UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ICA

CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION
CIENTIFICA

DOCENTE: MAG. JUAN ALFREDO TOLEDO HUAMAN

VALOR E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN

La investigacin por ser

sistemtica genera
procedimientos, presenta
resultados y debe llegar a
conclusiones, ya que la sola
recopilacin de datos o
hechos y an su tabulacin
no son investigacin, slo
forman parte importante de
ella
La investigacin tiene razn
de ser por sus
procedimientos y resultados
obtenidos
VALOR E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN

El ideal de la ciencia es la sistematizacin, es decir, el

logro de una interconexin sistemtica de los hechos, ya
que las preposiciones aisladas no constituyen una
ciencia, es necesaria la integracin. A partir de esta
interconexin sistemtica de los hechos es como se
justifica la interdisciplinariedad, es decir, el concurso de
varias disciplinas conexas entre s y con relaciones
definidas a fin de que sus actividades no se produzcan
en forma aislada, dispersa y fraccionada y a
consecuencia lleguen a un enriquecimiento pleno de la
ciencia y de la actividad cientfica
 LA INVESTIGACIN COMO MOTOR
DE LA CIENCIA

La investigacin cientfica en cualquier rea del conocimiento

humano, plantea como finalidad la descripcin, explicacin,
prediccin, correccin y control de los fenmenos.
Identifica problemas y descubre interrelaciones entre los
fenmenos y las variables para hacer predicciones que
permitan tanto estructurar polticas y estrategias de accin,
como contribuir al desarrollo del cuadro terico de la ciencia
social.
La ciencia como investigacin pertenece a la vida social en
cuanto se aplica para el mejoramiento de nuestro medio
natural y artificial, para la invencin y manufactura de bienes
materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnologa
 LA INVESTIGACIN COMO
MOTOR DE LA CIENCIA

La Investigacin Cientfica, como

base fundamental de las ciencias,
parte de la realidad, la analiza,
frmula hiptesis y fundamenta
nuevas teoras.

El conocimiento de la realidad es
la mayor garanta para cualquier
proceso investigativo.

Si durante el desarrollo de este

proceso el investigador no se
sirve de un diseo previo, de una
estructura bsica, su trabajo
puede resultar infructuoso.
 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA

El objetivo central de la investigacin cientfica es:

Descripcin
Explicacin y
Prediccin
De la conducta de los fenmenos, es decir, la bsqueda de nuevos conocimientos.

La investigacin, a su vez, puede cubrir otros objetivos que estn implcitos en el anterior entre los
que se encuentran:
Extender y desarrollar los conocimientos de un Tema
Profundizar y precisar acerca de tesis o argumentos cientficos
Llevar a la prctica los conocimientos adquiridos en el diseo de una investigacin
Interrelacionar y sintetizar. Encontrando el sentido ltimo de los fenmenos de la naturaleza, la
sociedad y el pensamiento mediante la integracin de teoras ya existentes.
Establecer principios generales para ofrecer solucin a problemas prcticos.
Encontrar los factores centrales en relacin con un problema.
 RELACIN TEMA OBJETO

Es preciso aclarar brevemente la relacin entre el Tema de investigacin y el Objeto de

investigacin; porque con frecuencia, se confunde el tema del anlisis con su Objeto, sin explicar su
diferencia. Esta diferencia radica en lo siguiente: el tema de investigacin es, un inters por saber
de una (o varias) persona(s) que se expresa en una frase o formulacin (enunciado, proposicin)
como: La Educacin en el Per. Dicho enunciado constituye, en rigor, el Tema de investigacin. El
Objeto de investigacin, en cambio, es el fenmeno real a que se refiere el enunciado /la frase),
por Ejem. : El Proceso enseanza-aprendizaje, la Reprobacin, la desercin, eficiencia terminal, el
aprovechamiento escolar, etc.

En otras palabras, el Objeto de investigacin en el anlisis cientfico es un fenmeno real, objetivo y

comprobable, que existe en el universo de manera independiente del inters de conocimiento y
tema de investigacin que pudiera tener alguna persona sobre l.

El Tema de investigacin es su expresin o referente simblico (es decir, expresado en una frase,
un enunciado, palabras, nmeros, etc.) o, si se quiere, el lazo que vincula al investigador con esa
parte de la realidad (el Objeto).
 RELACIN ENTRE SUJETO Y OBJETO

Conocer es enfrentar la realidad; todo conocimiento es forzosamente una

relacin en la cual aparecen dos elementos relacionados entre s; un
cognoscente, llamado SUJETO, y otro conocido, llamado OBJETO.
La relacin que se establece entre estos componentes es lo que hace posible la
existencia del conocimiento:

SUJETO RELACIN DE OBJETO DE

COGNOSCENTE CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO

HOMBRE PRODUCTO DEL PROCESO NATURALEZA

SER PENSANTE COGNOSCITIVO PENSAMIENTO

Es, pues, desde esta perspectiva el Sujeto quien determina la relacin con el
Objeto, y por tanto determina esa actividad de conocer y puede entrar en relacin
con el objeto de diferentes maneras, lo cual hace que la actividad de conocer
flucte entre el Conocimiento Vulgar y el Conocimiento Cientfico.
 TIPOS DE INVESTIGACIN

