LA AUDIOCONFERENCIA

SEMINARIO PERMANENTE DE AUTOFORMACIN

INTEGRANTES:

LUIS CARLOS RIAO

JAN ALEXIS SEPULVEDA
JHORMAN FELIPE RAMIREZ
OSWALDO CARVAJAL MORA
 MODALIDADES DE LA
TELECONFERENCIA
TIPO MEDIO TECNOLOGA ALTERNATIVAS
Audioconferencia Audio Lneas telefnicas. Punto a punto. Lnea
Amplificacin en cada telefnica.
Sitio telefnico Manos Tripartita. Conmutando dos
libres. lneas telefnicas.
Multipunto. Varias lneas
telefnicas en un puente
mezclador
Conferencia Audio y Lnea telefnica, Una sola lnea telefnica sobre
Audiogrfica datos computador, la cual se envan voz y datos.
videoproyector y Dos lneas telefnicas: una
tablero digitalizador para voz y otra para datos.
Videoconferencia Audio, datos Televisin Una va, en la que se puede
y video interactuar con el emisor
solo mediante el telfono, fax
o correo electrnico.
Doble va.
Conferencia uni o Audio, datos Red teleinformtica. Software-. IRC, NetMeeting.
multimedial y/o video Sistema multimedia Net2Phone, Educate, p.e.
distribuido
QUE ES LA AUDIOCONFERENCIA?

La audioconferencia es la interaccin entre

grupos de personas en dos o ms sitios en
tiempo real.

Es la forma ms simple de reunir personas

localizadas fsicamente en diferentes
lugares para participar en una reunin en
tiempo real, compartiendo exclusivamente
audio, mediante telefona de alta calidad,
movilidad y manos libres.
UTILIDAD

Asistir a una reunin en tiempo real pero no presencial.

Participar en foros (De manera auditiva) con un grupo de personas.
Dar todo tipo de informacin posible por medio auditivo a un grupo
de personas (Tiempo real).
 TCNICAS DE MOTIVACIN, PARTICIPACIN, RETROALIMETACIN,
Y COMUNICACIN DE LA AUDIOCONFERENCIA
TCNICAS ANTES
MOTIVACIN Carta de bienvenida al programa con
biografa y foto del coordinador.
Envo de la lista de inscritos y foto del grupo.
Calendario de actividades y lista de
localidades donde se origina el programa.
Previsiones de visitas personales a
estudiantes de otras localidades.
PARTICIPACIN Diseo de estrategias de participacin.
(individual y Llamadas previas a estudiantes para
grupal) sugerirles preguntas.
Estudiantes invitados a reaccionar en un
panel para fomentar la discusin.
Elaboracin de un cuestionario escrito para
fomentar la participacin.
Estudios de casos o exposiciones.
Trabajo de grupo: lluvia de ideas.
RETRO- Formato para recoger retroalimentacin
ALIMENTACIN escrita.
COMUNICACIN Preparacin de materiales visuales y escritos
(orientacin, con nomencladores precisos.
variedad y Divisin del contenido para adaptarlo a 3
repeticin) ideas principales para 30 minutos.
Actividades previstas: entrevista, panel,
DURANTE
Iniciacin con llamada a lista.
Bienvenida a todo el grupo,
Presentacin del coordinador y de otras invitados.
Entusiasmo para presentar las actividades
Dar la impresin de hablar a un apersona en
particular o al grupo.
Solicitud a los estudiantes de identificarse antes de
preguntar.
Indicaciones para llamadas posteriores.
Dar precisiones sobre las actividades que se van a
desarrollar.
Usar tcnicas para la interaccin.
Usar preguntar-respuestas.
Solicitud a los estudiantes de que manejen una
discusin.
Organizacin de grupos de trabajo.
Preguntas a menudo por retroalimentacin verbal.
Precisa lo que se espera de los participantes para
retroalimentacin.
Al final del programa, usa un formato de
retroalimentacin.
Uso de segmentos cortos.
Cambio de actividades y de voces.
Variedad en el ritmo.
Anuncia una idea, la presenta y la repasa.
Uso de materiales escritos para cambiar el canal de
DESPUS
Seguimiento telefnico a las
preguntas,
Pide sugerencias a los estudiantes
para mejorar el programa.
Busca encontrarse con los estudiantes
en las localidades.
Organiza encuentros entre varias
localidades.
Organiza trabajos de grupo despus
del programa.
Asigna tareas para el prximo
programa.
Reutiliza el trabajo de los estudiantes
al comienzo de un nuevo programa.
Hace llamadas a estudiantes para
solicitar sus impresiones sobre el
programa.
Re escucha las grabaciones de los
programas y reutiliza diferentes
aspectos para el prximo programa.
Solicita la elaboracin de un resumen
a los estudiantes.
Enva resmenes despus de una
entrevista, un panel y en general del
desarrollo de un programa.
ASESORIA POR AUDIOCONFERENCIA
AUDIOCONFERENCIA