DISEOS DESCRIPTIVOS

Este tipo de diseo esta adaptado para el

trabajo NO experimental.
Proporcionar al investigador guas u
orientaciones para la realizacin de un
determinado estudio.
Entre los principales diseos descriptivos
tenemos:
Investigacin descriptiva simple:

En este diseo el investigador busca y

recoge informacin contempornea con
respecto a una situacin previamente
determinada (objeto de estudio ), no
presentndose la administracin o control
de un tratamiento.
 Esquema descriptivo simple:

M O
Donde:

M: Muestra con quien se va a realizar el

estudio.
O: Informacin relevante de la muestra.
Investigacin causal comparativa:

Consiste en recolectar informacin en dos o

ms muestras con el propsito de observar
el comportamiento de una variable tratando
de controlar estadsticamente otras
variables que se considera pueden afectar la
variable estudiada.(variable dependiente).
Esquema descriptivo comparativo
M1 O1
M2 O2 O1 = O2 = O3 =
On
M3 O3
Mn On
Donde:
M1,M2,M3,Mn representan cada una de las
muestras.
O1,O2,O3,On es la informacin recolectada de
cada una de sus muestras.
Investigacin correlacional :

Es el ms usado en el mbito de la
investigacin en la sicologa, educacin y
CC.SS.
Determina el grado de relacin existentes
entre dos o ms variables en una misma o
muestra o el grado de relacin existente
entre dos o ms fenmenos o eventos
observados.
 Esquema investigativo correlacional :

Ox
r
M Oy
r
Oz
Investigacin causal comparativa:

Consiste en recolectar informacin en dos o

ms muestras con el propsito de observar
el comportamiento de una variable ,tratando
de controlarestadisticamente otras
variables que se considera pueden afectar la
variable estudiada
ESQUEMA DE LA INVESTIGACIN CAUSAL
COMPARATIVA

M1 O 1xyz

M2 O 2xyz
Investigacin Longitudinal :

En este diseo el investigador toma una

muestra de sujetos, la misma que es
evaluada en distintos momentos en el
tiempo y por un perodo bastante largo.
ESQUEMA DE INVESTIGACIN
LONGITUDINAL

T1 T2 T3 T4

O1 O2 O3 O4
Investigacin transversal:

Estudia a los sujetos de diferentes edades

en un mismo momento.

Esquema : M1 O1
M2 O2
T
M3 O3
M4 O4