ODELO DE ROSEMAIR

PARSE RIZZO

PRESENTADO POR:
NATALIA MARIO LIZARAZO
MARIA ALEJANDRA SANCHEZ
LOPEZ
 Rosemarie Rizzo Parse naci en
Pittsburgh, Pensilvania el 16 de BIOGRAFIA
abril de 1938, se gradude la
Universidad de Duquesne en
Pittsburgh, y obtuvo su Maestra y
Doctorado de laUniversidad de
Pittsburgh. Fue profesora y
coordinadora del centro de
investigacin deenfermera en
Nueva York en el 1983. Rosemarie
es editora y fundadora de
NursingScience Quarterly, adems
es fundadora del instituto
humanbecoming. Su teora se
basaen que la enfermera es ms
bien una ciencia social que natural
y su visin de enfermerase enfocan
en el humanismo.
 CARRERA
Sirvi como miembro de la facultad en la Universidad de Pittsburgh, como el Decano de la
Facultad de Enfermera de laUniversidad de Duquesne.

Entre 1983 y 1993, fue profesora y coordinadora del Centro de Investigacin en Enfermera
de la Universidad de la Ciudad de Hunter College de Nueva York.

Fue una profesora yPresidenta Niehoff en la Universidad Loyola en Chicago desde

1993hasta 2006.

A partir de enero de 2007, ha trabajado como consultora y profesora visitante en la

Universidad de Nueva York Escuela deEnfermera.

A lo largo de su carrera, Parse ha publicado nueve libros y ms de 100 artculos y

editoriales sobre el campo de la enfermera.

Premios incluyen dos Premios a la Trayectoria dadas por la Sociedad de Investigacin del
Medio Oeste de Enfermera y la Asociacin de Asia del Pacfico de Amrica
EnfermeraIslander.

La Sociedad de Eruditos rogerianas le dio elpremio Martha E. Rogers Slinky de oro. Luego,
en 2008, recibi el New York Times para Educadores de Enfermera de laconcesin del ao
EORIA DEL DESARROLLO
HUMANO
Rosemarie Parsesustentasu teorabajo la ciencia de los seres
humanosunitarios desarrollada por Martha E. Rogers y los
dogmas fundamentales del pensamiento existencial-
fenomenolgico.

sta apunta a la relacin indivisible de la persona con su

entorno, ya que somos seres abiertos que tienen una relacin
con un universo ilimitado, el cual es fuente de conocimiento
inmenso. Para la compresin de la persona se debe entender
como un todo y no como un conjunto de partes que lo
conforman, sino un todo en constante cambio e influenciado por
su entorno.
 Fue creada en 1981 y desafa la visin mdica
tradicional de enfermera, definindola como una
ciencia nica ybsica centrada en la experiencia
humana vivida. De esta experiencia Parse plantea que
las enfermeras deben crearsu propio conocimiento que
guie su prctica e investigacin, para poder lograrel
compromiso con la humanidad que se tiene. As permite
crear una relacin con el paciente que no solo busca
solucionar sus problemas, sino que tambin se basa en
la observacin de la enfermera, de las experiencias
vividas con el paciente, y lo que se va aprendiendo de
ellas, para as ayudarlo a encontrar la solucin y,
adems, ircreando nuevas experiencias humanas
PRINCIPIOS
1) Estructurar el significado:
Propone que las personas
estructuren o elijan el significado de
sus realidades, cuando la gente
verbaliza sus realidades, tambin
verbaliza sus prioridades de valores
y significados.

Este primer principio incluye los

conceptos de imaginacin quees
una interpretacin personal del
significado, la posibilidad y la
consecuencia,la
valoracinsegn Parse vivir las
prioridades de valores es el modo
en que un individuo expresa la
salud y el desarrollo humano, y por
ltimo es el lenguaje ya que las
personas descubren aspectos de s
mismos cuando verbalizan.
 Configurar las pautas rtmicas:

Los seres humanos crean pautas en la
vida diaria las cuales describen muchos
significados y valores personales, todas
las pautas implican compromisos
complejos y distanciamientos con la
gente, las ideas y las preferencias.

