ESTRATEGIAS DE

INTERVENCIN DESDE UNA

PERSPECTIVA
PSICOLINGSTICA
 Psicolingustica
Es una rama de la psicologa cognitiva.
Se encarga del estudio de cmo el ser
humano adquiere, comprende y utiliza el
lenguaje.
Se constituy en una disciplina cientfica
en los primeros aos de la dcada del 50.
 Modelos psicolingusticos
Lectura Proceso interactivo en
que el lector construye
significado.

Unidades Procesamiento de
lingsticas las oraciones del
texto
 TEORA DEL
PROCESAMIENTO VERBAL

Una de las ms actualizadas para

explicar alteraciones dislxicas.

Sin embargo una minora de las

dislexias puede ser explicada por
causas diferentes.
 Desarrollo psicolingstico normal

Manejo de las funciones

Sintcticas
Semnticas
Fonolgicas

Facilitan el aprendizaje lector.

 Funcin semntica
Habilidad para relacionar una palabra con
un contexto y significado familiar, lo que
facilita la memorizacin y el aprendizaje
de la palabra leda.
(Vellutino)
 Factores sintcticos
Habilidad para emplear informacin
acerca de las relaciones gramaticales.
Esto lleva a comprender el lenguaje oral y
escrito.
(Estructuracin de las oraciones)
 Factores fonolgicos
Habilidad para percibir los fonemas como
unidades que forman palabras o letras, y
relacionarlas con los grafemas.
 Investigaciones
Buenos y malos lectores se diferencian en la
ejecucin de tareas lingsticas
Nios con retraso en la adquisicin de lenguaje
= dificultades en lectura seis veces mayor.
Malos lectores deficiencias en habilidades
verbales como:
Aislar fonemas
Integrar fonemas
Segmentacin del lenguaje
Reconocimiento de sonidos iniciales y finales
Duracin acstica
Memoria lingstica.