VICTIMOLOGIA

ESTUDIO CIENTIFICO DE LA
VICTIMA, DEL MODO EN QUE UNA
PERSONA SE VUELVE VICTIMA DE
LAS DIVERSAS DIMENSIONES DE LA
VICTIMIZACION Y DE LAS
ESTRATEGIAS DE PREVENCION Y
REDUCCION DE LA MISMA, ASI COMO
DEL CONJUNTO DE RESPUESTAS
SOCIALES, JURIDICAS Y
ASISTENCIALES, TENDIENTES A LA
REPARACION Y REINTEGRACION
SOCIAL.
AGRESION NO HAY
RELACIN DE PODER
VIOLENCIA RELACIN DE
PODER (JERARQUA) SU FIN
ES GENERAR DAO FSICO,
VERBAL SEXUAL, ETC. LA
VIOLENCIA ES APRENDIDA.

VICTIMA QUIEN SUFRE EL DAO

VICTIMARIO QUIEN PROVOCA EL
DAO
 VICTIMA DIRECTA (en quien
recae la accin delictiva)
- INDIRECTA (Familia)

VICTIMIZACIN PRIMARIA
(recae en la vctima)
- SECUNDARIA
(la que provocan las Instituciones)
- TERCIARIA
(cuando la sociedad la hace vctima)
TEST PARA SABER SI REALMENTE
LA PERSONA ES VCTIMA.
C onducta (ya no hace las mismas cosas de antes)

A fecto

S omtica (baja en el peso de la persona)

I nterpersonal (no hay convivencia con la sociedad)

C ongnoscitiva (pensamientos negativos)

 VIOLENCIA
FISICA,
VERBAL,
PSICOLGICA Y EMOCIONAL,
SEXUAL, MATERIAL O
PATRIMONIAL,
NEGLIGENCIA O ABANDONO.

PASIVA Directa/ Indirecta

ACTIVA Directa / Indirecta
CLASIFICACIN VICTIMAL
MENDELSOHN.

VICTIMA COMPLETAMENTE INOCENTE O

IDEAL.
Es la vctima inconsciente que nada ha hecho para
desencadenar la situacin criminal por la que se
ve afectada. (Arrebato)

VICTIMA DE CULPABILIDAD MENOR/POR

IGNORANCIA.
La vctima da un cierto impulso no voluntario al
delito. Por cierto grado de culpa o por medio de
un acto no reflexivo causa su victimizacin
(Aborto)
VICTIMA TAN CULPABLE COMO EL INFRACTOR/
VOLUNTARIA.
Aquellas que cometen suicidio tirndolo a la suerte (Ruleta
Rusa).
La vctima que sufre una enfermedad incurable y que pide
que la maten (Eutanasia).
La pareja que pacta el suicidio (Suicidio por Adhesin).

VICTIMA MS CULPABLE QUE EL INFRACTOR.

(Aquel que deja su carro o casa con llaves puestas).

VICTIMA NICAMENTE CULPABLE.

(Sujeto paranoico o esquizofrnico).
 CLASIFICACIN DE LA
POLICA
OPERATIVOS

ADMINISTRATIVOS O
ACADMICOS

SOCIALES O DE PROXIMIDAD

INVESTIGATORIO
PERFIL DE PERSONALIDAD
DEL POLICA
Gusto por la Aventura.
Gusto por las Emociones fuertes.

Trabajo bajo presin.

Tolerantes a la Frustracin.

Dominio de Emociones.

Dispuestos a grandes jornadas laborales.

Independientes Emocionalmente.

Callejeros/ Gente Banda pero educados.

Educacin Media.

Poco Actores, Polticos, Crticos, Propositivos.

Habilidad de Interaccin.
 Comprender y Aceptar la opinin de otros.
Habilidad para la solucin de problemas de la vida diaria.

Trabajo en Equipo.

No colricos/ No reflexivos / No explosivos.

Valenta

Creer en la Vida.

Querer su Trabajo.

Actitud Positiva.

Motivacin e Inters.

Compromiso Ciudadano.

Servicial/ Leal.

Resistencia Emocional.

Respeto hacia los dems.

 PSICOLOGA
PENITENCIARIA
Clasificacin de Internos.

Concesin de Permisos de Salida.

Indultos.

Organizacin interna del Centro.

