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EDUCACION PREHISPANICA

EN MEXICO

Elizabeth Ros
Nos educaramos hoy, como en
el Mxico antiguo?

La respuesta no, es absoluta.Veamos algunos


reflejos de la educacin mexica en aqul
imperio que dur casi 200 aos y que bas
su grandeza en la guerra y el tributo, pero
tambin en la educacin y la filosofa.
Los pueblos del Mxico prehispnico, en general,
nos dejaron numerosas muestras de su gran
desarrollo cultural. Mayores testimonios escritos
tenemos en el caso de los nahuas, de sus valores
y sabidura, de la antigua palabra que transmitan a
travs de las metforas de las flores y los cantos.
(in xochitl, in cuicatl). Sabemos de una
educacin muy rigurosa pero tambin inmersa en
una filosofa para adquirir un rostro y un corazn
que diera sentido a la vida.
Las Escuelas

Alfredo Lpez Austin ha llamado el templo-escuela, el


binomio que refleja el gran vnculo entre religin y educacin.
Era el lugar por excelencia donde nios y jvenes de ambos
sexos se formaban y adquiran los conocimientos necesarios
para asumir los diferentes papeles que se les asignaba en la
sociedad prehispnica. Se trataba de una mezcla entre prcticas
(como los sacrificios y penitencias) y tcnicas (como leer e
interpretar los calendarios ritual y solar). Su ingreso y
permanencia variaba de acuerdo a sus orgenes y destinos; poda
ser desde unos aos hasta indefinidamente si decidan ser
sacerdotes. Las escuelas existan en todos los barrios
(calpullis).
En ellas se daba la formacin moral e intelectual y se enseaba el
trabajo productivo (las tcnicas agrcolas, la construccin de canales u
obras hidrulicas, la arquitectura y la preparacin militar). Adems se
aprenda danza, canto y msica, entre otras artes. Las mujeres tuvieron
escuelas paralelas para obtener la preparacin relacionada con sus
atributos y su utilidad pblica, algunas eran
llamadas ichpochcalli (casa de las jvenes),.
Se trataba de sociedades muy jerarquizadas, en las que el origen, noble
(pilli) o plebeyo (macehualli), era la base para su posicin, derechos,
funciones y obligaciones. Exista un sistema de mritos y ascensos.
Algunas fuentes nos hablan de dos tipos de escuelas entre los mexicas
o aztecas. Los calmcac, dedicados al dios Quetzalcatl, eran las
escuelas sacerdotales y centros de educacin superior, destinados a los
nobles y de donde saldran los dirigentes. Los tepochcalli, para los
plebeyos, eran centros de vida comunitaria religioso-escolar dedicados
al dios Tezcatlipoca. No fueron las nicas escuelas, pero s las ms
comunes.
La Palabra y los Oficios

Los discursos y consejos formaban parte muy


importante de la educacin, legitimaban y
fortalecan la ideologa y el orden establecido, por
medio de la transmisin de valores morales tanto
en las escuelas como en el hogar.
La Vida Cotidiana
En la vida cotidiana, la educacin tambin estaba
fundamentalmente a cargo de los padres, hasta que los
nios entraban a las escuelas a una edad convenible,
entre los 10 y 15 aos aproximadamente. Saban que la
obediencia era fundamental para la propia sobrevivencia de
sus hijos en la sociedad mexica.