Universidad Nacional de

Crdoba
Escuela de Enfermera

INTRODUCCION A LA ENFERMERIA
CAPITULO I

Introduccin al conocimiento cientfico

2017

Lic. Velazquez
Candida
Lic. Guevara Emilio
 ORIGEN DE LA CIENCIA
Desde que el hombre existe es un ser en
situacin
relacional con la realidad.

OBSERVACIN RAZONAMIENTO

ORGANIZACIN RELACIONES
DE LA DE LOS
NATURALEZA HOMBRE
ENTRE SI

Realidad Realidad
natural social
Practica social
 Practica
social

Surgen Conocimientos
relacin del hombre
con la realidad.

MODOS DE
MODOS DE MODOS DE
SER
TRABAJAR CONOCER
(relacin
( relacin (relacin
sujeto/objet
produccin) social )
)

Distintos
Conocimientos
 CLASIFICACIN DE LAS
CIENCIAS

CIENCIA
CIENCIA
FCTICAS O
FORMAL
EMPRICAS
LGICA
MATEMTICAS

Sociales o
Naturales
humanas

FSICA ANTROPOLOGA
BIOLOGA HISTORIA
QUMICA SOCIOLOGA
 CIENCIA

PILARES
REFU Conjunto de REPRO
TABIL DUCTIBI
IDD
conocimientos obtenidos LIDAD
mediante la observacin y
el razonamiento,
sistemticamente
estructurados y de los que
se deducen principios y
leyes generales.
 Directo
(obser.
Exper ) CONOCIMIENTOS

Indirecto
(transmisin)

INTUITIVO
(SENSITIVO)

CIENTFICO
VULGAR (COMUN)
Describe las
cualidades y
RELIGIOSO (NORMA fenmenos de la
MORAL) realidad ,
relaciones q existe
FILOSFICO entre ellos .
(EXPLICA DESDE LA
RAZON)
CONOCIMIENTO
CIENTFICO

OBJETIVO
VERIFICABLE
COMUNICABLE
METDICO
SISTEMTICO
PROVISORIO
PREDICTIVO
 INVESTIGACIN
CIENTFICA
ETIMOLGICAMENTE LA PALABRA
INVESTIGACIN:
Proviene del latn in (en) y vestigare (inquirir,
indagar, seguir vestigios), Descubrir algo.

Es un procedimiento reflexivo,
EN EL sistemtico, controlado y crtico
CAMPO DE que tiene por finalidad descubrir
LAS o interpretar los hechos o
CIENCIAS fenmenos, relaciones o leyes de
un determinado mbito de la
realidad.

PROPSITO : se centra en la bsqueda de hechos

verdaderos, en un camino para aproximarnos a la
realidad e intentar conocerla, descubrirla y
comprenderla.
 MTODO CIENTFICO
Aplicado a las ciencias fcticas: Caractersticas

FUNDAME EMPRIC
N-TADO EXPERIMEN
O
TAL
SISTEMAT
I-
ZADO

JUSTIFICAD REMITE PRUEBA

O A LOS PRCTIC
HECHO A
ORGANIZAD S
O
Evolucin de la ciencia
Paradigmas
 ENFERMERA COMO
DISCIPLINA CIENTFICA

(1860) Se
La primera inaugura
TEORA DE laNightingale
ENFERMERA Training School
nace con for
Florence Nurses(Escuela
Nightingale de
Nightingale Formacin para
Enfermeras)

( 1859) publica
el libro
Notas sobre la e
nfermera
(Notes on
Nursing)
 ENFERMERA COMO DISCIPLINA
CIENTFICA
CONOCIMIENTOS QUE DISTINGUE A
ENFERMERA
PATRONES

Conocimient El
o personal tico Esttico
(rel. personales) (moral)
El (arte)

emprico
( hechos)

El cambio que protagoniza enfermera en perspectiva de su

saber hacer, saber ser y saber pensar, se genera a partir de re-
definir, reconocer y re-dimencionar el ncleo que lo identifica .
El cuidado de la experiencia o vivencia de la salud humana.

Enriquecimiento disciplina

Generacin de teoras
 QUE ES??
ES UN OBJETO
ES TACTIL
ES DURO
ES METLICO La ciencia intenta
ES UNA ESFERA lograr saberes
PRESENTA UNA permanentes e
DEFORMIDAD indubitables,
PRESENTA UNA basados en
ABERTURA
MIDE
principios
APROXIMADAME racionales y
NTE 1 MTS DE demostrables,
DIAMTRO evitando los
saberes
ocasionales,
 ACTIVIDAD PRACTICA

1- En base a lo trabajado en clase y

complementando con el modulo de
introduccin a la enfermera, reunidos en
grupo realice un mapa conceptual del
mismo.

2- presente la produccin por escrito al

docente.
MUCHAS GRACIAS!!!