Sociedad de la informacin

finalidad

Insercin Identidad
laboral cultural
Subsistema Subsistema Cultura:
econmico; Mundializacin cultural
Globalizacin Integracin Ciencia y Tecnologa
social
Subsistema poltico:
capitalismo, neoliberalismo

La sociedad de la Informacin y la Educacin.

https://www.youtube.com/watch?v=14Dw7s6T9gU
Sociedad de la informacin Sistema educativo
Nuevas
Competencias
con capacidad
de adaptacin y
flexibilidad a
Recibe demandas nuevos espacios
y herramientas

Subsistema: Subsistema:
economa Cultura
Ciencia y
tecnologa

Subsistema: poltico
 SOCIEDAD de la
INFORMACIN
Determinada
por

CAMBIOS
TECNOLGICOS

CAMBIOS SOCIALES CAMBIOS

Y CULTURALES POLTICOS Y
ECONMICOS

Afecta a la

Sistema Educativo
ESCUELA
modificando modificando
modificando modificando
La La subjetividad
organizacin Las prcticas y La y la relacin
del formas de cognicin social
conocimiento organizacin humana
social
CAMBIOS POLTICOS Y ECONMICOS DE
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN

Se inicia con el s. XXI, donde aparece

claramente:
La consolidacin de un mercado global,
Polticas neoliberales en sociedades
occidentales principalmente,
La deslocalizacin de la fuerza de trabajo,
El control administrativo transnacional,
El capitalismo flexible,
Los avances tecnolgicos en la produccin,
Se limita el poder del Estado-Nacin.
CAMBIOS SOCIALES Y CULTURALES
La revolucin tecnolgica (computadoras, Internet,
satlites, fibra ptica, miniaturizacin de los
aparatos electrnicos, etc.) permiten una
circulacin planetaria de los bienes culturales,
Se ha mundializado la cultura, es decir, comparten
una esfera mundial pero no se han aniquilado las
diferentes manifestaciones culturales, mas bien
conviven,
Las nociones de espacio y tiempo se ven
modificadas,
Las nuevas tecnologas han desmaterializado,
deslocalizado y globalizado la informacin.
 Concebida en la Razonamiento
ilustracin lgico

Revolucin
Fabrica
industrial

Ley
Actualidad Polticas de Educacin
inclusin Digital Nacional

Nativo digitales _
Brecha Digital
Inmigrantes Digitales
 LA ESCUELA en la actualidad
Nuevos lenguajes audiovisuales - cultura de
la imagen, VS cultura oral y libresca de la
escuela
la escuela pierde poder simblico e
identitario,
La escuela ya no representa la hegemona
del saber,
Existe un retraso en la incorporacin de los
entornos virtuales a la escuela,
La sociedad demanda de la escuela sujetos
con nuevas competencias y preparados
para a la educacin permanente.