ENFOQUES FILOSOFICOS Y EL

SISTEMA NERVIOSO

Lic. Hugo Andrs Romero Caldern

DONALD HEBB
Nace el 4 de Julio de 1904 en Chester
Nueva Escocia
Fue a trabajar con Karl Lashley y en
1936 obtiene un doctorado en Harvard
Escribio La Organizacin de la
Conducta en 1949
Es considerado el padre de la
Psicobiologa
En su libro, Hebb desarroll la primera
teora comprensible sobre el modo en
que los fenmenos psicolgicos tan
complejos como las percepciones, las
emociones, los pensamientos y la
memoria, pueden ser producidos por la
actividad cerebral.
 ENFOQUE HEBBIANO:
la neuropsicologa propuesta por
Hebb est contenida en la siguiente
cita (Hebb, 1949, p. xiii)
"La psicologa moderna da totalmente por sentado que el
comportamiento y la funcin neural tienen una correlacin
perfecta, que uno es la causa del otro. No existe alma o
fuerza vital independiente que de vez en cuando meta la
mano en el cerebro y cause que las clulas neuronales
hagan lo que no haran de otra manera. Por supuesto, de
hecho sta es slo una propuesta de trabajo en tanto que
existan aspectos inexplicables de la conducta esta
propuesta de trabajo es necesaria y no existe una evidencia
real que diga lo contrario."
 EL ENFOQUE HEBBIANO:
Sistemas nerviosos conceptual y central
Este enfoque neuropsicolgico fue definido por
Hebb (1949, p. vii) como el intento:

por conjuntar varias lneas diferentes de

investigacin en una teora general de la
conducta que intente cerrar la brecha entre la
neurofisiologa y la psicologa, al igual que
entre la psicologa de laboratorio y los
problemas en la clnica.
 El sistema CONJUNTO DE PROCESOS REQUERIDOS
nervioso QUE LLEVAN A
CABO EL PROCESAMIENTO DE
conceptual INFORMACIN Y QUE TIENEN UN MARCO
snc DE REFERENCIA PSICOLGICO.
Datos Teoras Estructuras y Procesos
/ Estimulos y Respuestas

El sistema
COMPRENDE TODOS
nervioso
LOS PROCESOS NEURALES
central
SNC
Hebb (1949) inspir a toda una generacin de
cientficos a travs de su perspectiva
psicolgica y fisiolgica conjunta y su
importante contribucin proviene de su
punto
de vista de que los problemas psicolgicos
son problemas fisiolgicos, y viceversa,
y que la mayor parte del progreso cientfico
se lograr a travs de la bsqueda de un
enfoque verdaderamente interdisciplinario.
- Un enfoque hebbiano demanda tanto la
perspectiva neurolgica como la
psicolgica.

- P. ej., teora del aprendizaje y redes

neuronales

PSICOFISIOLOGIA PSICOBIOLOGIA
NEUROPSICOLOGIA
tratan sobre la naturaleza fisiolgica, pero
tambin sobre la naturaleza psicolgica
 FILOSOFA DE LA MENTE

Rama de la filosofa que se ocupa de

la conceptualizacin de la mente
humana y cmo se
relaciona con el cerebro/cuerpo.
FILOSOFA: de acuerdo con el famoso filsofo
Bertrand Russell:
LA CIENCIA ES LO QUE SABES.
FILOSOFA ES LO QUE NO SABES
PRINCIPALES POSTURAS TERICAS ACERCA
DE LA RELACIN MENTE-CUERPO
LA MENTE Y EL CEREBRO/CUERPO SON
ESENCIALMENTE DOS ENTIDADES INDEPENDIENTES

DUALISMO AMBAS INTERACTAN PARA CREAR LA

EXPERIENCIA PSICOLGICA

EL DUALISMO ES APARENTE EN LAS SUPOSICIONES

DE TRABAJO DE MUCHOS PSICLOGOS,
QUE CONTINAN TRATANDO AL CEREBRO (ES DECIR,
LA MATERIA FSICA/OBJETIVA) Y A LA MENTE (ES
DECIR, LA MATERIA DE LA EXPERIENCIA/SUBJETIVA)
COMO INDEPENDIENTES
 MONISMO

LA MENTE Y EL CEREBRO/CUERPO SON IDNTICOS Y

ESTN FORMADOS POR ALGUNA MATERIA COMN

LA MENTE NO ES CUERPO Y MENTE EL CUERPO NO ES

MS QUE UN SEAN DIFERENTES MS QUE LA
ASPECTO ASPECTOS DE UNA
REALIDAD MS MENTE
PARTICULAR DEL (IDEALISMO).
CUERPO FUNDAMENTAL
QUE NO ES MENTAL
(FISICALISMO). NI FSICA . Esta
TEORA DEL ASPECTO
Teora de DUAL O MONISMO teora ha cado
identidad NEUTRAL en desuso
 TODO SUCESO MENTAL ES
IDNTICO A UN SUCESO
CEREBRAL CORRESPONDIENTE

NO ES POSIBLE TENER UN
TEORIA DE LA
IDENTIDAD SUCESO MENTAL SIN UN
SUCESO CEREBRAL PRECEDENTE

La teora de identidad tiene dos variantes

principales:

