ESTRUCTURA METODOLOGICA

Tipo de Investigacin
TIPO, NIVEL Y DISEO Nivel de Investigacin
DE INVESTIGACION
Diseo de Investigacin

Poblacin
Poblacin Criterios inclusin
Criterios exclusin
POBLACION, MUESTRA
Y UNIDAD DE ANALISIS Seleccin de muestra
Muestra
Tamao de muestra
Unidad de Anlisis
TECNICA, INSTRUMENTO Y Tcnica de recoleccin de datos
PROCEDIMIENTO Instrumento de recoleccin de datos
Procedimiento de recoleccin de datos

PROCESAMIENTO, ANALISIS Procesamiento de datos

E INTERPRETACION
Anlisis e Interpretacin de datos
 RECOLECCION DE DATOS

Una vez que seleccionamos:

El Tipo, Nivel y Diseo.
La Poblacin, Muestra y Unidad de Anlisis.
de acuerdo al Problema de Investigacin.

la siguiente etapa
consiste en:

RECOLECTAR LOS DATOS pertinentes sobre las Variables

involucradas en la investigacin, para lo cual debemos proponer:
Tcnica e Instrumento de Recoleccin de datos
Procedimiento para la Recoleccin de datos
 TIPOS DE RECOLECCION DE DATOS

SEGN LA FUENTE
Captacin Directa
Encuesta
Datos
Fuentes Entrevista estructurada
Cuantitativos
Observacin indirecta
Primarias Grupo focal
Datos Entrevista no estructurada
Cualitativos
Observacin directa

Anlisis documental
Fuentes Recopilacin de datos
Secundarias (Informacin estadstica, censos, encuestas
previamente realizadas, etc)
 TECNICAS E INSTRUMENTOS

TECNICAS INSTRUMENTOS
ENCUESTA Cuestionario

ENTREVISTA Gua de Entrevista

GRUPO FOCAL Gua de discusin

Gua de Observacin
OBSERVACIN Lista de cotejo
Equipos de medicin

NOTA: Entre otras tcnicas tenemos:

Tcnica de Grupo Nominal, Tcnica
Delphi
 LA ENCUESTA

Consiste en obtener datos escritos del

investigado o consultado en forma auto
administrada.
Su instrumento (El Cuestionario),
debe ser validado previamente.
No aplicable en caso de enfrentar a
personas analfabetas

NOTA: La tcnica de Encuesta es susceptible de muchos errores

Preguntas ambiguas: Alguna vez ha fumado?
Preguntas hipotticas: Le gustara estar siempre sano?
Preguntas dirigidas: Ha tenido alguna enfermedad infecciosa como TBC?
Preguntas no relacionadas al tema
Uso de palabras inentendible: Tiene lumbago?
 LA ENTREVISTA

Consiste en obtener datos a travs de la

comunicacin verbal.
Relacin entrevistador entrevistado.
Se realiza de 3 formas:

TIPO CARACTERISTICA VENTAJA DESVENTAJA

Fcil Anlisis de Limitada
Preguntas definidas datos naturalidad del
Estructurada
previamente segn No requiere encuentro
(Cerrada) secuencia especfica personal muy Mucha inversin de
especializado tiempo
Se plantean objetivos
Naturalidad del Difcil anlisis de
No y las preguntas se
encuentro los datos
Estructurada formulan de acuerdo a
las reacciones del Poca inversin de Requiere personal
(Abierta)
entrevistado tiempo especializado
 EL GRUPO FOCAL

Variante de la estrevista no
estructurada
Consiste en obtener datos a travs de la
comunicacin verbal.
Relacin moderador - grupo

REQUISITOS:
Se busca homogeneidad del grupo (gnero, edad, nivel
socioeconmico, etc).
Nmero ideal entre 6 a 9 participantes
Ser realizada en un tiempo prudencial de 1 a 2 horas.
 LA OBSERVACION

Consiste en obtener datos a travs de la inspeccin; donde el

elemento de estudio no tiene ninguna participacin

OBSERVACION OBSERVACION
DIRECTA INDIRECTA
Se realiza por medio de los
sentidos (visuales, auditivos, Se realiza por medio de equipos
gustativos o tactiles) mecnicos o electrnicos.

