UCV

ICE BAR-ON

Inventario del Cociente Emocional

del psiclogo canadiense Bar-On

 Introduccin
Hace ya ms de diez aos, el psiclogo
canadiense Reuven Bar-On desarroll un test
para medir las habilidades emocionales el EQ-
i (emotional quotient inventory)-. La lnea de
investigacin especifica de Bar-On (1997) en
cierta medida es una continuacin y expansin
del trabajo de Wechler (1940, 1943), Doll (1935,
1953), Gardner (1983), Mayer & Salovey (1988),
Salovey, Hssee & Mayer (1993) y Mayer &
Salovey (1997).
En base a ello, el equipo de psiclogos que
forman parte del Programa de Capacitacin
2008 UNFV se decidi aplicar esta prueba
porque en el Per la Dra. Nelly Ugarriza Chvez
(UNMSM) valid y estandariz el EQ-i en el ao
2001 con una muestra 2,249 sujetos.
 Definicin

Inventario del Cociente Emocional

del psiclogo canadiense Bar-On

 Reuven Bar-On

Bar-On define la
Inteligencia
Emocional como
Una variedad de aptitudes,
competencias y habilidades no
cognoscitivas que influyen en la
https://www.google.com.pe/url? capacidad de un individuo para
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=im
ages&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0 lograr el xito en su manejo de las
ahUKEwiO6Z3k0srLAhUGWCYKHbgw
AyIQjRwIBw&url=http%3A%2F
%2Fwww.grupomanum.com
exigencias y presiones del
%2Fnoticias
%2F229%2F&bvm=bv.117218890,
entorno.
d.eWE&psig=AFQjCNGStDRq5kGgxA
Q7nb5eBttGrra1rQ&ust=145840461 Es un factor importante para
4706558
alcanzar el xito y el bienestar
psicolgico general.
 Ficha tcnica
Nombre Original: EQ-I Bar-On Emotional Quotient Inventory
Autor: Reuven Bar-On
Procedencia: Toronto Canad
Adapt. Peruana: Nelly Ugarriza Chvez
Administracin: Individual o colectiva. Tipo Cuadernillo.
Duracin: Sin lmite de tiempo. Aproximadamente
de 30 a 40 Minutos.
Aplicacin: Sujetos de 16 y ms. Nivel lector de 6
grado de Primaria.
Puntuacin: Calificacin manual o computarizada
Significacin: Estructura Factorial: ICE - T- 5 Factores
componentes 15 subcomponentes.
Tipificacin: Baremos Peruanos.
 Usos: Educacional, clnico,
jurdico, mdico, laboral, y en la
investigacin. Son potenciales
usuarios aquellos profesionales
que se desempean como
consultores de desarrollo
organizacional, psiclogos,
psiquiatras, mdicos,
trabajadores sociales,
consejeros y orientadores
vocacionales.

Materiales: Cuestionario que
contiene los tems del I-CE, Hoja
de respuesta, Plantilla de
Correccin, Hoja de Resultados y
de Perfiles (A, B).
 Descripcin

Descripcin de la
prueba:
Este inventario genera un cociente
emocional general y 5 cocientes
emocionales compuestos basados
en las puntuaciones de 15
subcomponentes.

Los 5 principales componentes

conceptuales de la Inteligencia
emocional y social que involucran
los quince factores medidos por el
(I-CE) son:
 Cinco
componentes
Componente
1 Intrapersonal (CERA)
Componente
2 Interpersonal (CEER)
Componente de
3 Adaptabilidad (CAD)
Componente del
4 Manejo de la Tensin
(CMT)
5 Componente del
Estado de nimo en
General (CAG)
 Mencione a una persona
que tu conozcas y tenga
este tipo de inteligencia

Intra
person Inter
Adapta Manejo
al person
bilidad estres
al
Estado
de
animo
1. Manejo V) Las personas con resultados altos se sienten bien acerca
estrs de s mismos y se sienten positivos en lo que se estn
realizando.
2. Estado
W)Los resultados altos son obtenidos por individuos
de
responsables y confiables que cuentan con buenas
animo
habilidades sociales;
3. Intra
personal X) Los resultados altos son obtenidos por personas
flexibles, realistas y efectivas al entender situaciones
problemticas,
4. Inter
personal Y) Los resultados altos son obtenidos por personas
capaces de resistir la tensin sin "desmoronarse" o perder
el control. Son calmados, no impulsivos

