OVERVIEW RENCANA

KERJA MADRASAH
(RKM)

DI LINGKUNGKAN
KANWIL KEMENAG PROPINSI
JAWA TIMUR

SURABAYA, 03 APRIL 2017

 TUJUAN SESI INI:

1. Peserta Memahami pentingnya

memiliki RENCANA KERJA
MADRASAH (RKM)
2. Peserta mengetahui Dasar
Hukum dan Prinsip-Prinsip
Penyusunan RKM
3. Peserta memahami alur
penyusunan RKM

3
 Pengantar

Kebenaran yang tidak diorganisir akan

dikalahkan oleh Kebathilan yang diorganisir
LANDASAN HUKUM
Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem
Perencanaan Pembangunan Nasional.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan yang diubah dengan PP No.
32/2013 dan diubah kedua dengan PP No. 13/2015
Permendiknas No.19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan
PMA RI No 90 tahun 2013 diubah ke PMA Nomor 60
Tahun 2015 tentang Penyelenggaraan Pendidikan
Madrasah.
Keputusan Dirjen Pendis No. 361 Tahun 2016 tentang
Juknis BOS Madrasah Tahun Anggaran 2016

Kanwil Kemenag Prop. Jatim

Tujuan Penyusunan RKM

Madrasah mengetahui secara rinci

tindakan-tindakan yang harus
dilakukan agar tujuan pengembangan
madrasah dapat dicapai
PENTINGNYA RKM

Pedoman kerja (kerangka acuan) dalam

mengembangkan madrasah;
Dasar untuk melakukan monitoring dan
evaluasi pelaksanaan pengembangan
madrasah; serta
Bahan acuan untuk mengidentifikasi dan
mengajukan sumberdaya pendidikan yang
diperlukan untuk pengembangan madrasah.
Prinsip-Prinsip Penyusunan
RKS/M
1. Terpadu, mencakup keseluruhan program.
2. Multi-tahun, mencakup periode 4 tahun.
3. Multi-sumber, mengidentifikasi berbagai
sumber dana.
4. Berbasis kinerja.
5. Partisipatif, melibatkan berbagai unsur.
6. Mengintegrasikan semangat pendidikan
karakter ke dalam program dan kegiatan
sekolah/ madrasah.
7. Responsif terhadap keadaan bencana.
8. Dimonitor oleh stakeholder lainnya.
9
 Hubungan RKM dengan Penerimaan BOS
program BOS :
Mendukung implementasi penerapan MBS yang secara umum bertujuan
untuk memberdayakan madrasah melalui pemberian kewenangan
(otonomi), pemberian fleksibilitas yang lebih besar untuk mengelola
sumberdaya madrasah, dan mendorong partisipasi warga madrasah dan
masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan di madrasah.
Untuk menerima BOS :
1.Madrasah harus memiliki Rencana Jangka Menengah yang disusun 4
tahunan (RKM);
2.Madrasah harus menyusun Rencana Kerja Tahunan (RKT) dalam
bentuk Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM), dimana
dana BOS merupakan bagian integral di dalam RKAM tersebut
3.Rencana Jangka Menengah dan RKAM harus disetujui dalam rapat Dewan
Pendidik setelah memperhatikan pertimbangan Komite Madrasah dan
disahkan oleh Pejabat Pembuat Komitmen (untukmadrasah swasta).

(KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR : 361 TAHUN 2016 TENTANG PETUNJUK TEKNIS BANTUAN OPERASIONAL
SEKOLAH PADA MADRASAH TAHUN ANGGARAN 2016)
 Tahapan Penyusunan
RKS/M
PENYUSUNAN RKS/M
Menetapkan Kondisi
Sekolah/Madrasah Saat Ini. PENGESAHAN
Penyetujuan oleh
PERSIAPAN Menetapkan Kondisi
Pembentukan Sekolah/Madrasah yang rapat dewan
pendidik
Tim Pengembang Diharapkan.
Menyusun Program, Pengesahan oleh
Sekolah/Madrasah
Kegiatan dan Indikator pihak berwenang
(TPS/M).
Kinerja. Sosialisasi kepada
Pembekalan/
pemangku
Orientasi TPS/M. Menyusun Rencana
Anggaran Sekolah/ kepentingan
Madrasah.
Menyusun RKS/M & RKAS/M.

