AGENDA

1. Documentos a presentar
2. Fechas
3. Temas transversales
4. Nombres de Unidades
5. Libros
6. Evaluaciones semanales(Primaria, Secundaria)
7. Comisiones
 DOCUMENTOS A PRESENTAR

1. Carpeta Pedaggica. (V)

2. Programacin Anual. (V)
3. Unidades de Aprendizaje. (V)
4. Sesiones/Diarios de Clase. (V y F)
5. Listado de contenidos y aprendizajes esperados (V y F)
6. Registros (V y F)

V = Virtual F = Fsico
 FECHAS DE PRESENTACIN

1. Carpeta Pedaggica. ( )
2. Programacin Anual. ( 24/02)
3. Unidades de Aprendizaje I y II. GAA, GTA (24/02)
4. Sesiones/Diarios de Clase(4 momentos de AF)
+ zona de trabajo (24/02)
5. Listado de contenidos y AE. (24/02)
6. Registros (24/02)
.

TEMAS TRANSVERSALES:
I. NACIONALES:
a.Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana.
b.Educacin en y para los derechos humanos.
c.Educacin en valores o formacin tica.
d.Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambiental.
e.Educacin para la equidad de gnero.
II.INSTITUCIONAL:
a.Educacin en principios, valores y creencias:
b.Educacin + Ecologa = vida
c. Tutora y Orientacin educativa.

PRINCIPIO CREENCIA VALOR

Desarrollo Armnico La Segunda Venida de Cristo Integridad
IV BIMESTRE III BIMESTRE II BIMESTRE I BIMESTRE

07
06
05
04
01

08
03
02
NOMBRES DE UNIDADES
 PROGRAMACIN ANUAL 2012

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL MODELO ADVENTISTA

I.DATOS GENERALES
1.1.- Colegio adventista:
1.2.- Director General:
1.3.- Directora Acadmica:
1.4.- Docente responsable:
1.5.- rea:
1.6.- Nivel:
1.6.- Grado:

II. FUNDAMENTACION DEL AREA (DCN, Bblico, Espritu de

Profeca)

III. TEMAS TRANSVERSALES

 IV. ORGANIZACIN DE LOS CONOCIMIENTOS

ORGANIZACIN DE LOS
MEDIOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS
(Destreza + Contenido + Mtodo)
I BIMESTRE
Unidad 1:
Unidad 2:

II BIMESTRE
Unidad 3:
Unidad 4:

III.BIMESTRE
Unidad 5:
Unidad 6:

IV.BIMESTRE
Unidad 7:
Unidad 8
VALOR, PRINCIPIO Y CREENCIA
CAPACIDADES DESTREZAS FINES
ACTITUDES

1. CRITERIO DE EVALUACION: 1. PRINCIPIO:

Destreza Actitudes
2..CRITERIO DE EVALUACION: -
Destreza 2. VALOR
Actitudes
3.CRITERIO DE EVALUACION: -
Destreza 3. CREENCIA
Actitudes
______________ ___________________ _______________
Esther Garca Fernndez Esther Garca Fernndez Edgar Castillo Espinoza
DOCENTE DIRECTORA ACADMICA DIRECTOR GENERAL

V. RECURSOS

VI. EVALUACIN: Tcnicas e Instrumentos

VII. BIBLIOGRAFA
GONZALES FLORES, Mario Wilfredo. Comunicacin 2 Pensamiento y palabra Gua del docente. Editorial San Marcos. Lima 2010.

FECHA
FIRMAS
 UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1 UNIDAD DE APRENDIZAJE N 2

REA: GRADO: SECCIN REA: GRADO: SECCIN
DURACIN DE LA UNIDAD: PROFESOR(A): DURACIN DE LA UNIDAD: PROFESOR(A):
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ORGANIZACIN DE LOS ORGANIZACIN DE LOS
MEDIOS (Destreza + Contenido + Mtodo + MEDIOS (Destreza + Contenido + Mtodo +
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
Actitud del PMDE) Actitud del PMDE)

Unidad 1: NOMBRE Unidad 1: NOMBRE

1. V 6. V
S1
S6
2. V 7. V
S2
S7
3. V 8. V
S3
S8
4. V 9. V
S4
S9
5. V 10. V
S5
S10
11. V

CAPACIDADES DESTREZAS FINES VALOR, PRINCIPIO Y CREENCIA CAPACIDADES DESTREZAS FINES VALOR, PRINCIPIO Y CREENCIA
ACTITUDES ACTITUDES

1. Criterio de evaluacin : PRINCIPIO: 1. Criterio de evaluacin : PRINCIPIO:

Destrezas Destrezas Actitud:
VALOR : VALOR :
2. Criterio de evaluacin : 2. Criterio de evaluacin : Actitud:
Destrezas CREENCIA: Destrezas CREENCIA:
Actitud:

FIRMAS Y V B FIRMAS Y V B
 SESION DE APRENDIZAJE N 01
I. DATOS

Tema
rea Organizador
Grado Fecha
Profesor Tiempo
II. PROPSITOS:
Aprendizaje Esperado.
Tema transversal

III. SECUENCIA DIDCTICA:

ACTIVIDAD M T
INICICIO

Motivacin:

Saberes Previos:

Conflicto cognitivo:

PROCESO

CIERRE

Firmas y V