Sesin 7

CONCEPTOS
BASICOS DE
MEDICION
 UNIDADES, VARIABLES,
VALORES Y CONSTRUCTOS
 Qu es un DATO?

Toda unidad de
Informacin

Estructura a partir de
la cual el investigador
genera sus estudios
e indagaciones
 EL DATO
Las tres partes componentes del dato son:
La unidad de anlisis.
La variable o variables
El valor

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 LA UNIDAD DE
ANALISIS
Es el elemento mnimo de estudio,
observable o medible en relacin con un
conjunto de otros elementos que son de su
mismo tipo.

Ejemplos
En ciencia sociales: la familia, el obrero, la empresa los
grupos, las naciones, etc.

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 LA VARIABLE
Es una dimensin o caracterstica de una
unidad de anlisis que permite clasificacin

Ejemplo
En la familia: numero de componentes, ingresos, el grado
de educacin, gastos mensuales, etc.
Lo importante en una variable es:
a. Que se derive siempre de una unidad
b. Que admita un rango mnimo de variacin

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 TIPOS DE VARIABLES

VARIABLES VARIABLES VARIABLES

INDEPENDIENTES INTERVINIENTES DEPENDIENTES

ESCOLARIDAD DE LOS PADRES

DOTACION DE BIBLIOTECAS COMPRENSION

EDAD
METODOLOGIA
LECTORA

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES

Variable Dimensiones Indicadores Indices

Factores a Seala los Ponderaciones

medir elementos que o valoraciones
permiten medir y
cuantificar en la
prctica el
comportamiento
de las variables

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 Ejemplo 1.
En una investigacin de ingeniera se trata de establecer Si el transporte
a los centros educativos influye en el nivel de escolaridad, las variables
transporte y nivel de escolaridad se pueden operacionalizar de la siguiente
manera:
Variable: Transporte

DIMENSION INDICADORES INDICE

Distancia Longitud N de Kms

Tiempo Minutos

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 Variable: Transporte

DIMENSION INDICADORES INDICE

Modo A pie

A caballo

Bicicleta

Bus escolar
Vehculo Servicio Pblico
Particular
CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION
 Variable: NIVEL DE ESCOLARIDAD

DIMENSION INDICADORES INDICE

Escolaridad Primaria Grado 1- 5

Secundaria Grado 6- 11

Superior Tecnolgica
Profesional

Posgrado Especializacin
Maestra
CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION Doctorado
 VALOR
Un valor es algo que puede derivarse de una unidad
en una clasificacin.
La variable edad puede
Cada uno de estos
tomar los siguientes
rangos son valores de
la variable valores:
1 a 10 aos
11 a 20 aos
21 a 30 aos
31 a 40 aos

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 La variable sexo admite dos valores
Hombre
Mujer

La variable educacin puede ser construida

mediante tres valores
Educacin alta
Educacin media
Educacin Baja

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 Constructos:
Es una propiedad que se supone posee una persona, la
cual permite explicar su conducta en determinadas
reacciones. (Guillermo Briones, 1997).

Los constructos no pueden medirse o evaluarse en forma

directa, sino mediante indicadores. Un constructo permite
dar nombre a una variable que no es directamente
observable.

Ejemplos:
La inteligencia, la motivacin, la sensibilidad, la
responsabilidad, las actitudes, etc.
CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION
 MEDICIN
Es una etapa esencial de la
investigacin
Hay gran variedad de modelos,
enfoques y mtodos
investigativos.
Debe realizarse acorde con el tipo
de informacin que se requiera.

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 DEFINICIONES
La medicin se define como la asignacin de un
smbolo generalmente numrico, a una
caracterstica de un objeto o evento de acuerdo
con reglas establecidas.