1 11
 TPM (Tim Pengembang Madrasah)

1. Kepala Madrasah
2. Unsur Guru
3. Unsur Komite Madrasah
4. Tata Usaha
ALUR PENYUSUNAN RKM
Dasar :
1.Bukti EDM
Data/Profil
/peme

Fisik taan kondisi

sekolah saat ini

2.SPM
3.SNP
Program
RKM
UPDATE RKT

MONEV
Kegiatan
RKTM
IMPLEMENTA
SI
RKAM
 Ayo.
Ikuti langkah
berikut !
 Tabel Menyusun Profil Menentukan Sasaran
PROFIL MADRASAH/ HARAPAN TANTANGAN SASARAN
N KONDISI RIIL PEMANGKU
O MADRASAH KEPENTINGAN
1 2 3 = 2-1 5
Madrasah memiliki Madrasah memiliki Perlu Menyusun Tersusunnya
Dokumen 1 Dokumen 1 dokumen 1 dokumen 1
Kurikulum berasal Kurikulum hasil Kurikulum hasil kurikulum hasil
dari copy paste karya sendiri karya sendiri karya sendiri
madrasah lain
Hanya 40% guru 100% guru Perlu ada Adanya
menyusun RPP menyusun RPP peningkatan 60% peningkatan
sebelum sebelum guru yang sebanyak 60%
melaksanakan melaksanakan menyusun RPP guru yang
pembelajaran pembelajaran sebelum menyusun RPP
melaksanakan sebelum
pembelajaran melaksanakan
pembelajaran
Jumlah siswa Jumlah siswa Perlu ada Adanya
perkelas rata-rata perkelas rata-rata penambahan penambahan
20 anak. 32 anak. jumlah siswa jumlah siswa
rata-ata perkelas perkelas rata-
12 anak rata 12 anak
Rata-rata nilai UN Rata-rata nilai UN Perlu Meningkatnya
Siswa mapel Siswa mapel meningkatkan rata-rata nilai UN
Matematika sebesar Matematika rata-rata nilai UN siswa mapel
45. sebesar 70. siswa mapel
Matematika
 PROGRAM RKM
Tahun Pelajaran 2016/2017-2019/2020
INDIKATOR KEGIATAN PENAN
NO SASARAN KEBERHASILAN GGJAWA
(merujuk ke Harapan B
Pemangku
Kepentingan)
1 2 3 5
Tersusunnya Madrasah Memiliki 1. Workshop Kamad
dokumen 1 dokumen 1 kurikulum Kurikulum
kurikulum hasil hasil karya sendiri mulai
2. Review Kamad
karya sendiri TP 2017/2018 Kurikulum
Adanya peningkatan 70 % guru di TP 1. Bimtek Waka
sebanyak 60% guru 2017/2018 dan 100% di TP Penyusunan Kur
yang menyusun RPP 2018/2019 sudah RPP
sebelum menyusun RPP sebelum 2. Penyusunan Waka
melaksanakan melaksanakan SOP Kur
pembelajaran pembelajaran Pembelajara
n Kamad
3. Supervisi
Kamad
Adanya Siswa kelas 1 TP 1. Kerja sama Humas
penambahan jumlah 2017/2018 sebanyak 26 dengan
siswa perkelas 12 anak dan TP 2018/2019 Komite dan
anak ssudah sebanyak 32 anak. tokoh Masy Humas
2. Pomosi ke
 Jadwal RKM
Tahun Pelajaran 2016/2017-2019/2020

Kegiatan Pen Jwb Tahun Pelajaran

2016/20 2017/20 2018/20 2019/20
17 18 19 20
1 2 1 2 1 2 1 2
1. Workshop Kurikum Kamad V
2. Review Kurikulum Kamad v v v v
3. Bimtek Penyusunan Waka Kur v v v V
RPP
4. Penyusunan SOP Waka Kur V
Pembelajaran
5. Supervisi Kamad Kamad v v v v v v v V
6. Kerja sama dengan Waka v v v V
Komite dan tokoh Humas
Masy
7. Pomosi ke lembaga Waka v v v V
penyokong Humas
8. Penambahan jam les Guru MTK v v v v
MTK
9. Mengundang guru Guru MTK v v
tamu Ahli MTK
RENCANA PENDANAAN MADRASAH
PERIODE 2016/2017 2019/2020)
 Jadwal RKTM
Tahun Pelajaran 2016/2017
N KEGIATAN P SEMESTER 1 SEMESTER 2
O JWB 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

1. Workshop Kamad
v
Kurikum
2. Review Kurikulum Kamad
v
3. Bimtek Waka
v
Penyusunan Kur
RPP
4. Penyusunan SOP Waka
v
Pembelajaran Kur
5. Supervisi Kamad Kamad
v v v v v v v v v v v V
6. Kerja sama Waka
v v
dengan Komite Humas
dan tokoh Masy
7. Pomosi ke Waka
v v v
lembaga Humas
penyokong
8. Penambahan jam Guru
v v v v v
les MTK MTK
9. Mengundang guru Guru
v v
tamu Ahli MTK MTK
RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
 RKAM
Tahun Pelajaran 2016/2017
THANKS

GOODBYE