La experimentacin en Psicologa

La experimentacin es un mtodo cientfico usado para confirmar con

carcter de provisionalidad una o varias hiptesis que se generan con
el planteamiento de un problema, la mayora de la veces inicia con una
pregunta. El principal requisito que se debe cumplir al hacer un
cuestionamiento, es que se refiera a algn aspecto de la conducta y
que ste debe tener solucin, misma que ser dada con base a las
herramientas con que cuenta el psiclogo.
Particularidades de las disciplinas cientficas y no cientficas

Las disciplinas cientficas se refieren a las ciencias que trabajan con el mtodo cientfico. Buscan dar
respuesta al planteamiento de un problema que se relaciona con un fenmeno natural y que puede
tener explicacin, misma que se transforma en teora, contiene hiptesis que relacionan entre si los
fenmenos que se estudian. Estas hiptesis pueden ser refutables o confirmadas provisionalmente.

Las disciplinas no cientficas se refieren aquellas en las que tambin se tiene el planteamiento de
un problema, generalmente de carcter insoluble, tambin se generan hiptesis para buscar
explicaciones, pero son vulnerables en cuanto al que las elabora tenga un previo juicio y base sus
respuestas en su sentido comn.

Una particularidad, es que ambas disciplinas utilizan un mismo enfoque cientfico para solucionar
un planteamiento.
Las disciplinas cientficas buscan dar respuesta a problemas solubles en forma emprica, mientras
que las disciplinas no cientficas buscan explicar lo insoluble, lo que no se puede observar.

Segn Watson, para que la Psicologa se considere como ciencia, tiene que volverse determinista,
materialista y objetiva.
Dentro del crculo interior
estn las ciencias. El segundo
crculo contiene las artes y las
humanidades; las disciplinas
metafsicas estn fuera de los
crculos.
La investigacin cientfica
Procedimiento de la investigacin

Problema. Planteamiento que inicia con una pregunta

Hiptesis. Es una aseveracin tentativa de una explicacin argumentada de
la interrelacin de varios fenmenos.

Razonamiento-deduccin. El investigador razona en forma deductiva, esto

puede llevar un problema mas extenso, sustancial y revelador, generando
que se replantee el problema original.