Segn la finalidad
Investigacin bsica: Tambin recibe el nombre de investigacin
pura o terica. Se caracteriza porque parte de un marco terico
y permanece en l; la finalidad radica en formular nuevas
teoras o modificar las existentes, en incrementar los
conocimientos cientficos
Investigacin aplicada: Tambin llamada prctica o emprica. Se
caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin de los
conocimientos que se adquieren. Se vincula con la investigacin
bsica, pues depende de los resultados y avances de esta
ltima; esto queda aclarado si nos percatamos de que toda
investigacin aplicada requiere de un marco terico.
 TIPOS DE INVESTIGACIN

Segn la fuente de datos

Investigacin documental: Se realiza apoyndose en fuentes de

carcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie.
Como subtipos de esta investigacin encontramos la investigacin
bibliogrfica, la hemerogrfica y la archivstica; la primera se basa en la
consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de revistas y
peridicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los
archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etctera.
Investigacin de campo: Se apoya en informaciones que provienen
entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.
Investigacin experimental: Recibe este nombre la investigacin que
obtiene su informacin de la actividad intencional realizada por el
investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el
propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga, y as observarlo.
 TIPOS DE INVESTIGACIN

Por la Profundidad (o nivel) de su estudio

Investigacin exploratoria: Se realiza con el propsito de destacar los aspectos

fundamentales de una problemtica determinada y encontrar los procedimientos
adecuados para elaborar una investigacin posterior.

Investigacin descriptiva: Mediante este tipo de investigacin, que utiliza el mtodo de

anlisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situacin concreta, sealar sus
caractersticas y propiedades. Puede servir de base para investigaciones que requieran
un mayor nivel de profundidad.

Investigacin explicativa: Mediante este tipo de investigacin, que requiere la

combinacin de los mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el deductivo y el
inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los porqu del objeto que se investiga.
(Construye correlaciones)
 EL PROCESO DE INVESTIGACIN

Origen de las investigaciones

Situaciones observadas en el campo acadmico
Problemticas detectadas en el campo laboral
Reflexionesacadmicas que articulen una posicin
de posgrado
Controlde teora que suponga un ejercicio intelectual
susceptible de discutirse
Fuentes de ideas para una investigacin
Lectura especializada
 INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS

Consisten en la traduccin de fenmenos de la realidad a

cifras y smbolos. Mantienen como mtodo de verificacin
los numricos, se basa en la estadstica y matemticas.

Utiliza mtodos objetivos y mecnicos

Sus tcnicas posibles son:

Encuesta (cuestionario)
Anlisis de contenido (para ciertas reas)
Proyecciones estadsticas
 ESTUDIOS CUALITATIVOS

Es una investigacin que produce datos descriptivos y se caracteriza por:

Tratase de estudios nicos y complejos. Recurren a mtodos de anlisis

interpretativo.
Ser inductivos.
Ser subjetivos.
Ser humanistas.
Considerar que todo escenario y persona es digno de estudio.
Sus tcnicas son:
Entrevista
Grupo de discusin o sesiones de grupo (focus group)
Historia oral y de vida
Etnografa
 ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

Diseo de anteproyecto
Construccin de marco terico y conceptual
Recopilacin de datos (documentales y de campo)
Diseo de instrumentos de captacin de datos en campo
Procesamiento de datos
Anlisis e interpretacin de resultados
Informe final
ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN
 OTROS ESQUEMAS
1. ANTECEDENTES
1.1. DESCRIPCIN INICIAL DEL OBJETO DE ESTUDIO
1.2. DELIMITACIN DISCIPLINARIA DEL OBJETO DE ESTUDIO

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1. ENUNCIADO DESCRIPTIVO.
2.2 ENUNCIADO INTERROGATIVO
2.3. JUSTIFICACIN

3. DELIMITACIN DE OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
3.2. OBJETIVOS PARTICULARES.

4. REFERENTES TERICOS
4.1. ESQUEMA DE TRABAJO.
4.2. CONCEPTOS DEL MARCO TERICO
5. METODOLOGA.
6.CRONOGRAMA.
7. RECURSOS BIBLIOGRFICOS
EN SINTESIS PODEMOS ESTABLECER ASI LAS
ETAPAS EN EL PROCESO DE INVESTIGACION

PLANEACION EJECUCION PRESENTACION

DE LA DE LA DE
INVESTIGACION INVESTIGACION RESULTADOS
LO ANTERIORMENTE EXPUESTO TAMBIN SE PUEDE DESGLOSAR:

Paso 1
Concebir la
idea de Paso 5 Paso 8
investigacin Establecer Recoleccin
las hiptesis de datos

Paso 2
Plantear el
problema de Paso 6 Paso 9
investigacin Seleccionar Anlisis de
el diseo de los datos
investigacin
Paso 3
Elaborar el
marco
terico
Paso 7 Paso 10
Seleccin de Presentacin
la muestra de resultados
Paso 4
Tipo y nivel
de la
investigacin

NUEVOS
CONOCIMIENTOS