TALLER PARA

PADRES
PS. NIZA QUIROZ
ULLOA.
 ROMPE HIELO
RESPONDER PREGUNTAS
TALLER PARA ESCUELA PARA PADRES
COMUNICACIN ENTRE PADRE E HIJOS
De acuerdo a lo conversado en nuestro taller, responda las siguientes preguntas, como si fuera su hija o hijo.

Mi actividad favorita es:
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Me pongo feliz cuando:
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Ando triste cuando:
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Me enoja que:
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Lo que mas me cuesta hacer, por mucho que yo quiera es:
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Lo que mas me gusta de mi es y porque:
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Lo que mas me gusta de mis amigos es:
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Lo que mas me gusta de mi familia es:
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Lo que menos me gusta de mi familia es:
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Lo mas doloroso que he vivido ha sido cuando:
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El momento mas feliz de mi vida ha sido cuando:
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 HABILIDADES DE
COMUNICACIN ENTRE
PADRES E HIJOS
Uno podra pensar que la familia es
el lugar idneo para que surjan el
Dilogo y la comunicacin. Sin
embargo no siempre es as. El
dilogo entre padres e hijos muchas
veces se rompe o no existe.
 I N
CAC
LA N I
MU
CO

Es un proceso de transmitir ideas o bien

smbolos, que tienen el mismo
significado
para dos o ms sujetos los cuales
intervienen en una interaccin.
 Pues porque en ninguna otra
estructura social hay
Por qu? diferencias
tan notables entre sus
componentes.
En ella pueden convivir
distintas
Generaciones desde bebs a
ancianos, cuyas realidades son
muy diferentes. Eso que en
otras
pocas se viva como
enriquecedor, ahora puede ser
motivo de desencuentro.
 Causas de falta de comunicacin
la falta de tiempo; el no tener
programadas actividades conjuntas
la enorme cantidad de estmulos a
los que estamos expuestos
(telfonos, televisin, ordenadores,
videojuegos, etc.)
el trabajo fuera y dentro de casa;
el tiempo de ocio, etc. con das que
siguen teniendo 24 horas, hace
que cada vez haya menos tiempo
comn.

Pero es en la familia donde nace

y crece el mundo de la
afectividad y para ello son
necesarios tiempo y
comunicacin.
Tambin comunicarnos es necesario a
la hora de
transmitir mensajes que consideramos

relevantes y valores que nos parece

que
nuestros hijos deberan desarrollar.
La buena
comunicaci
n es

imprescindible
para educar.
La forma de
comunicarnos va
a ser diferente
segn la edad
de los nios.
 ON
CI
DA
EN
OM
C
RE
S
E que
Hay
favorecer
espacios para la
reflexin,
respetando
turnos
 evitando el insulto o la
+ imposicin de normas
RECOMENDACIONES
sin dar razones (esto
depender, claro, de
la edad del nio, pero
se consigue un buen
desarrollo del respeto
si suele ser la tnica
desde que el nio
tiene capacidad de
empata, es decir a
los 5-6 aos)
La fundamental
amenaza a La

Comunicacin
es la falta de tiempo o
el hacerlo en
momentos poco
adecuados (cansancio,
enfado, estrs, prisa).
Hay que tener mucha capacidad de
escucha; los
nios tienen que sentir que se les
presta atencin y lo que tienen que
decirnos es
importante.