* Observacin-prueba-experimento. A travs de la observacin, se puede

comprobar la relacin de las hiptesis con los fenmenos que se investigan al
igual que las variables dependientes o independientes que se involucran. Es vital
que se evalen las hiptesis antes de formar teoras, aunque siempre existe la
posibilidad de que una vez que la hiptesis ha sido evaluada con el empirismo y
la experimentacin, sea refutada por otra, dando como resultado que tambin se
cambie la teora.
Tipos de experimentacin
La investigacin social cientfica
se divide en cuatro diferentes formas
de experimentar: en un laboratorio,
encuestas, estudios de campo y en
campo, encuestas, con esto se
originan dos fuentes, la primera es la
investigacin experimental y la no
experimental y la segunda es la
investigacin de laboratorio y la de
El experimento de laboratorio es un estudio de investigacin en el que la varianza de las
probables variables independientes que tengan influencia sobre el problema de investigacin se
conservan al mnimo. Su objetivo es demostrar las hiptesis y las predicciones que se originan
de un planteamiento, el estudio de sus variables y su varianza, en una situacin no
contaminada.
La investigacin se asla en una situacin fsica separada de la vida comn y corriente, y se
manejan las variables independientes bajo una categora determinada y controlada
estrictamente.
Se estudian las interrelaciones de los fenmenos en condiciones casi puras. Con este tipo de
experimento se tiene la probabilidad de tener un dominio casi por completo. El investigado va
aislar la investigacin de las variables dependientes e independientes que afecten su trabajo, as
como tienen tambin el poder de manipular stas ltimas variables; y de igual forma puede
controlar las condiciones ambientales.
Los datos que se obtienen de un laboratorio son exactos por que se usan artefactos de precisin
evitando con esto errores de varianza. La relacin entre el refuerzo y respuesta visceral
condicionan el grado de control y validez interna que se alcance.
Algunas de sus desventajas es la falta de fuerza en las variables independientes, por su posible
manipulacin y por que si se detectan diferencias importantes hay que demostrarlas con un
mnimo de pruebas; detectar una diferencia significativa en el laboratorio requiere de
situaciones y medidas con un mnimo de pruebas; puede haber una mala interpretacin de los
resultados.
El Experimento de campo es un estudio de una situacin real, en el que el investigador puede
manipular las variables bajo ciertas circunstancias.
*Esta forma de experimento se recomienda para los psiclogos sociales y educadores entre otros
por que ayudan a resolver planteamientos sobre educacin y sociales en un ambiente real.
*Se hace uso de las manipulacin de variables independientes aunque stas pueden quedar
contaminadas por otras variables ambientales que no se tienen contempladas. Las variables
independientes suelen ser muy fuertes ya que se manipulan en un ambiente real. Dan Una de sus
ventajas es la manera en que puede ser adaptada a situaciones complicadas social y psicolgicas de
la vida real. Es de gran ayuda el experimentar en campo ya que se dan respuestas practicas a sus
teoras. Otro conveniente es lo flexibles que son en su aplicabilidad de diversos problemas.
*Katz dividi en dos tipos el estudio de campo exploratorio y de prueba de hiptesis, as primeras
buscan las relaciones entre los fenmenos, las segundas, descubren o muestran las relaciones.
*Los estudios contienen realismo, son significativos, sus variables son fuertes y se orientan a la
teora y calidad heurstica.
*Su varianza es grande y ms an si se le compra con el mtodo cientfico.
*Algunas de las desventajas de la experimentacin de campo es la dificultad para aleatorizacin
(por la falta de disposicin de ser elegido al azar) y abundancia de variables extraas al campo de
estudio.
*Otra de sus desventajas es la precisin en la medicin de sus variables y varianza. No se puede
dejar mencionar que es un mtodo con problemas de factibilidad, costo, muestreo y tiempo.
Las caractersticas de la Psicologa que la clasifican como una
ciencia
Segn Watson:
* Es materialista (estudia hechos fsicos como respuestas
observables).

* Es Objetiva, quiere decir que no es posible dejar de ser

objetivo al estudiar fenmenos observables. Se es objetivo al
aplicar la confiabilidad intersubjetiva.

* Es determinista por que se pueden precisar lo que origina un

hecho a estudiar, si no fuese as no se podran aplicar leyes a
fenmenos no deterministas.
 Elementos del diseo experimental Asignacin de
participantes a grupos y
Planteamiento del Formulacin de Seleccin de tratamientos
problema. la hiptesis. participantes. (condiciones).
Generalmente inicia Solucin con Se selecciona al sujeto Los sujetos participantes
con una pregunta. carcter de con base a la se separan en forma
provisionalidad. naturaleza del aleatoria en 2 grupos: a)
fenmeno a estudiar. Grupo Experimental y b)
Variables independientes y grupo de Control .
dependientes Leyes de estmulo
Una variable es cualquier cosa que respuesta. Si se
pueda cambiar en valor o cantidad, modifica una
bajo este criterio se dividen en caracterstica * Las hiptesis son comprobadas
continuas (modificables en ambiental, con los valores de las variables, los
cantidad) y discretas (asumen tambin cambiar resultados se dan en forma de
valores definidos). cierto tipo de cifras agrupadas de acuerdo a la
conducta. naturaleza del experimento.
* Se generaliza la hiptesis,
aunque no tanto como para que
Influencia de una Control de variables sta no pueda sostenerse.
variable . (Continua o extraas. El * Las predicciones se pueden usar
discreta). experimentador debe para predecir algunos
independiente. El mantener acontecimientos en situaciones
experimentador controladas las nuevas.
indicar si sta variables que puedan * La publicacin del
variable afecta a una afectar la variable descubrimiento se hace en
variable dependiente dependiente revistas cientficas.
Referencias

Kerlinger, F. N. (1999) Investigacin del

comportamiento. Mxico. Ed. Mc Graw
Hill. pp. 412-426

Kerlinger, F. N. (1999). Investigacin del

comportamiento. Tcnicas y
metodologa. Mxico: Mc Graw Hill. pp.
3-16

McGuigan. F. J. (1996). Psicologa

Experimental. Mtodos de
investigacin. Mxico. Prentice Hall.
pp. 1-16