PAPARAN

Disampaikan Oleh
 ROGER SPERRY
Otak manusia terdiri dari dua belahan Otak
kiri dan Otak kanan yang fungsinya berbeda

KIRI K A N A N

Logika Perasaan
Kognitif Afektif
Ngerti Ngroso
Self centris Other
Linier centris
Terencana Acak
Terkait Spontan
Terkait subconsius
consius
Motorik kiri
Motorik
kanan
Psikomotorik/ Nglakoni
 Micro Teaching
Micro: kecil, terbatas, sempit
Teaching: mengajar
Micro Teaching, adalah suatu tindakan
atau kegiatan latihan belajar mengajar
dalam situasi laboratoris (Sardiman, Interaksi
Motivasi Belajar Mengajar)
 Ciri Cirinya
Jumlah siswa sebagai subyek belajar kecil
Waktu mengajar terbatas 10- 30 menit
Bahan yang diajarkan terbatas
Ketrampilan yang dikembangkan terbatas
 Maksud dan Tujuan
Meningkatkan performance yang
menyangkut ketrampilan dalam mengajar
atau mengelola interaksi belajar mengajar

Membekali peserta sebelum sunggu

sungguh terjun praktek mengajar
 Langkah Langkah
Kegiatan Membuka Kelas
Isi (penguasaan materi)
Kegiatan Menutup Kelas

perlu menyiapkan RPP (Rencana Proses

Pembelajara)
 KEGIATAN PENYAJI SEBELUM PENYAJIAN
Persiapkan semua peralatan yang dibutuhkan
Susunan tata ruang, hand out, mesin ohp, laptop
atau LCD, pointer, flipchart
Usahakan relaks
Persiapkan gaya penampilan, kerapian busana
Berikan senyum ketika memasuki ruangan.

05/25/17 7
 LANJUTAN
Pendengar ingin anda juga berhasil
Jangan gunakan lelucon yang tidak berhubungan dengan
materi anda terlebih jorok.
Jangan berteriak tapi gunakan microphone
Waktu penyajian jangan lewat
Kata harus jelas
Jangan bermain koin, kancing dll
Jangan bersandar pada podium
Jagalah eye contact, beri perhatian yang merata
Tukarlah posisi anda
Jangan membelakangi layar dan peserta

05/25/17 8
 Membuka Kelas
Mengucapkan salam
Memberikan motivasi tentang materi ajar
Mengaitkan pengalaman siswa dengan
materi ajar
Batasan materi ajar
(kurang lebih 5 % dari total waktu)
 Penutup
Menyimpulkan dan mengevaluasi
Mengucapkan trimakasih dan
permohonan maaf
(Kurang lebih 10% dari total waktu)
KOMUNIKASI EFEKTIF

KOMUNIKASI YANG TERJADI DIMANA

PESAN YANG DISAMPAIKAN OLEH
KOMUNIKATOR DAPAT DITERIMA OLEH
KOMUNIKAN DENGAN BAIK DAN BENAR
DAN KOMUNIKAN DAPAT MERESPON
SECARA POSITIF SESUAI YANG
DIHARAPKAN (terjadi timbal balik)
(Mechribian dan Ferris dikutip oleh OConnor dan Seymour)

7% kata-kata
38 %
55 %
Nada suara
Bahasa tubuh
 5 Hukum Komunikasi
Upaya meraih perhatian, keperdulian
respond yang positip , cinta kasih dari
orang lain
Jika komunikasi kita bangun
didasarkan pada lima hukum
pokok komunikasi yang efektif,
maka kita akan menjadi
komunikator yang handal
dan sukses dalam
membangun jaringan
dengan orang lain dengan
penuh penghargaan.
Ingat motto : Naik mimbar tanpa persiapan,
turun mimbar tanpa kehormatan.
 .Hal-hal yang menarik
yang dapat mempengaruhi pembicaraan

Pakaian
Pandangan mata
Raut muka
Sikap badan
Suara, tulisan
Senyum, jabat tangan
Berpikir, bertindak & sll terlihat senang
Ingat nama, dan tunjukkan daya tarik
yang tulus
16
 1. Percaya Diri
2. Jelas, perlahan
3. BIcara Wajar
4. Tarik Nafas dalam-dalam
5. Atur Irama

6. Jangan sindrom, ehm anu !

Meningkatkan
7. Baca paragraph penting
Efektivitas
8. Air minum
Bicara Verbal

05/25/17 17
 MEMPROGRAM PIKIRAN MENUJU SUKSES
anda bisa melakukan apapun jika anda yakin anda bisa

Robert Collier
 ADA 4 (EMPAT HAL )
Yakin
Afirmasi
Visualisasi
Konsisten
 Sampai jumpa lagi
Good luck to improve your productivity