MATEMTICA BSICA

SEMANA 5 SESION 01
Casa de
Alfredo

Estacin
Bomberos
Posta Casa de
Medica Juana
 LOGRO DE LA SESIN:

Al finalizar la sesin el estudiante reconoce al

Plano Cartesiano como un Plano Vectorial y a
los elementos llamados pares ordenados como
vectores; Define al punto como radio vector y
representa un vector como segmento
orientado.
 CONCEPTO PREVIO
Podemos relacionar los elementos de dos conjuntos?

= {1,2,3} = {, }
El operador Producto Cartesiano relaciona los elementos uno a uno

= {(, )(, )(, )(, )(, )(, )}

Los elementos del conjunto se llaman pares ordenados

, = = { 2, 1,0,1,2,3 } , = = { 2, 1,0,1,2,3 }

= ?
{ , , . . , , , }
 Plano Cartesiano

Definimos la igualdad Definimos la suma
de pares ordenados de pares ordenados
(, )


(, )




Plano
Vectorial
Bidimensional
Definimos el producto de un
escalar por un par ordenado
 LA IGUALDAD DE PARES ORDENADOS

Se define

Dado dos pares ordenados (, ) y (, ) son iguales si sus componentes son iguales.

, = , = =

Dados los pares ordenados 3 , 5 (6, 2 3) .Si son iguales, determine +

3 x, 5 = (6, 2y 3)

Entonces: 3x=6 5 = 2 3

x=3 = 4 x + y = 1
 LA SUMA DE PARES ORDENADOS

Se define

Dado dos pares ordenados (, ) y (, ) la suma se determina:

, + , = ( + , + )

Dados los pares ordenados 3,9 (7,5) .Determine la suma

3,9 + 7,5 = (3 + 7 , 9 + 5)

= (4,14)
 EL PRODUCTO DE UN ESCALAR POR UN PAR ORDENADO

Se define

Dado un escalar k y el par ordenado (, ) el producto se determina:

, = (, )

Dados el escalar = 3 y el par ordenados 2,6 .Determine el producto del escalar por el par

3 2,6 = ( 2 , (6))
= (6,18)
Como podemos observar la cantidad de fuerzas que actan sobre un
solido cuando lo jalamos?

El concepto de Vector se desarrollo en el curso de Fsica, especficamente en

el captulo de Mecnica.
Un vector, se representa como un segmento dirigido con origen o punto de aplicacin en A y
extremo o punto terminal en B. Se representa por .
(, )
B (extremo) = B A
Mdulo = (7,6) (2,3)
Sentido
= (, )
(, )

A (origen) El vector indica el punto
Direccin de inicio y el punto
final, podemos ubicarlo.

= (, )
El vector no indica el punto de inicio y el final;
pero siendo el mismo vector podemos ubicarlo
en cualquier otra posicin; esta propiedad
hace que le denominemos vector lbre.
 Un vector, cuyo origen es el centro de coordenadas; esta caracterstica
lo confunde con un punto por ello se le denomina Radio Vector

= A O
Punto A El Punto A
= (2,3) (0,0) es un vector
(, )
A = (, )
= (, )
O El mismo vector como otra
(, ) representacin que no
indica el origen ni final

En este caso puede confundirse como un vector cuyo origen es otro punto
que no es el centro de coordenadas; por ello para diferenciar al radio vector
solo se escribe = (2,3)
 Tambin se le
llama punto o
radio vector

= (2,5) = (2,5) = (2,5)

Un vector que Un vector que

se conoce el no se conoce el
origen y el final origen y el final Un vector que se sabe
el origen es el centro
de coordenadas y el
final

Todos son vectores, tienen direccin, mdulo y sentido pero la nomenclatura

indica que se debe saber interpretar.
 PLANOPlano Cartesiano
VECTORIAL BIDIMENSIONAL

(, )
Definimos la igualdad Definimos la suma
de vectores
de pares ordenados de pares ordenados
de vectores
(, )





Plano
Vectorial
Bidimensional
Definimos el producto de un
escalar por por
escalar un par ordenado
un vector
 REPRESENTACION DEL VECTOR
= 3, 2 (4,2) Un vector tiene la
capacidad de poder
= 3,4 moverse en el plano
por eso se denominan
vectores libres
2,3

1, 1

 VECTOR OPUESTO REPRESENTACION
Dado el vector = (5,7); definimos el vector opuesto como ; geomtricamente
mantiene el mdulo y la direccin pero cambia el sentido.

 Ejercicios Explicativos

Dados los vectores: = 2,4 = 6, 3 ;

= 3,2 ; = (2, 3)

) ; ; ;
 EJERCICIO RETO

Sea = (2,3)
Grafique en el plano vectorial; (elija el punto inicial y final que quiera)

Compare el grafico de su vector, con el realizado por sus compaeros

qu puede deducir?