ANLISIS DEL TEMA 1

FACTORES QUE DEBEN ESTUDIARSE PARA LA ELECCIN DEL

TEMA:
Grado de preferencia; inters espontneo.
Posibilidades de fuentes de conocimiento y acceso a las
mismas.
Trascendencia y novedad del tema.
Grado de utilidad particular del tema.
Experiencia en el tema.
Van Steenberghen establece las siguientes normas a las que debe 2
ajustarse la eleccin del tema de tesis:
El tema debe ser adaptado a los gustos y especialmente a la
capacidad del investigador.
El tema debe ser accesible, es decir, las fuentes deben ser manuables,
formal y sustancialmente.
El tema tiene que ser original ya que la disertacin debe constituir una
contribucin real para la bsqueda cientfica. La originalidad puede
asegurarse, o bien por la eleccin de un tema nuevo, o bien, de un
problema ya estudiado, pero que ha sido resuelto en sentido diverso y
permanece controvertible.
El tema de la tesis debe ser limitado. VAN STEENBERGHEN, Fernando:
Directives pour les disertations doctorales, Editions de IInstitut de
philosophic, Louvain, 1940, p. 87
Francisco Bendicente enumera los siguientes principios: 3

A. Condiciones personales:
a) Inclinacin.
b) Conocimientos previos.
B. Carcter del trabajo:
a) Que no sea muy general.
b) Que no sea excesivamente limitado.
c) Que sea oportuno.
C. Material disponible.
D. Determinacin clara del tema; exploracin en la biblioteca, en las visitas y
en las fuentes de hechos. BENDICENTE, Francisco: El mtodo en la
investigacin y exposicin de las materias econmicas, 3 ed., Buenos
Aires, El Ateneo, 1949,p. 32 y sig.
Antes de precisar el permetro del tema es imprescindible 4
someterlo previamente a una serie de anlisis que
permitan configurarlo.
Las operaciones de anlisis que debern efectuarse son las
siguientes:
1. Anlisis de la naturaleza del tema.
2. Anlisis del tema en funcin de factores limitativos.
3. Anlisis del tema en funcin de factores de
trascendencia.
 1. Anlisis de la naturaleza del tema. 5
a) Temas incompuestos:
Tienen una esfera definida, clara, propia.
La delimitacin de su mbito no es dificultosa.
Guardan conexin con otros temas; pero esta relacin tiene relativa
importancia.
Existen lazos con otros temas, pero el contenido sustancial guarda
cierta independencia.
Uno puede profundizar en esta clase de temas sin tener que estudiar
obligatoriamente y en forma conexa, los sub temas relacionados.
Ejemplo: Determinacin del pH. en diferentes tipos de yogurt.
Una breve informacin sobre el pH. y las enzimas Ser suficiente.
 REPRESENTACIN GRFICA DEL TEMA
INCOMPUESTO 6
Tema central: Determinacin del pH. en diferentes tipos de yogurt.

Tema
relacion Tema Tema
relacion
ado a
central ado b

Tema
relacion
ado c

Tema relacionado a: Estudio del pH.

Tema relacionado b: Estudio de la leche.
Tema relacionado c: Estudio de enzimas
B. Temas compuestos: 7

Estn profundamente ensamblados con otros. Resulta

imposible estudiarlos sin profundizar en forma paralela o
coordinada con otros asuntos (Sub temas conectados).
El mbito de estos temas est constituido en gran parte por la
interseccin de las reas de otros temas.
Existe conexin temtica y es imprescindible efectuar
investigaciones coordinadas con los temas conexos.
 REPRESENTACIN GRFICA DEL TEMA 8
COMPUESTO
Tema central: Determinacin comparativa del ahumado de pota
Dosidicus gigas con algarrobo y ctricos.

a
g b

f Tema central c

e d

a, b, c, d, e, f, g: Son sub temas conectados.

 9
SUB TEMAS CONECTADOS CON EL TEMA CENTRAL:
a. Estudio del recurso pota
b. Estudio de los insumos.
c. Estudio del combustible (Tipos de lea).
d. Tecnologa del ahumado.
e. Equipos e instrumentos a usar en el desarrollo del
proceso.
f. Control de calidad del producto final.
g. Costos unitarios de produccin.
 2. Anlisis del tema en funcin de sus factores
limitativos: 10

a. Factor temporalidad: Circunscribe el tema a un espacio de tiempo: Siglo,

edad, ciclo, periodo. Era, poca, ao, etc.
b. Factor espacial: Restringe el tema a determinado lugar, sitio, mbito,
campo, territorio, etc.
c. Factor clasificacin: Limita el tema a un gnero, especie, grupo, tipo,
orden, familia, categora, lnea, clase, variedad, etc.
d. Factor cualidad: Restringe el tema a un aspecto, modo, carcter,
propiedad, atributo, ndole, particularidad, circunstancia, condicin,
manifestacin, valor, etc.
e. Factor cantidad: Delimita el tema por la cuanta, nmero, medida, etc.
El tema puede estar limitado por alguno o algunos de los factores
enunciados.
 2. Anlisis del tema en funcin de sus factores
de trascendencia: 11
Si la primera clasificacin nace de la naturaleza misma del
tema, esta resulta de la intencin de proyeccin que quiere
drsele.
Cuando un tema se proyecta en funcin de algn objeto ideal,
natural, cultural, cientfico, econmico o metafsico, que no est
comprendido en su mbito propio, lo llamamos tema
trascendente.
Consiste en analizar las posibilidades, alternativas, ventajas y
desventajas de convertir el tema en trascendente o, por el
contrario, de centrar el estudio en su propio mbito.
Ejemplo: Determinacin comparativa del ahumado de pota
Dosidicus gigas con algarrobo y ctricos, y posible efecto
cancergeno en sus consumidores.
REPRESENTACIN GRFICA DEL TEMA TRASCENDENTE
12

Lmites del tema que

conforman su permetro

a
g b
Objeto

Tema de

f c
central trascendencia

Proyeccin del tema

e d

a, b, c, d, e, f, g: Son sub temas conectados.

Los factores de trascendencia son variadsimos, de acuerdo
con la naturaleza de la disciplina. As , puede ser: Una
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doctrina, una institucin, un fenmeno, una cualidad, una
persona, una cosa, una realidad, etc.
Hablando en sentido genuino, el tema propiamente dicho
est en el acto de proyeccin.
Casi todos los temas trascendentes, tienen ya en embrin
una idea directriz, pues la intencin de proyectar el asunto
en funcin de determinado objeto, implica una razn de ser,
un motivo o una cusa.
Por esto es que si se quiere dar sentido de trascendencia al
tema, habr que meditar con cuidado en las alternativas,
posibilidades y razones que aquello importa.