Ley Orgnica Constitucional de Enseanza

Integrantes: Natalia Carmona

Lilian Garrido
Nicole Alvarado
Mara Jos Daz

Docente : Vctor Vargas

Diseo y Estrategias de Adaptaciones Curriculares

 Qu es la L.O.C.E?
- Ley Orgnica Constitucional de la Educacin o ley N18.962.

- Promulgada el 7 de marzo y publicada el 10 de marzo 1990.

 Objetivo

- Fija los requisitos mnimos que deben cumplir los niveles de enseanza bsica y
media.
- Norma el proceso de reconocimiento oficial de los establecimientos educacionales de
todo nivel (Institutos profesionales, Centro de Formacin Tcnica, Universidades).
 Caractersticas generales de la
LOCE.
Todas las personas tienen derecho a la educacin. (PADRES-ESTADO-
COMUNIDAD)
Libertad de enseanza.
La educacin bsica es obligatoria.
El estado financia un sistema gratuito de enseanza.
 Caractersticas generales de la
LOCE.
Menciona los requisitos que deben cumplir los establecimientos de educacin
superior para ser acreditados por el estado.

- Ministerio de Educacin debe disear sistema de evaluacin peridica.

Establece sanciones y/o multas en caso de no cumplimiento de requisitos para el
reconocimiento oficial.
 Caractersticas especficas de la LOCE

Establece la cantidad de aos de duracin para la educacin bsica y la educacin

media.

La edad mnima de ingreso a la enseanza bsica

La edad mxima para el ingreso a la educacin media.

 Los periodos de suspensin e interrupcin de las actividades escolares.

La enseanza media que se imparta en instituciones de defensa nacional, de igual

modo debern cumplir con los requisitos mnimos sealados en la ley.
 Establece las circunstancias en que las universidades podrn otorgar ttulos en el
grado de licenciado, magister y doctorado.

Regula la acreditacin y aprobacin de nuevos proyectos institucionales.

 La LOCE ya no se encuentra vigente.
Fue derogada en el ao 2009 por la LEY GENERAL DE EDUCACIN.
 Aportes a la educacin
El embarazo no puede ser un impedimento para ingresar y permanecer en un
establecimiento.
Prohbe la existencia de una educacin "militante.
Procura la adquisicin de los CMO.
Educacin bsica obligatoria.
Estipula la duracin de los niveles de enseanza.
 Aspectos no favorables
- Estado financia sistema de educacin gratuita solo para enseanza bsica.
- Sostenedores
- Calidad de un establecimiento evaluado segn pruebas estandarizadas.
- Deber de educar adjudicado a los padres de familia.
- No considera alumnos expulsados.
 Decreto Supremo N1/98 Integracin Escolar

VIGENTE AN, COMPLEMENTADA

ACTUALMENTE POR EL DECRETO 170
 Objetivo
Establecer aspectos y orientaciones tcnicas para una adecuada aplicacin de la
calidad de educacin para alumnos en establecimientos con proyectos de
integracin escolar.
Estipula los requisitos para la aprobacin de un PIE.
El seguimiento y evaluacin de este.
 Caractersticas especificas
Fase inicial, asesora tcnica para la elaboracin del proyecto, presentacin y
aprobacin del PIE, ejecucin seguimiento y evaluacin.

PIE parte del PEI.

Variacin en las horas de atencin por cada alumno.

 Caractersticas especificas
Establece opciones de integracin.

Estipula que el establecimiento debe asegurar la continuidad de los estudios de

estos alumnos.
 Aprobacin de un PIE
Nomina de alumnos.
Aula de recursos
Informe detallado del uso de los recursos otorgados (30 de enero)
 Ejecucin y seguimiento
Departamentos provinciales de educacin.

Revisin de los antecedentes de los alumnos.

Verificacin de la adquisicin de los recursos
Velar por el perfeccionamiento docente.
Fiscalizar la inversin de la subvencin.
 Evaluacin y prorroga

Evaluacin cada dos aos (proyecto).

Evaluacin anual (estudiantes).

 Aportes a la educacin

Contempla la participacin informada de la familia.

PIE forma parte del PEI.
Perfeccionamiento docente.
Adaptaciones curriculares.
 Aspectos no favorables

1.-Opciones de integracin escolar --> opcin 2: El alumno asiste a todas las

asignaturas, menos en aquellas que requiera mayor apoyo, las que debern ser
realizadas en aula de recursos.
2.- No considera otros diagnsticos
Conclusin