Propuesta tcnica y poltica de

la Educacin Sexual Integral

INPPARES
NUESTRO SUSTENTO
MARCO INTERNACIONAL
La Convencin sobre la Eliminacin de Todas las Formas de Discriminacin contra
la Mujer (CEDAW) (1982)
La Convencin de los Derechos del Nio (1990) y las observaciones Generales del
Comit de Derechos del Nio a travs de sus Observaciones Generales N.3
(CRC/GC/2003/3) , N. 4 (CRC/GC/2003/4), y N.15.
Programa de Accin de la Conferencia Internacional de Poblacin y Desarrollo del
Cairo (1994)
La Declaracin y Plataforma de Accin de la Cuarta Conferencia Mundial sobre la
Mujer (1995) y sus seguimientos.
Declaracin y Programa de Accin de la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social
(1995)
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (2000)
La Declaracin Ministerial Prevenir con Educacin (2008 ) firmada en Mxico el
ao 2008 por Ministros de Salud y Educacin de Latinoamrica y el Caribe.
La Agenda del Desarrollo Post-2015 para dar continuidad a los ODM (proceso de
consultas iniciado en 2012).
Consenso de Montevideo de Poblacin y Desarrollo (2013).
 MARCO NACIONAL
La Constitucin peruana, en sus arts. 2,6,13 y 14, estipula que el estado debe
garantizar a travs de la educacin, una sociedad libre de toda forma de
discriminacin o exclusin. (Art. 2). Es deber del Estado garantizar el derecho
de las personas y las familias a decidir sobre su salud sexual y reproductiva (Art.
6). La educacin tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona
humana(art.13) y consideramos que la sexualidad es parte de la persona y de
ese desarrollo. La formacin tica y cvica y la enseanza de la Constitucin y de
los derechos humanos son obligatorias en todo el proceso educativo civil o
militar (art.14);
El Acuerdo Nacional, en su Poltica de Estado 16 establece que se promover la
educacin sexual respetando el derecho de los padres de brindar la educacin
particular que crean ms conveniente para sus hijos. En su Poltica de Estado 12
inciso d, seala que el Estado afianzar la educacin bsica de calidad,
relevante y adecuada para nios, nias, pberes y adolescentes, respetando la
libertad de opinin y credo
MARCO NACIONAL
La Ley de Poltica Nacional de Poblacin (D.Leg.346-
85) garantiza en su art. 11, el desarrollo de
programas de educacin en materia de poblacin en
todos los niveles y modalidades del sistema educativo,
que comprendan los aspectos socio-demogrficos de
educacin familiar sexual y de medio ambiente. En su
art. 12, aade que son objetivos de la educacin en
poblacin: b. Lograr una mejor calidad de vida familiar
y social, a travs de un esfuerzo educativo que permita
crear conciencia de la dignidad de la persona humana
y formar actitudes positivas hacia la paternidad
responsable, el sentido y valor de la sexualidad
MARCO NACIONAL
La ley 28983, de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y
Hombres, en su art 6-l, establece que el Poder Ejecutivo, promover
el desarrollo pleno y equitativo de todos los nios, nias y
adolescentes, asegurndoles una ESI, con calidad cientfica y tica.
La ley 27337, Cdigo del Nio y del Adolescente, artculo 15, incisos
c y g, obliga al Estado a dar una educacin bsica que prepare para
la paz, tolerancia, igualdad de sexos y que incluya a la orientacin
sexual y la planificacin familiar.
El Plan Nacional de Accin por la Infancia y la Adolescencia 2012-
2021, tiene como estrategias de implementacin para lograr el
resultado esperado 9, Las y los adolescentes postergan su
maternidad y paternidad hasta alcanzar la edad adulta, de su
Objetivo Estratgico 3, Consolidar el crecimiento y desarrollo
integral de las y los adolescentes de 12 a 17 aos de edad,
QU EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL
PROPONEMOS
 La Educacin Sexual Integral , es una accin formativa
presente en todo el proceso educativo, que contribuye al
desarrollo de conocimientos, capacidades y actitudes para que
los estudiantes valoren y asuman su sexualidad, en el marco
del ejercicio de sus derechos y de los dems.
Tiene como finalidad principal que los estudiantes logren
aprendizajes significativos para el ejercicio de una sexualidad
saludable, placentera y responsable en el contexto de
relaciones interpersonales, democrticas, equitativas y
respetuosas. Esto implica que los docentes desarrollen
acciones pedaggicas pertinentes para el autoconocimiento, la
autoestima, el respeto mutuo, la autonoma y la toma de
decisiones, en la formacin integral de los estudiantes.
 La Educacin Sexual Integral enfoca su atencin en el desarrollo sexual
saludable de nias, nios, adolescentes y jvenes, teniendo en cuenta las
particularidades de cada etapa de desarrollo.
En este sentido, se considera que ellas y ellos expresan un desarrollo sexual
saludable cuando: O Encuentran en su sexualidad una fuente de bienestar y
placer a travs de la expresin autntica de sentimientos y afectos. O
Valoran y cuidan su cuerpo, as como, la salud y el bienestar de las personas
que los rodean. O Manifiestan en su comportamiento las caractersticas
propias de la sexualidad que corresponden a la etapa del ciclo vital que les
toca vivir. O Son agentes de su propio cuidado y desarrollo sexual, habiendo
fortalecido factores de proteccin que les permitan anticiparse y evitar
comportamientos y situaciones de riesgo. O Tienen comportamientos
responsables, libres de prejuicios y toman decisiones de manera autnoma.
O Son conscientes de sus actos y deseos, asumiendo una actitud crtica y
reflexiva frente a las prcticas y representaciones sociales que sus contextos
socioculturales establecen con respecto a la sexualidad. O Buscan y reciben
informacin actualizada y veraz con respecto a temas de educacin sexual.