INTERACCIONISMO
EMERGENTE REDUCCIONISMO
 Interaccionismo
emergente
Sperry afirmaba que la
organizacin de las neuronas es lo que da lugar a la
MENTE.
A) la conciencia es una B) la actividad de las
propiedad emergente de las neuronas individuales slo
redes neuronales se puede entender a travs
en el cerebro de apreciar su sitio dentro
de la red neuronal

Para Sperry la mente es un tipo especial de

propiedad no fsica que surge cuando el cerebro
fsico logra un cierto nivel de complejidad
a) el cerebro y la mente requieren diferentes niveles de
explicacin y distintos tipos de herramientas;
b) la mente es consecuencia del cerebro y tanto mente
como cerebro existen en un solo sistema unitario e
indivisible;
c) la mente engloba procesos complejos que se forman a
travs de redes neuronales amplias en el cerebro;
d) la localizacin de la funcin en el cerebro slo es un
primer paso para comprender la verdadera complejidad
de la organizacin del cerebro, y
e) finalmente, la comprensin del cerebro y de la mente se
lograr a travs de una teora integrada que permita
traducir los procesos cerebrales en procesos mentales, y
viceversa.
 REDUCCIONISMO
Segn este argumento, se reduce la psicologa a la gentica y la
fisiologa del cerebro y el cuerpo , en el mejor de los casos.
Sperry afirmaba que la
organizacin de las neuronas es lo que da lugar a la
MENTE.

A) REDUCCIONISMO B) REDUCCIONISMO
METODOLGICO TERICO.

Supone que existe un nico La mente no es ms que el

mtodo cientfico legtimo cerebro, por tanto, es el
al que todas las disciplinas tema de estudio del
cientficas deben adherir. naturalista
 SISTEMA NERVIOSO
A) EL SISTEMA B) EL SISTEMA NERVIOSO
NERVIOSO CENTRAL PERIFRICO
(SNC) (SNP)
ENCFALO Y MDULA TODAS LAS ESTRUCTURAS
ESPINAL NERVIOSAS FUERA DEL
SNC

CONTENIDOS DENTRO
SE ENCUENTRA FUERA
DE HUESOS
DE ESAS ESTRUCTURAS
(CRNEO Y COLUMNA
SEAS
VERTEBRA)
NERVIOS Y SISTEMAS AFERENTES Y
EFERENTES.
CONDUCEN LA
EXCITACIN AL SNC
AFERENTES (del
latn affere, traer hacia)

FIBRAS QUE VIAJAN A LOS

EFERENTES SISTEMAS EFECTORES
(del latn effere, llevar hacia).
TIPOS DE NEURONAS RECEPTORAS

Las clulas receptoras son sensibles a la

energa externa (p. ej., presin, luz, sonido) y
TRANSDUCEN energa fsica en patrones de
actividad elctrica que son reconocidas por
las neuronas del sistema nervioso.

SEAL SEAL
TRANSDUCCION
FISICA BIOELECTRICA
 LAS INTERNEURONAS

Neuronas de asociacin
Neuronas intermediarias, en el encfalo
o en la mdula espinal, entre las
neuronas de entrada (aferentes) y de
salida (eferentes).
organizan y controlan los impulsos nerviosos
aferentes para crear efectos eferentes
Algunos sistemas sensoriomotores son muy simples
y no contienen interneuronas
 LAS NEURONAS MOTORAS

Reciben impulsos eferentes de otras

neuronas (a menudo interneuronas) y
ACTIVAN LA MUSCULATURA
ESQUELTICA
y las glndulas.
una neurona motora libera una sustancia
qumica (neurotransmisor) que provoca la
contraccin de las fibras musculares
 BOCETO DE UNA NEURONA
Dendrita: Recibe Axn Terminal: Libera
informacin neurotransmisores

Contiene el ADN Axn: transmite la

Y la maquinaria seal hasta los
molecular botones terminales
 CLULAS DE SOSTN
La GLA (o NEUROGLA, que significa literalmente
pegamento de los nervios)

A) Actan como guas para las neuronas en

crecimiento y proporcionan el andamiaje
para las neuronas maduras

FUNCIONES B) aslan a las neuronas entre s

C) regulan la energa que entra

en las neuronas (p. ej., de la sangre) y el
desperdicio que sale de ellas
 LA GLA O NEUROGLA

d) eliminan del sistema nervioso las clulas

muertas y daadas

e) producen factores de crecimiento y

trficos, representando un papel esencial
en la regeneracin y en la plasticidad
neuronal

F) representan un papel esencial en las

respuestas inmunes a las diversas infecciones y
agentes txicos.
G) proporcionan la vaina de mielina que
acelera la tasa de conduccin de la seal
nerviosa
 TRES TIPOS DE CLULAS GLALES

OLIGODENDROCITOS ASTROCITOS MICROGLA

proporcionan a las Absorben las come

neuronas su vaina sustancias las clulas
protectora de qumicas muertas y los
mielina liberadas por las desechos
neuronas y los cerebrales.
regresan a ellas
o los liberan
dentro de la
sangre
 PREGUNTAS:

1) Cual de los enfoques filosficos le parece

a Ud. como el ms apropiado. Justifique
2) Explique el concepto de Interaccionismo
Emergente
3) Explique que son los nervios Aferentes y
Eferentes
4) Explique los tipos de neurona
5) Resuma las funciones de la Gla