DE BABAHOYO TEMA: LEYES TUTORA: MSC JOHANA PARREO SANCHEZ DERECHO A LA EDUCACIN Y LA LIBERTAD DE ENSEANZA.
Los derechos y deberes nacen de la dignidad de ese pueblo soberano, la constitucin
los salvaguarda jurdicamente. Se reafirma la dignidad de la persona y reconoce la conformidad con la Declaracin Universal de Derechos Humanos (Arto. 10). -Todos somos iguales ante la ley (Arto. 14). Para que un estado se pueda llamar de derecho debe de imperar la ley y el ms elemental de los principios es la igualdad de todos los ciudadanos ante ella, sin establecer diferencias de sexo, color, convicciones polticas y religiosas, por dinero o puesto social,... -Derecho a la educacin y a la libertad de enseanza (arto. 27). Todos tienen derecho a la educacin. se reconoce la libertad de enseanza. Siendo la enseanza bsica obligatoria y gratuita. Tambin se reconoce la autonoma Universitaria. Gestin de profesores padres y alumnos. La educacin es derecho irrenunciable de las personas, deber inexcusable del Estado, la sociedad y la familia; rea prioritaria de la inversin pblica, requisito del desarrollo nacional y garanta de la equidad social. Es responsabilidad del Estado definir y ejecutar polticas que permitan alcanzar estos propsitos. La educacin, inspirada en principios ticos, pluralistas, democrticos, humanistas y cientficos, promover el respeto a los derechos humanos, desarrollar un pensamiento crtico, fomentar el civismo; proporcionar destrezas para la eficiencia en el trabajo y la produccin; estimular la creatividad y el pleno desarrollo de la personalidad y las especiales habilidades de cada persona; impulsar la interculturalidad, la solidaridad y la paz. SISTEMA ECUATORIANO DE DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES RECONOCIDOS EN LA NUEVA CONSTITUCIN En cuanto a la educacin y la cultura, entendidas stas como derechos sociales, se regulan por los siguientes artculos de la Constitucin: "Articulo 26. El Estado fomentar y promover la cultura, la creacin artstica y la investigacin cientfica; y, velar por la conservacin del patrimonio cultural y la riqueza artstica e histrica de la Nacin". "Artculo 27. La educacin es deber primordial del Estado. La educacin oficial es laica y gratuita en todos sus niveles. Se garantiza la educacin particular. Se reconoce a los padres el derecho de dar a sus hijos la educacin que a bien tuvieren. La educacin se inspirar en principios de la nacionalidad, democracia, justicia social, paz, defensa de los derechos humanos, y estar abierta a todas las corrientes del pensamiento universal. La educacin tendr un sentido moral, histrico y social; y, estimular el desarrollo de la capacidad crtica del educando para la comprensin cabal de la realidad ecuatoriana, la promocin de una autntica cultura nacional, la solidaridad humana y la accin social y comunitaria. El Estado garantizar el acceso a la educacin de todos los habitantes sin discriminacin alguna. Se garantiza la libertad de enseanza y de ctedra La educacin en el nivel primario y en el ciclo bsico de nivel medio es obligatoria. Cuando se imparta en establecimientos oficiales, se proporcionar gratuitamente los servicios de carcter social. FUNDAMENTO CONSTITUCIONAL DEL DERECHO A LA EDUCACIN.