5. Adapta-
bilidad Z) Los resultados altos son obtenidos por personas alegres,
positivas, esperanzadas y optimistas que saben cmo disfrutar
de la vida
 Preguntas
Cules son los
componentes
globales del
Cociente
emocional

CERA
CEER
CAD
CME
CAG
1. Componente
Intrapersonal (CERA)

ICE BAR-ON
 Componente Intrapersonal
(CERA): rea que rene los
siguientes componentes:
Comprensin emocional de s mismo
(CM): La habilidad para percatarse y
comprender nuestros sentimientos y
emociones, diferenciarlos y conocer el por
qu de los mismos.
Asertividad (AS): La habilidad para
expresar sentimientos, creencias, y
pensamientos sin daar los sentimientos
de los dems; y defender nuestros
derechos de una manera no destructiva.
Auto concepto (AC): La habilidad para
comprender, aceptar y respetarse a s
mismo, aceptando nuestros aspectos
positivos y negativos, como tambin
nuestras limitaciones y posibilidades.
Autorrealizacin (AR): La habilidad para
realizar lo que realmente podemos,
queremos y disfrutamos de hacerlo.
Independencia (IN): Es la habilidad para
auto dirigirse, sentirse seguro de s mismo
en nuestros pensamientos, acciones y ser
independientes emocionalmente para
 Preguntas
Cules son
los
componentes
intrapersonal
CM
AS
AC
AR
IN
2. Componente
Interpersonal (CEER)

ICE BAR-ON
Componente Interpersonal
(CEER): rea que rene
los siguientes componentes:
Empata (EM): La habilidad de
percatarse, comprender, y
apreciar los sentimientos de los
dems.
Relaciones Interpersonales
(RI): La habilidad para establecer
y mantener relaciones mutuas
satisfactorias que son
caracterizadas por una cercana
emocional e intimidad.
Responsabilidad Social (RS):
La habilidad para demostrarse a s
mismo como una persona que
coopera, contribuye y que es un
miembro constructivo del grupo
social.
Preguntas
Cules son
los
componentes
interpersonal

EM
RI
RS
3. Componente de
Adaptabilidad (CAD)

ICE BAR-ON
 Componente de
Adaptabilidad
(CAD): de
Solucin reaProblemas
que rene los siguientes
(SP): componentes:
La habilidad para identificar y
definir los problemas como
tambin para generar e
implementar soluciones
efectivas.
Prueba de la realidad (PR): La
habilidad para evaluar la
correspondencia entre lo que
experimentamos (lo subjetivo) y
lo que en realidad existe (lo
objetivo).
Flexibilidad (FL): La habilidad
para realizar un ajuste adecuado
de nuestras emociones,
pensamientos y conductas a
Preguntas
Cules son
los
componentes
Adaptabilida
d

SP
PR
FL
 4. Componente del
Manejo de la Tensin (CMT)

ICE BAR-ON
Componente del Manejo de
Tensin (CMT): rea que rene los siguientes
componentes:

Tolerancia al Estrs (TE): La

habilidad para soportar eventos
adversos, situaciones estresantes, y
fuertes emociones sin
desmoronarse, enfrentando activa y
pasivamente el estrs.
Control de Impulsos (CI): La
habilidad para resistir o postergar un
impulso o tentaciones para actuar y
controlar nuestras emociones.
Preguntas
Cules son
los
componentes
Manejo de la
Tensin

TE
CI
5. Componente del
Estado de nimo en
General (CAG)
ICE BAR-ON
 Componente Estado de
nimo en
General (CAG): rea que rene los siguientes componentes:

Felicidad (FE): La habilidad

para sentirse satisfecho con
nuestra vida, para disfrutar de
s mismo y de otros y para
dividirse y expresar
sentimientos positivos.
Optimismo (OP): La
habilidad para ver el aspecto
ms brillante de la vida y
mantener una actitud positiva
a pesar de la adversidad y los
sentimientos negativos.
Preguntas
Cules son
los
componentes
Estado de
animo

FE
OP
RESUMEN

ICE BAR-ON
 Cuantos
componente
s?
Tiene el ICE
BAR-ON
Cuntos
sub
componente
s?
Tiene el ICE
BAR-ON
 V) Las personas con resultados altos se sienten bien
acerca de s mismos y se sienten positivos en lo que se
estn realizando.
2. Estado
de animo X) Los resultados altos son obtenidos por
personas flexibles, realistas y efectivas al
1. Manejo entender situaciones problemticas,
estres

Y) Los resultados bajos son obtenidos por

3. Intra personas capaces de resistir la tensin sin
personal "desmoronarse" o perder el control. Son
calmados, no impulsivos

5.
Adaptabilidad Z) Los resultados altos son obtenidos por
personas alegres, positivas, esperanzadas y
optimistas que saben cmo disfrutar de la vida

W)Los resultados altos son obtenidos por

4. Inter
individuos responsables y confiables que
personal
cuentan con buenas habilidades sociales;
 Cuantos
componen
tes?
Tiene el
ICE BAR-
ON

Cuntos
sub
componen
tes?
Tiene el
ICE BAR-
ON
Condiciones

ICE BAR-ON
 Privado que nadie interrumpa

Cmodo Que tenga todos los muebles

necesarios

Iluminado Luz natural

Tranquilos Sin ruidos, ni msica

estridente

https://www.google.com.pe/ur
l?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source
=images&cd=&cad=rja&uact=8
&ved=0ahUKEwjh2PSb2crLAhX
E5CYKHeCPBAsQjRwIBw&url=h
ttp%3A%2F
%2Fwww.rinconpsicologia.com
%2F2010%2F03%2Fla-
decoracion-en-las-consultas-
de.html&bvm=bv.117218890,d.
eWE&psig=AFQjCNGSECi0oGWg
zB9I18VrM4iqFFZKeA&ust=145
8406359774454
Rapport
Generar confianza al examinado https://www.google.com.pe/url?
Recibir con optimismo
Dar halagos sociales
Crear ambiente de confianza,
colaboracin y motivacin
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=im
ages&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0
ahUKEwjpvPnC2crLAhXC7iYKHerVBt
4QjRwIBw&url=http%3A%2F
%2Fjobs.aol.com%2Farticles
%2F2015%2F02%2F27%2Fbuild-
rapport-with-your-interviewer
%2F&bvm=bv.117218890,d.eWE&p
sig=AFQjCNE_-
XbYi0Tr3R0Hlqh6Lqnr1QU96Q&ust=
1458406420083099
Hoja de preguntas

ICE BAR-ON
 PREGUNTAS
Cuntos tem tiene el ICE
Bar-On?
Qu significa ICE Bar-On
Cunto dura la aplicacin?
https://www.google.com.pe/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&c
d=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiA_s7
o2crLAhWEOSYKHXSIBoAQjRwIBw&url=h

Es individual o colectiva? ttp%3A%2F

%2Faparatodemedicionreloj.blogspot.com
%2F2015%2F02%2Fel-

A partir de que edad se reloj.html&bvm=bv.117218890,d.eWE&psi

g=AFQjCNFP-
cRB83fZpRl3Ies2G_GO7K0Nxg&ust=1458

toma? 406485921980

Hay usar cronometro?

Software

ICE BAR-ON
INFORME

ICE BAR-ON
 Estructura del Informe
I: Datos
generales
II: Presentacin de
los puntajes
obtenidos
III: Fortalezas y
Debilidades
IV:
Recomendaciones
Firma
 Bibliografa
Cohen, R. y Swerdlik M. (2006).
Pruebas y Evaluacin Psicolgicas.
Mxico: Editorial McGraw-Hill.
http://www.cerindetec.com/resources
/Inteligencia+Emocional.pdf
Gracias