Ej: Cuando el profesional de la salud Ej: Cuando se usa endoscopio,

realiza Diagnstico y tratamiento microscopio, etc

NOTA: La tcnica de Observacin es susceptible de muchos errores

Error del observador: Cada quien observa de manera diferente.
Error del objeto observado: Debido a variabilidad demogrfica.
Error del mtodo: S, E, VPP, VPN del mtodo
 DIFERENCIAS PRINCIPALES TECNICAS

Participacin
UA en la Realizacin
Comunicacin
obtencin de individualmente
verbal
datos por cada UA

NO
ENCUESTA SI SI
(escrita)

ENTREVISTA SI SI SI

NO
GRUPO FOCAL SI SI
(grupal)

NO
OBSERVACIN NO SI / NO
(inspeccin)

Nota: UA = Unidad de Anlisis de la investigacin

 TECNICA DE GRUPO NOMINAL Y DELPHI

TECNICA DE GRUPO
TECNICA DELPHI
NOMINAL

Ambas se utilizan en situaciones en las que un grupo

necesita llegar al consenso acerca de un asunto
extremadamente cargado de valores

Es una tcnica de debate en Los grupos no se renen

grupo, a travs de una para el debate, sino que se
secuencia de opinin, comunican a travs de
sistematizacin y votacin. cuestionarios
PRESENCIAL A DISTANCIA
Tomado de: OMS; Diseo y realizacin de proyectos de investigacin sobre sistemas de salud. 2005
 PROCEDIMIENTO

PLAN DE RECOLECCION DE DATOS

Autorizacin o permiso de las autoridades

respectivas, para la ejecucin del proyecto de
investigacin.
Descripcin de los procesos seguidos (en caso de
realizarse):
Seleccin, capacitacin y supervisin de ayudantes.
Prueba de equipos, instrumentos, reactivos.
Preparacin y condiciones de las unidades de anlisis
(informacin brindada, espacio, tiempo, etc)
Coordinaciones externas e internas
CUESTIONARIO: CONJUNTOS DE PREGUNTAS QUE PERMITE
OBTENER LA INFORMACIN SOBRE EL ESTUDIO
QUE SE EST REALIZANDO

Diseo de un cuestionario:
Nmero de preguntas debe ser mnimo.
Las preguntas deben ser breves y claras.
Las preguntas ofensivas debern ser evitadas.
Las preguntas que induzcan a una respuesta no debern ser
usadas.
Las preguntas debern ser fciles de contestar.
Preferible usar preguntas de respuesta cerrada a preguntas de
respuesta abierta.
 ELABORACION DE CUESTIONARIOS

SELECCIONAR ITEMS (PREGUNTAS):

CRITERIOS: Teora, Test previos, opinin de expertos, opinin de pacientes
(grupo focal, entrevista).
REQUISITOS: Claridad en las preguntas, utilizar filtros que permitan ratificar
coherencia

SELECCIONAR ESCALA (DE LAS RESPUESTAS):

Escala Dicotmica (2 alternativas): aproximadamente 65% eficiencia frente
a las politmicas
Escala Politmica (>2 alternativas): Ideal cuando usan entre 5 a 7
alternativas

DETERMINAR LA VALIDEZ
DETERMINAR LA CONFIABILIDAD

NECESIDAD DE DESARROLLAR UN PILOTO

(min 30 participantes)
 LAS ESCALAS DE MEDICION

Son instrumento metodolgico que puede utilizarse en diferentes tcnicas

de recoleccin de datos.
Permite medir y registrar con precisin y objetividad datos sobre las
propiedades y caractersticas de los hechos o fenmenos.
Entre las ms importantes tenemos:

TIPO DESCRIPCION
Escala de Items como proposiciones positivas, sobre las que se pide
opinin en una graduacin escalonada (5 a 7 reactivos)
Likert
Escala de Pretende medir la percepcin respecto de un grupo o personas
Distancia Social materia de observacin

Diferencial Relacin de adjetivos bipolares con intervalo graduado de

Semntico puntuaciones.

Escala de Pretende conocer opinin de un grupo de sujetos respecto a un

Guttman grupo de temas
ESCALA DE LIKERT
ESCALA DE DISTANCIA SOCIAL
 DIFERENCIA SISTEMTICO

El modelo de tipo de escala a utilizar depender de la situacin o

contexto particular del problema de investigacin
ESCALA DE GUTTMAN

DA: De acuerdo; ED: En desacuerdo

 Los instrumentos deben ser:
Kerlinger (1979)

CONFIABLE VALIDO
FIABLE

Grado de aplicacin Grado en que un

repetida al mismo sujeto instrumento
produce iguales realmente mide la
resultados variable que se
pretenda medir
 VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

CRITERIO DEFINICION DETERMINACION

Es la forma en que las
CONFIABILIDAD mediciones obtenidas bajo
circunstancias distintas llevan
(Repetitividad)
a resultados similares
Coeficiente Alfa de Crombach
(escalas politmicas)
Frmula 20 Kuder Richardson
(escalas dicotmicas)

VALIDEZ Es la adecuada interpretacin Juicio de 5 a 8 expertos a travs

de la escala para el propsito de cuestionario
(Exactitud) para el cual fue construida Correlacin con gold estndar

*** * *
***
* ***
* ***

*
*

A B C
CONFIABLE NO CONFIABLE CONFIABLE
NO VALIDO NO VALIDO VALIDO