En variables conceptualizadas
se define como un proceso para vincular mediante un plan
organizado y sin equvocos algn smbolo para clasificar
(y frecuentemente cuantificar) los datos disponibles
(indicadores) en trminos del concepto que el investigador
tiene en mente.
CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION
 Se pueden medir variables fsicas y
variables conceptuales.
Para las fsicas existen patrones
universalmente definidos y aceptados
Para las conceptuales no existen unidades
ni escalas especificas de medida por lo cual
se deben construir o adaptar a las
necesidades especificas.

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 EL INVESTIGADOR REQUIERE

Evaluar si el proceso de medicin refleja las

propiedades y relaciones que se buscan
(validez de la medida)
Evaluar la representacin conceptual de la
variable en aplicaciones reiteradas
(confiabilidad).

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 NIVELES O ESCALAS DE
MEDICION

CARACTERISTICAS
Nominal
Clasificacin
Ordinal Ordenamiento o magnitud
Intervalo Intervalos iguales
De razn cero absoluto

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 NIVEL NOMINAL

Coloca los objetos o individuos en categorias desde el punto de

vista cualitativo y no cuantitativo Ej: Clasificacin de personas

NOMINAL ESTUDIO DESCRIPTIVO ANLISIS

Identifica, clasifica y Frecuencias Dependencia

categoriza Porcentajes Prueba Chi-cuadrado
Moda A nivel multivariado
Medidas de dispersin Mtodos de
correlacin apropiada. clasificacin y
Medidas de concentracin. correspondencia.

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 NIVEL ORDINAL

Se determina la posicin de objetos o individuos con relacin a

ciertos atributos, pero sin indicar la distancia o espacio que hay
entre las posiciones. Ej: ordenamiento por tallas, o por resultados

ORDINAL ESTUDIO DESCRIPTIVO ANLISIS

Compara, diferencia. Frecuencias. Correlacin de rangos

Ordena posiciones Porcentajes. Prueba del signo
Mediana, Moda Anlisis de
correspondencia,
Clasificacin multivariado..

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 NIVELES DE INTERVALOS

Es aquel que proporciona intervalos de igual amplitud, de un

orgen o cero arbitrario elegido por el investigador. Ej: edades,
rangos de puntajes

INTERVALO ESTUDIO DESCRIPTIVO ANLISIS

Adems de ordenar y Media. Anlisis de correlacin.

clasificar se pueden
establecer distancias
entre las mediciones.
Mediana. Anlisis de varianza.
Moda. Pruebas de hiptesis.
Media geomtrica Anlisis de hiptesis.
Desviacin estndar. Anlisis discriminatorio..
Medidas de ubicacin..

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 NIVELES DE RAZON

Proporciona un verdadero punto cero e intervalos iguales

Ej. La longitud, el peso, el ingreso

RAZN ESTUDIO DESCRIPTIVO ANLISIS

El cero corresponde a la Media. Dependencia

ausencia de la variable. Mediana. Prueba Chi-cuadrado
Contiene mayor Moda.. A nivel multivariado
informacin que las Media geomtrica Mtodos de
escalas anteriores. Desviacin estndar. clasificacin y
Medidas de ubicacin. correspondencia.

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 NECESIDAD DE LA MEDICION

Subjetividad
Opiniones a veces no vlidas para otras personas
El conocimiento circunscrito a nivel de experiencia
personal, no es til a los dems.
Necesidad de evaluaciones menos subjetivas

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 FUNCION DE LA MEDICION

Confirmacin de teoras
Exploracin (puede dar lugar a
generalizaciones ms probables).

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

 PROCEDIMIENTO PARA CONSTRUIR
UN INSTRUMENTO DE MEDICIN

Listar variables
Revisar su definicin conceptual y comprender su
significado.
Operacionalizar las variables
Elegir los instrumentos de medicin para cada
variable.
Indicar el nivel de medicin de cada tem y/o de las
variables
Indicar la manera como se codificarn los datos.
Aplicar una prueba piloto de los instrumentos de
medicin.
Modificar, ajustar y mejorar el instrumento.

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