Lineamientos y orientaciones pedaggicas para la Educacin Sexual Integral p.23

Educacin Sexual Integral
LO NO NEGOCIABLE
Es un derecho humano, parte de los derechos sexuales y
derechos reproductivos.
Promueve el empoderamiento mediante habilidades
socioafectivas para la vida, a fin de obtener el mximo
potencial personal ms all de solo la prevencin del riesgo o
del dao.
Promueve la relacin entre iguales, y para ello redisea las
masculinidades y feminidades desterrando mitos y creencias
en torno a ellas y sus sexualidades.
Contribuye a eliminar todas las formas de discriminacin y
violencia, promoviendo el ejercicio de la sexualidad entre
pares, libre, saludable y respetuoso, basado en los derechos
sexuales y derechos reproductivos, y la adquisicin de
habilidades blandas.
Educacin Sexual Integral
LO NO NEGOCIABLE
Respeta la diversidad sexual.
Previene el embarazo no deseado y problematiza el debate
sobre el aborto.
Promueve una educacin del autocuidado del cuerpo,
previniendo las ITS.
Forma parte del sistema de la medicin de la calidad del
aprendizaje.
Es parte constitutiva de la Educacin Bsica Regular, desde la
educacin inicial a la educacin secundaria; la Educacin
Bsica Alternativa y la Educacin Bsica No Especial.
Debe brindarse en todos los niveles de educacin (inicial,
primaria, secundaria y superior).
Es transversal al Currculo Educativo Nacional en todas las
reas aprendizaje y a su vez es especfica desde la Tutora.
LOS DESAFOS EN LA EDUCACIN
SEXUAL INTEGRAL
1. Establecer mecanismos de dilogo de la sociedad civil a nivel
nacional para consensuar acciones vinculadas a la
implementacin de la ESI. En este sentido, nos parece un
avance importante la Comisin Multisectorial de
Seguimiento y Evaluacin del Consenso de Montevideo
sobre Poblacin y Desarrollo de Amrica Latina y el Caribe
(D.S. 051-2016-PCM).

2. Establecer mecanismos de monitoreo e indicadores de

proceso, de resultado e impacto de la ESI.
3. Fortalecer la estrategia de articulacin intersectorial que
permita responder a la demandas y necesidades que surjan
a partir de la implementacin de la ESI y derivar casos de
violencia sexual, violencia escolar, acoso o cualquier otra
forma de violencia as como casos relativos a embarazo no
previsto, VIH/Sida o ITS, al sector correspondiente.
4. Abrir un dilogo con los organismos estatales responsables,
CONCORTV y otros, as como con los medios de prensa,
radio y televisin sobre la responsabilidad social y la
eliminacin de toda forma de discriminacin.
5. Crear escuelas piloto de ESI en diez zonas del pas con
sistemas de seguimiento y evaluacin de impacto para que
nos proporcionen lecciones aprendidas.
 La Alianza S Podemos exigir a la nueva gestin del Ministerio
de Educacin, dada la intencin mutua de dotar a las
escuelas de Educacin Sexual Integral y al amparo del
importante marco legal que la sustenta, suscriba un
compromiso de implementacin de la ESI en trabajo
conjunto entre estado y sociedad civil.

La Educacin Sexual Integral es un derecho humano. La

Educacin Sexual Integral es una responsabilidad del Estado
y no ser posible sin la participacin activa de diversos
actores: decisores polticos, Cooperacin Internacional, la
comunidad educativa en particular, los distintos sectores del
Estado y la sociedad civil en general.
GRACIAS
ALIANZA POR LA EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL S PODEMOS!