Clima
Social, Tratamiento Individual y
Grupal.
 MEDIACIN
Alternativaa la solucin de
problemas entre los participantes
auxiliado por un mediador.

Acuerdos con censurados, alternativas

pacficas.

Autodeterminacin y Responsabilidad
de Soluciones Pacficas.
CONTROL SOCIAL
FORMAL: Vigilancia, Seguridad y
Control como Actividad Profesional
Policas, Jueces, Fiscales, Funcionarios
de Prisiones, Sistema Penal.

INFORMAL: Familia, Escuela y

cualquier persona que acte para
disuadir el acto delictivo y que su
actividad no sea profesional.
 PSICOPATOLOG
A
SE CONOCE COMO PSICOPATOLOGA A LA
DISCIPLINA QUE ANALIZA LAS MOTIVACIONES Y LAS
PARTICULARIDADES DE LAS ENFERMEDADES DE
CARCTER MENTAL. ESTE ESTUDIO PUEDE LLEVARSE
A CABO CON VARIOS ENFOQUES O MODELOS, ENTRE
LOS CUALES PUEDEN DECIRSE EL BIOMDICO, AL
PSICODINPAMICO, AL SOCIO- BIOLGICO Y AL
CONDUCTUAL.

SE HA DEFINIDO COMO LA RAMA DE LA PSIQUIATRA

Y LA PSICOLOGA QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DE
LAS MANIFESTACIONES PSQUICAS ANORMALES.
TRASTORNOS QUE SE RELACIONAN CON LA
CRIMINALIDAD EN NIOS/ADULTOS/
ADOLESCENTES.
Trastornos de Conducta
Trastornos de Personalidad Disocial y Antisocial.

Trastorno Negativista Desafiante.

Trastorno por Dficit de Atencin con o sin

Hiperactividad.
Ansiedad.

Epilepsia y Dao cerebral traumtico.

Desviacin subcultural.

Trastorno de Personalidad.

Trastornos especficos del Aprendizaje.

Personalidad Psicoptica.
 Trastorno por estrs postraumtico.
Trastornos psicticos.

Abuso fsico y sexual.

Trastorno del espectro autista.

 RACIONALIDAD Permite elegir entre varias
opciones la mejor de ellas para lograr un fin.
IRRACIONALIDAD Ausencia de criterios para
educar a la razn, para entender pasiones,
sentimientos y emociones que dirijan y moldeen las
acciones.
COGNICIN Conocimiento mediante el ejercicio
de las facultades mentales, es la confirmacin de que
una seal enviada ha sido recibida, interpretada y
representada.
SENSACIN rganos Sensoriales.

PERCEPCIN Imagen mental de lo que

percibimos.
MEMORIA Recordar y acomodar lo que sentimos y
percibimos.
RAZONAMIENTO Acomodar la informacin que se
recibe.
 EMOCIN
REACCIN SUBJETIVA AL AMBIENTE
ACOMPAADA DE CAMBIOS FISIOLGICOS
DE ORIGEN INNATO, INFLUIDO POR LA
EXPERIENCIA Y TIENEN UNA FUNCIN
ADAPTATIVA.

MIEDO Proteccin.
SORPRESA Orientacin.
IRA Destruccin.
ALEGRA Reproduccin.
TRISTEZA Reintegracin Personal.
AGRESIN Rechazo.
 FACTORES DE RIESGO
Genticos
Falta de comunicacin verbal.

Carencia de estabilidad laboral.

Mal rendimiento escolar.

Abuso de sustancias asociadas con un riesgo de

violencia.
Desesperaciones.

Crisis de valores y tica.

Alteraciones en la vinculacin afectiva.

Temperamento (falta de control, respuestas

bruscas).
 FACTORES DE
PROTECCIN
Competencia.
Coherencia.

Nivel socioeconmico suficiente.

Grupo de amistades.

Locus de control interno.

Competencia acadmica.

Competencia social.

Ausencia de psicopatologa paterna.

Competencias en actividades reconocidas en el

entorno.
Buena relacin familiar.
 APRENDIZAJE
ADQUISICIN DE CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES, VALORES Y ACTITUDES
POSIBILITADO POR EL ESTUDIO, LA
EXPERIENCIA.

Visual/ Verbal
Visual No Verbal
Auditiva
Kinestsica
Significativo por observacin
Repetitivo o Memorstico.
Social