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STATUS Y ROL

SOCIAL
ASIGNATURA: SOCIOLOGA
DOCENTE: LIC. HUGO
LPEZ CABRERA
FACULTAD DE CICLO: I
ALUMNOS:
CIENCIAS DE LA ALEJANDRA MIRANDA
SALUD VILCA
ESCUELA PROFESIONAL ARNOL SANDRO CHAVEZ
DE PSICOLOGA JHOSELYN MALY CRISOLO
DEFINICIN DE STATUS SOCIAL
El status es la posicin,
la escala social y econmica
a la cual pertenece un individuo
dentro de una comunidad.
El status social indica la
posicin social que un individuo
x ocupa dentro de una sociedad
o de un grupo social.
Factores que influyen en la
aceptacin social
LA
ATRACCIN
PRIMERAS
QUE EJERCE
IMPRESIONES
LA
APARIENCIA

LA PARTICIPACIN
REPUTACIN SOCIAL

STATUS
CLASE DE
SOCIOECON-
GRUPO
MICO
TIPOS DE STATUS
Status atribuidos Son aquellos que se le
o adscritos imponen a una persona con
independencia de su voluntad

Son aquellos que se han


Status conseguido gracias a
adquiridos esfuerzos, capacidades o
actividades voluntarias

Status asignado por la


Status objetivo sociedad, la cultura o por el
grupo particular en donde se
desenvuelve la persona

Status que una persona cree


Status subjetivo tener sin poseer ninguna
aprobacin social o cultural
Rol social

Segn el psiclogo social


Frederick consiste en una serie
Definicin de acciones estandarizaras
de Rol diferentes en cada rol
social comportarse segn los
patrones, pautas o normas
determinadas.

Rol social es un concepto sociolgico que hace


referencia a las pautas de conducta que la sociedad
impone y espera de un individuo (actor social) en una
situacin determinada. El rol tiene la funcin de separar
lo que somos (identidad) de lo que representamos (rol).
Tipos de rol
El rol asignado
Es un rol necesitado por el grupo que puede ser o no
asumido por el sujeto.
El rol asumido
Es un rol que se le adjudica a un sujeto y que es
necesitado por el grupo, y cuya asuncin puede llevar
a provocar estereotipias.
El rol complementario
Es aquel que se da en funcin de otros roles
designados a los integrantes del grupo, tiene la
finalidad de guardar una homeostasis, y puede ser
positiva o negativa (informador vs. emisario).
El rol suplementario
Es aquel que se da en funcin a la competencia en un
grupo, y que afecta de manera tangible el buen logro
de la tarea (agresor).
Rol y status

Talcott Parsons define la sociedad como un proceso de


interaccin entre individuos y analiza esta interaccin desde la
perspectiva del status y del rol. El status social hace referencia a
la posicin del individuo con respecto a otros en la estructura
social, la cual se suele determinar con base en la capacidad
cultural o econmica del individuo y se corresponde con una
visin esttica del sujeto; mientras que el rol, el cual es
dinmico, hace referencia a las expectativas de
comportamiento del individuo en sus relaciones con otros.
Podramos, por tanto, decir que el estatus es de carcter
estructural mientras que el rol es de carcter normativo.
Rol y status conforman la posicin social de los individuos y, por
tanto, son conceptos inseparables.
LOS ROLES
DE GNERO

Biolgicas: diferenciacin entre hombre o mujer por los


genitales.
Cognoscitivas: la diferenciacin sexual tiene lugar de
manera gradual a medida que los nios aprenden a ser
hombres o mujeres dependiendo de su cultura y su
interpretacin de la misma.
Ambientales: los nios aprenden la conducta sexualmente
tipificada de la misma forma que aprenden cualquier otra
conducta, esto es, mediante recompensas o castigos,
imitacin, adoctrinamiento, identificacin con el progenitor
del mismo sexo, etc.
DIFERENCIAS ENTRE STATUS Y ROL
El status y el rol se diferencian
conceptualmente pero se relacionan,
ya que al status le corresponden
expectativas de roles.
El status se recibe o se adquiere
y los roles se aprenden y se integran.
La falta de cumplimiento de los
roles produce desorganizacin y trastornos en un
grupo y puede llegar a disgregarlo y disolverlo.
Si los roles que se esperan de un padre, como
representante de la autoridad y sostn, y de una
madre, como formadora emocional y afectiva de
sus hijos; no se cumplen, y el padre es holgazn e
inestable y la madre egosta e incapaz de dar amor,
la familia se perturba y la descendencia aprende a
hacer lo mismo.

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