investigar metdicamente los procesos
squicos. Entre ellos estn: Pavlov,
Watson, W. James, entre otros.
 ESCUELAS PSICOLGICAS
TEMA S METODO AO Y AUTORES
ESCUELAS
PRINCIPALES Introspeccin 1879 Wunt
Conciencia, experimentaci Titchener
Estructuralismo
sensacin n
Introspeccin, 1896, Dewey,
2. Funcionalismo Adaptacin, Y extrospeccin Woodworth
Aprendizaje
3. Reflexologa Condicionamiento Experimentacin 1902, Pavlov

4. Conductismo Conducta Experimentacin 1912, Watson

Percepcin, Introspeccin, 1912, Wertheiner,

5. Gestalt
Memoria Y extrospeccin Kohler, Koffka

Inconsciente,
6. Psicoanlisis Asociacin libre,
neurosis 1892, Freud
clnico

7. Topologa Conducta social Experimentacin 1912, Lewin

8. Existencial El hombre total, Experimentacin 1937, Allport,

La personalidad Clnico Maslow, May
 ESCUELAS CONDUCTISTAS CONTEMPORNEAS

1. Conexionismo Conexiones E-R 1898 Thorndike

2.
Condicionami Actividad Nerviosa Pavlov
1902
ento Superior
Clsico
3. Apredizaje Mapas cognitivos 1932 1902, Pavlov
De signos
4.
Condicionami Asociacion por 1935 1912, Watson
ento contigidad
5.
Por contigidad
Condicionami Percepcin, 1912, Wertheiner,
ento Memoria 1938
Kohler, Koffka
Operante
Inconsciente,
6. Sistemtica
neurosis 1943 1892, Freud

7. Matemtica Conducta social 1950 1912, Lewin