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en las
Organizaciones
Unir estos nueve puntos con slo cuatro lneas rectas sin interrupcin sin
levantar el lpiz del papel), de forma que cada uno de los puntos slo sea
tocado una vez. No est permitido volver sobre la misma lnea.
Gardner (1983): Teora de las Inteligencias Mltiples
INTELIGENCIA ESPACIAL:
INTELIGENCIA LINGSTICA:
Capacidad para formar un modelo
Capacidad para entender y usar
mental del mundo en tres dimensiones,
INTELIGENCIA LGICO-MATEMTICA: palabras.
para imaginarse mentalmente y con
Capacidad para resolver problemas de
precisin objetos en diferentes
lgica y matemticas
posiciones en el espacio.
INTELIGENCIA MUSICAL:
Capacidad para apreciar la esttica y el
valor de las obras y composiciones INTELIGENCIA
musicales. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
Capacidad para conocerse y entenderse
a s mismo.
INTELIGENCIA CORPORAL-KINESTSICA:
Capacidad de utilizar el propio cuerpo
para realizar actividades o resolver
problemas, capacidad para controlar los
movimientos del cuerpo INTELIGENCIA INTERPERSONAL:
armnicamente. INTELIGENCIA NATURALISTA: Capacidad para entender a los dems.
Capacidad que utilizamos cuando
observamos y estudiamos la naturaleza.
INTELIGENCIA EMOCIONAL: DANIEL GOLEMAN
Se caracteriza esta rea por el intercambio Es lo que los compaeros saben de nosotros, ms
abierto y libre de informacin entre el yo y los que lo que nos dicen. Por ejemplo nuestro modo
dems, siendo la conducta pblica y accesible. de hablar, la manera de actuar, nuestro estilo de
relacin etc.
Oculta Desconocida
Representa el rea privada para los dems y expresa aquellos aspectos de nuestra
contiene informacin que uno sabe sobre si personalidad de los que no somos conscientes y
mismo pero que es desconocida por el que tambin son desconocidos por las personas
grupo. que se relacionan con nosotros.
Conocemos de nosotros mismos y que Es el rea de las motivaciones inconscientes que
ocultamos a los dems, teniendo recelo de expresa en nuestro aspecto desconocido, no
que si el grupo llegara a saber tal vez podra explorado y que puede incluir realidades como la
rechazarnos. Como consecuencia no dinmica interpersonal, potencialidades latentes,
revelamos tales informaciones. recursos an por explorar y descubrir, etc.
La Ventana de Johari: Ejercicio
2. Da a elegir a un grupo de personas las 6 caractersticas que segn ellos son las que mejor te
definen.
Clasifica como Libre o Pblico aquellos rasgos que t has identificado y al menos otra persona ha
coincidido contigo.
Clasifica como Ciegos los rasgos que otros han sealado pero t no.
Agrupa como Ocultas las caractersticas que t has enumerado pero que los dems no han
reconocido en ti.
El resto de rasgos ponlos en el rea Desconocida. Se recogen en esta rea por descarte, no significa
que necesariamente formen parte de tu subconsciente.
La Ventana
de Johari:
Ejercicio
COMUNICACIN
COMUNICACIN AGRESIVA
COMUNICACIN ASERTIVA
COMUNICACIN PASIVA/SUMISA
Expresin de pensamientos,
sentimientos y creencias de forma
hostil y dominante, violando los
derechos de los dems.
Autoestima:
Me siento superior a otros e impongo mis
derechos, soy ms importante
Conducta de combatir
CONSECUENCIAS
y negociacin.
COMUNICACIN ASERTIVA
EXPRESAR SENTIMIENTOS
Dar y recibir cumplidos
Hacer peticiones
AUTOAFIRMARSE
Expresar derechos legtimos
Saber Decir No
Respuestas asertivas
Satisfaccin propia
Buenas relaciones
Aumenta la comprensin
Toma de decisiones propias
Pensamiento crtico
Saberse y sentirse en control y dominio
de la situacin
VENTAJAS DE LA ASERTIVIDAD
Salud mental
Mejora la autoestima
Reduce la ansiedad
Ayuda en la relaciones
interpersonales
Aumenta la comprensin
POR QUE ES TAN DIFICIL?
No tengo el derecho...
Debo...
A decir NO
Ser admirado y amado
A hacer requerimientos por casi toda la gente
justos y razonables
Ser perfecto y no
De discrepar cometer errores
A cuestionar la
autoridad
De enojarme
ALGUNAS TCNICAS
1. Mensajes YO
2. Banco de niebla
3. Interrogacin negativa
4. Asercin negativa
1. Uso de Mensajes Yo
Lo que sientes
Tu opinin, ideas, pensamientos
Tu posicin y oposicin respecto a...
Peticiones
Reconocimientos sin herir ni humillar
Firmeza y paciencia
Siendo especfico y sin pre-juicios
Comunicacin Asertiva
EJERCICIO: CUMPLIDOS
GRACIAS POR SU
ATENCIN