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LENGUA CASTELLANA:
ENFOQUE SEMNTICO-
COMUNICATIVO (MEN.1998)
Generales de la educacin:
Competencia gramatical
Competencia textual
Competencia semntica
Competencia pragmtica o socio- cultural
Competencia enciclopdica
Competencia literaria
Competencia potica
Ejes para pensar el currculo (I)
Considerando la funcin comunicativa, la funcin de pensamiento y la funcin
prctico transformadora del lenguaje, los expertos del MEN han propuesto cinco
para definir el currculo para la enseanza de la lengua castellana y la literatura.