TEMA: Trastornos de la conducta alimentaria

COMER ES UN ACTO DE CONTACTO

-CON MI CUERPO
-CON MI CUIDADOR
-CON OTRAS BIOLOGAS DEL MUNDO

ESTUDIANTE: Gonzales Galvez Brighyt Astrid

Momentos bsicos de la conducta alimentaria

HAMBRE O
APETITO

INGESTA
DE
ALIMENTOS

SACIEDAD
 PERFILES
F.50.0: ANOREXIA
NERVIOSA

COMIENZA INICIOS, FINES FSICOS

DE LA >15% PRDIDA EN PESO
ADOLESCENCIA( EN AUTINDUCIDA, SENSACIN DE FRIO,
OCASIONES A LOS 30), AMENORREA, HIPOPOTASEMIA,
ALGUNA SITUACIN DEBILIDAD, ALTERACIN DE LOS COGNITIVO
TENSIONANTE PRECIPITA SIGNOS VITALES DISTORSIN DE LA IMAGEN
SU INICIO, PREVALECE EN CORPORAL, DIFICULTAD
LAS MUJERES, EL PARA CONCENTRARSE
SUICIDIO Y CAQUEXIA ES
LA 1 CAUSA DE MUERTE
EN AN. FACTORES
LA IDEA DE QUE LA DELGADEZ ESTA DE MODA.
LOS PACIENTES CON AN MUCHAS VECES SON CONSIDERADOS HIJOS
MODELOS, CON ALTO RENDIMIENTO ESCOLAR.
PERSONALIDAD PRE MRBIDA: TENDENCIA AL PERFECCIONISMO,
PERSEVERANCIA, POCO CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN DE LOS
HBITOS ANMALOS.
 EPISODIOS
RECURRENTES DE
INICIA A FINES DE LA ATRACONES EN
ADOLESCENCIA, SECRETO, VMITOS
INICIOS DE LA EDAD AUTOINDUCIDOS,
ADULTA, INCIDENCIA CONCLUSIN DEL
ELEVADA EN MUJERES EPISODIO: CON DOLOR
UNIVERSITARIAS, ABDOMINAL,
LUEGO DE 2-5 AOS SOMNOLENCIA O
BUSCAN INTERRUPCIN DE OTRA
TRATAMIENTO, SUELEN FISICO PERSONA. EMOCIONALES
TENER GRADO FLUCTUACIONES FRECUENTES EN
SENSACIN DE FALTA DE
DISCAPACITANTE DE EL PESO SUPERIORES A LOS 4.5KG
CONTROL, CONCIENCIA DE
AUTO SACRIFICIO QUE POR ATRACONES Y AYUNOS
SUS HBITOS ANMALOS,
DETERIORA SU ALTERADOS, DESEQUILIBRIO DE
PREOCUPACIN POR LA
CAPACIDAD PARA ELECTROLITOS, DISFUNCIN
FIGURA, PUEDEN COMER
RELACIONES CARDIACA Y RENAL,
EN RESPUESTA A
INTERPERSONALES, HIPERACTIVIDAD FSICA(EJERCICIO).
SENTIMIENTOS
CAPACIDAD PARA
FRUSTRANTES.
CUIDAR MASCOTAS O
PLANTAS, HACER DE
 TIENEN EN COMN
SMBOLO para
mantener el control Tiene sentimientos de
sobre un aspecto de su desconfianza, ser
vida, cuando su medio controlados por los
ambiente se ha vuelto dems
incontrolable

La falta de seguridad e
Lucha por estar individualidad inhibe la
delgados=lucha por ser expresin de
aceptados, especiales: SENTIMIENTOS
trae la AUTOCRITICA de INTERNOS como:
su ASPECTO rechazo, enojo,
ansiedad, deprivacion.

