CURSO: Taller de tutora

TRABAJO: Enfoques de la
tutora
NOMBRES: Jos Feliciano
Huamn Mallqui
Licex Quispe Ccorimanya
 ENFOQUE DE LA
TUTORA
La tutora, en educacin superior universitaria
y tecnolgica, tiene como objeto de atencin
a jvenes y adultos con caractersticas
especficas por haber superado varios
estadios en su trayectoria, como: pruebas de
ingreso a la educacin superior, experiencias
y vivencias laborales, sociales y emocionales,
entre otras. Razn por la que, el enfoque del
Sistema de Tutora, se nutre adicionalmente
de fundamentos andraggicos que le dan
sustento a la propuesta. Los fundamentos
relacionados con la tutora son:
 ENFOQUE BASADO EN LOS DERECHOS
HUMANOS

Es un marco conceptual para el

proceso de desarrollo humano.
Desde el punto de vista normativo,
se basa en las normas
internacionales de derechos y,
desde el punto de vista operacional,
se orienta a la promocin y
proteccin de los derechos humanos
.
Su propsito es analizar las
desigualdades que generan los
problemas de desarrollo, corregir
prcticas que discriminan y resolver
el reparto injusto de poder que
obstaculizan el progreso en materia
de desarrollo.
 EL ENFOQUE DEL DESARROLLO HUMANO

El enfoque de Desarrollo Humano

difiere, adems del enfoque tradicional
sobre crecimiento econmico, de otros
como los que tienen que ver con la
formacin del capital humano, con el
desarrollo de Recursos Humanos y con
el de Necesidades Humanas Bsicas.
Las teoras acerca de la formacin de
capital humano y el desarrollo de
Recursos Humanos conciben al ser
humano como medio y no como fin; el
ser humano como instrumento de
produccin, como viene de capital, sin
fines ulteriores y beneficiarios.
La equidad-Se refiere a acceso a
oportunidades polticas y econmicas y no
necesariamente a resultados ya que lo que
la persona haga con sus oportunidades es
cuestin de ellos... El acceso equitativo a
oportunidades implica una reestructuracin
del poder en muchas sociedades

La sostenibilidad- Se refiere a
"compartir las oportunidades de desarrollo
entre la generacin presente y futuras
generaciones y asegurar la equidad intra e
intergeneracional de acceso a
oportunidades".
La productividad- vendra a ser "una parte
esencial del paradigma del Desarrollo Humano que
requiere inversiones en las personas y un ambiente
macroeconmico propicio para que pueda alcanzar su
potencial mximo".
Empoderamiento-significa que las personas se
encuentran en una posicin de ejercitar sus opciones
de manera libre, implica un sistema poltico en el cual
pueden influenciar las decisiones sobre sus vidas.
Requiere un sistema econmico liberal donde las
personas estn libres de controles y regulaciones
excesivas.
Implica una descentralizacin del poder. Significa que
la sociedad civil participa plenamente de la toma e
implementacin de decisiones.
 EL ENFOQUE DE BIENESTAR

Por su parte, considera a los seres humanos,

ms como beneficiarios pasivos del proceso de
desarrollo que como seres que participan en l,
colocando su mayor nfasis en las polticas de
distribucin en lugar de las estructuras de
produccin. Finalmente, el enfoque de las
Necesidades Bsicas generalmente se
concentra en el grueso de bienes y servicios
que requieren los grupos desposedos:
alimento, vivienda, ropa, atencin mdica y
agua. Se centra en el suministro, en las
carencias, en las ausencias, en lugar de las
oportunidades y los logros.