Este segundo principio incluye tres

conceptos: revelacin-ocultacin, esta
es la forma como las personas
descubren o no descubren todo su
entorno y la forma en que se estn
convirtiendo. Un segundo concepto es
permisividad-limitacin, representa los
potenciales y las oportunidades que se
destacan con las restricciones y
obstculos de la vida diaria. El ltimo
concepto es conexin-separacin, est
relacionado con las formas en las que
las personas crean pautas para
conectarse o separarse de la gente y de
los proyectos, estas pautas revelan la
prioridad de los valores.
 Trascendencia con lo posible:

Este principio significa que las personas
cambian continuamente y se
desarrollan en la vida a medida que
realizan sus elecciones sobre cmo ser,
que actitud o enfoque adoptar y que
conceptos o ideas examinar, estas
elecciones reflejan las formas de
moverse y de cambiar en el proceso de
la evolucin.

Este principio incluye los siguientes

conceptos: el poder, Rizzo afirma que el
poder es el proceso de emprender-
resistir, afirmar no afirmar y ser-no ser;
este es un concepto que transmite el
significado sobre la lucha, la vida y la
voluntad de continuar a pesar de la
dureza o la amenaza de las situaciones.
La creacin, cada persona define y vive
la creacin influida por su visin del
mundo y sus valores. Finalmente la
transformacin, es sobre el cambio y la
inversin de las visiones que tiene la
gente sobre su propia vida de forma
continua.
META PARADIGMAS
 Rizzo considera que la enfermera

CUIDADO es un servicio exclusivo para la

humanidad. Puesto que los
enfermeros valoran el
conocimiento de la teora
enfermera en sus actividades
prcticas y de investigacin. Las
dimensiones y los procesos
prcticos estn iluminando el
significado de explicacin,
sincronizando ritmos en
pensamientos hacia ellos, y
movilizando la transcendencia que
es moverse ms
all.Parsesostiene que la
responsabilidad de enfermera es
orientar alas personas y
ensearles les distintas
posibilidades que se presentan para
cambiar su estado de salud.
 El ser humano es el que elige

PERSONA libremente el significado de

cada situacin y mantiene la
responsabilidad de cada
decisin. Desde la
perspectiva de Parse los seres
humanos son seres
intencionados en donde
tienen una apostura
significativa y abierta con el
universo y con las personas,
los proyectos y las ideas que
constituyen las experiencias
vividas. Los seres humanos
son seres indivisibles,
imprevisibles y en cambio
constantes.
 Para esta autora la salud es el

SALUD desarrollo humano, estructura

el significado la configuracin
de las pautas rtmicas de las
relaciones y la cotrascendencia
con lo posible, habla de la salud
como un compromiso personal
que significa que la forma de
evolucionar de un ser humano
est cocreada por aquel
individuo, encarnando sus
propias prioridades de valores.
Segn Parse la salud es un
proceso fluido una creacin
personal y una responsabilidad
personal, en donde la salud
puede verse afectado si el
compromiso cambia.
 Parse interpreta los
ENTRONO conceptos hombre,
universo y salud
como inseparables
e irreducibles. El ser
humano relaciona
de forma rtmica su
proceso mutuo con
el universo; siempre
debe haber una
relacin universo-
humano.
BIBLIOGRAFA
Raile, A. Martha. Tomey,
M. Ann.Modelos y teoras
en enfermera. Sptima
edicin. Barcelona,
Espaa: Elsevier Mosby,
2011 (p) (503-523).

Felipe Andres Mora

Ortega, resumen tericas
[en lnea] citado: 9 de
Diciembre del 2013,
disponible en:
http://es.scribd.com/doc/
64427320/resumen-
teoricas.