Problemas para
desarrollar intereses
sociales, vocacionales.
 Distorsin de la imagen corporal
Ideas irracionales: siempre tener xito,
agradar, magnificacin de la
consecuencias negativas.
HH.COGNITIVAS Rigidez extrema de pensamiento:
generalizacin

Poca tolerancia a la frustracin y fracaso,

QUE sentimiento de ineficacia
Poca tolerancia a la soledad, abandono o
HABILIDAD HH.EMOCIONALES
ES FALLAN rechazo
Incapacidad para reconocer emociones y
controlarlas

Ausencia de empata
HH.SOCIALES Ausencia de asertividad en especial ante
crticas
Dominio de conductas agresivas
 Implicaciones para
la Terapia
IMAGEN CORPORAL Ocupacional
Proceso de orientacin
MANEJO DEL ALIMENTO
Necesitan educacin en
-adaptacin aspectos de: preparacin de
Meyers (1989) comidas, educacin
propone la actividad nutricional, manejo del
del dibujo del dinero, plan de comidas,
cuerpo, y lo adquisicin de alimentos,
comparen con sus TEMAS socializacin mientras
percepciones. comen, limpieza despus de
Puede ser la compra la comida
DESTREZAS DE
de ropa nueva en la COMUNICACIN
adaptacin a la Por entrenamiento en
nueva imagen seguridad, tcnicas de
EJERCICIO SALUDABLE
corporal.
Incluye en el relajacin, actividades
proceso de expresivas creativas.
educacin acerca ACTIVIDADES DE OCIO
de ejercicios Ayuda a desarrollar interese
apropiados no relacionados con los
Utilizar el potencial teraputico de la actividad para trabajar sus dficits emocionales y
sociales

NECESITAN
Actividades corporales
Proceso de individuacin: reconocer Actividades de
errores, proyectos de autoestima, introspeccin
descentralizndola del cuerpo, Actividades de
sensacin de control absoluto exploracin

Sentirse reconocidas y pertenecidas Actividades con

a pesar de su problema grup
proyecto grupal: teatro
o

Crear espacio de reflexin donde el

fracaso sea visto necesario: Materiales: cuerpo,
oportunidad para el cambio exploraci jueg emociones y cognicin
n o

Crear un espacio de reflexin sobre Taller de habilidades

su no asertividad sociales
Usar el potencial teraputico de la ocupacin como medio para restructurar su disfuncin

Automantenimient
Productividad Ocio
o

Equilibrio de
roles
ocupacionales,
organizando Encontrar
una rutina roles
Explorar y
integral. productivos
aprender roles
Plan de significativos:
de aficionada
actividades inters, valor y
y de amiga
incluyendo competencia.
alimentacin,
horarios de
sueo, horas
de descanso.
 Hacer
ejercicio
normal de
30-60min 3-5
das por
Disear un semana
plan de
comida Aceptar que la forma de tu cuerpo
nutritiva es determinada en parte por la
gentica y no buscar tener un
estmago plano.
 Los terapeutas ocupacionales pueden contribuir a los programas de
comportamiento para las personas con la anorexia y la bulimia (Rockwell,
1990).
El terapeuta ocupacional puede, por ejemplo, ayudar el cliente en
el desarrollo de actividades de ocio aceptables que restar
importancia a la comida.
Adems, el terapeuta puede proporcionar el entrenamiento en
habilidades sociales para remediar dificultades que estas personas
tienen en desarrollar y mantener relaciones satisfactorias.
Los terapeutas tambin ofrecen la gestin del estrs tcnicas y
oportunidades para la auto-expresin a travs de las artes expresivas.
Bridgett (1993) RECOMIENDA QUE LOS TERAPEUTAS OCUPACIONALES
SE CENTRAN AUTO-IMAGEN CORPORAL, EL TIEMPO LA GESTIN Y
EL DESARROLLO DE UN MAYOR SENTIDO DE CONTROL INTERNO A
TRAVS DEL USO DE LA ACTIVIDAD.
En general, las intervenciones que ayudan al individuo a mejorar el
autoconcepto y experimentar una sensacin de control y autoestima a
travs de una participacin positiva en la ocupacin puede ser
beneficioso (Ward, 1999).