Art. 1.- mbito.- La presente Ley garantiza el derecho a la
educacin, determina los principios y fines generales que orientan la educacin ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la plurinacionalidad; as como las relaciones entre sus actores. Desarrolla y profundiza los derechos, obligaciones y garantas constitucionales en el mbito educativo y establece las regulaciones bsicas para la estructura, los niveles y modalidades, modelo de gestin, el financiamiento y la participacin de los actores del Sistema Nacional de Educacin. Art. 2.- Principios.- La actividad educativa se desarrolla atendiendo a los siguientes principios generales, que son los fundamentos filosficos, conceptuales y constitucionales que sustentan, definen y rigen las decisiones y actividades en el mbito educativo: a. Universalidad.- La educacin es un derecho humano fundamental y es deber ineludible e inexcusable del Estado garantizar el acceso, permanencia y calidad de la educacin para toda la poblacin sin ningn tipo de discriminacin. Est articulada a los instrumentos internacionales de derechos humanos; b. Educacin para el cambio.- La educacin constituye instrumento de transformacin de la sociedad; contribuye a la construccin del pas, de los proyectos de vida y de la libertad de sus habitantes, pueblos y nacionalidades; reconoce a las y los seres humanos, en particular a las nias, nios y adolescentes, como centro del proceso de aprendizajes y sujetos de derecho; y se organiza sobre la base de los principios constitucionales; Art. 26.- La educacin es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un rea prioritaria de la poltica pblica y de la inversin estatal, garanta de la igualdad e inclusin social y condicin indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo. Anlisis del Art. 26 Este artculo 26, presenta el concepto fundamental de educacin que propone la nueva Constitucin. Destacando cuatro aspectos importantes para las familias y la sociedad. a.- La educacin como un derecho permanente de las personas. b.- La educacin como un rea prioritaria de la inversin estatal. c.- La educacin como una garanta de inclusin. d.- La educacin como un espacio de participacin de las familias. Este primer articulo, determina que la educacin es un derecho de todas las personas, seala la obligatoriedad que tiene el estado de garantizar educacin a nuestro pueblo, la educacin se convierte en una garanta para el buen vivir para ello la sociedad en su conjunto esta obligada a aportar en este proceso. Art. 27.-La educacin se centrar en el ser humano y garantizar su desarrollo holstico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; ser participativa, obligatoria, intercultural, democrtica, incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsar la equidad de gnero, la justicia, la solidaridad y la paz; estimular el sentido crtico, el arte y la cultura fsica, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar. La educacin es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la construccin de un pas soberano, y constituye un eje estratgico para el desarrollo nacional. Anlisis del Art. 27 El artculo 27, describe los elementos constitutivos de la educacin que lo propone como derecho bsico a todos los ecuatorianos. Entre las caractersticas que dicha educacin tendr destacan dos aspectos. a.- Estar centrada en el ser humano. b.- Concebir al ser humano holsticamente, es decir, "como un todo distinto de la suma de las partes que lo componen", segn la definicin que consta en el Diccionario de la Real Academia Espaola. Este artculo tambin nos recuerda la importancia que tiene la educacin para la construccin de una sociedad democrtica, justa y solidaria. El objetivo de este artculo busca que los ecuatorianos tengamos una igualdad de oportunidades, que sepamos compartir nuestros conocimientos con los dems y que vivamos en un ambiente de Art. 28.-La educacin responder al inters pblico y no estar al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizar el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminacin alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, bsico y bachillerato o su equivalente. Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en una sociedad que aprende. El Estado promover el dilogo intercultural en sus mltiples dimensiones. El aprendizaje se desarrollar de forma escolarizada y no escolarizada. La educacin pblica ser universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el tercer nivel de educacin superior inclusive. Anlisis del Art. 28 El punto ms importante que se destaca en el artculo 28 de la Constitucin 2008 es garantizar que la educacin pblica este abierta para todas las personas (que sea universal) y que no promueva ninguna religin en particular (que sea laica). La principal conquista del liberalismo es ratificado en esta constitucin; EL LAICISMO, de esta manera se subraya que la escuela fiscal debe respetar toda creencia religiosa. Tambin hace hincapi en la universalidad de la educacin sin discriminacin alguna, todo lo contrario, se debe garantizar esa movilidad que a la que siempre esta sujeta la educacin, y concluye determinando su gratuidad hasta el nivel superior inclusive. Art. 29.-El Estado garantizar la libertad de enseanza, la libertad de ctedra en la educacin superior, y el derecho de las personas de aprender en su propia lengua y mbito cultural. Las madres y padres o sus representantes tendrn la libertad de escoger para sus hijas e hijos una educacin acorde con sus principios, creencias y opciones pedaggicas. Anlisis del Art. 29 El artculo 29, garantizara la larga tradicin en el mundo acadmico de la Universidad: la libertad de ctedra, que es indispensable para el libre debate de las ideas. Tambin mantiene el derecho a la educacin en su propia lengua, lo que es fundamental para mejores niveles de aprendizaje.