INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR

DE LAS CHOAPAS

TALLER DE INVESTIGACIN I

AULA COVIN-TEC

PRESENTAN:
FLORENCIO HELERIA CRUZ
EDWIN LPEZ PREZ
KARINA VILCHIS AGUILAR
VANESSA DEL C. HERNNDEZ SNCHEZ
 INTRODUCCIN
EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO ES REALIZADO DEBIDO A LAS NECESIDADES
DEL INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE LAS CHOAPAS A NIVELES ECONMICOS,
SOCIALES, CULTURALES, LOS CUALES REQUIEREN DE DIFERENTES ESPECIFICACIONES
Y DETALLES, PUES CADA SECTOR TIENE LIMITACIONES ECONMICAS DIFERENTES,
POR LO CUAL HAY QUE CONSIDERAR EN EL DISEO, MATERIALES, PROCEDIMIENTOS
A UTILIZAR, COSTOS, TIEMPOS RELATIVAMENTE DISTINTOS.

LA NECESIDAD DE TENER UN AULA DIGNA, FUNCIONAL, SEGURA, ECONMICA,

EFICIENTE Y CONFORTABLE, PARA LA INSTITUCIN NOS INSPIR A DESARROLLAR EL
PROYECTO COVIN-TEC
 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
BUSCANDO INFORMACIN BIBLIOGRFICA EN LA REALIZACIN
(CONSTRUCCIN) DEL PLANTEL, NO SE TOM EN CUENTA LA CREACIN DE
AULAS CON ESPACIO(S) CMODOS, PRCTICOS Y SEGUROS, PARA LLEVAR A
CABO LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

EL INSTITUTO TECNOLGICO DEL CUAL RESIDIMOS ACTUALMENTE, NO CUENTA

CON NINGN TIPO DE INSTALACIN PARA LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES.
 OBJETIVO GENERAL

CONSTRUCCIN DE UN AULA DE COVINTEC (PANELES DE ESPUMA

PLSTICA) EN EL ITSCH, TENIENDO EN CUENTA ASPECTOS
SOCIALES, ECONMICOS, AMBIENTALES, CULTURALES Y
EDUCATIVOS.
 Usar y aplicar
Diseo del
materiales
aula.
alternativos y
eficientes.

Realizacin del
levantamiento
topogrfico.
OBJETIVOS Desarrollar un sistema
ESPECFICOS trmico y acstico, que
sea prctico para los
Realizacin de planos en AutoCAD. usuarios.

Conseguir que los

Cuantificacin y obtencin de
nmeros generadores de los
materiales de construccin.
costos de construccin
e implementacin sean
bajos en comparacin a
una construccin
tradicional.
 JUSTIFICACIN

EN LA ACTUALIDAD EN NUESTRA MXIMA CASA DE ESTUDIOS, NO CUENTA

CON UN ESPACIO EXCLUSIVO PARA LLEVARSE A CABO LAS ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS QUE SON PARTE FUNDAMENTAL DE UNA BUENA
FORMACIN EN LOS ESTUDIANTES DE LA MISMA YA QUE ESTAS APORTAN
VALORES PARA DESARROLLARSE COMO PROFESIONISTAS EN EL MBITO
LABORAL Y SOCIAL.
 JUSTIFICACI
JUSTIFICACI
N
N

IMPACTO
IMPACTO IMPACTO
IMPACTO AMBIENTAL
SOCIAL AMBIENTAL
SOCIAL

IMPACTO IMPACTO
IMPACTO IMPACTO IMPACTO
TECNOLGICO ECONMICO
TECNOLGICO IMPACTO ECONMICO
TICO
TICO
 ALCANCES Y
LIMITES
EL PROYECTO A REALIZAR
SURGI DE UNA NECESIDAD DEL
ITSCH, LLEVNDOSE A CABO EL
PROYECTO SE CUMPLEN CON
LOS OBJETIVOS QUE NOS HEMOS
PROPUESTO, GARANTIZANDO LA
COMODIDAD DE LOS ALUMNOS,
AS COMO DE LA MISMA
INSTITUCIN.
JUNTO A ESTO, LA
INVESTIGACIN DE UN TEMA
INTERESANTE QUE HA
LLAMADO NUESTRA ATENCIN
PARA LA MEJORA DE NUESTRA
INSTITUCIN, YA QUE EST NO
CUENTA CON UN AULA PARA
REALIZAR LAS ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS.
 MARCO TERICO
EL PANELCOVINTECCONSISTE EN UNA ESTRUCTURA TRIDIMENSIONAL DE
ALAMBRE GALVANIZADO CALIBRE #14 (2,03 MM), ELECTRO SOLDADO EN CADA
PUNTO DE CONTACTO, COMPUESTO POR ARMADURAS VERTICALES DENOMINADAS
ESCALERILLAS, DE DISEO NICO EN EL MERCADO Y CUYA CARACTERSTICA
PRINCIPAL ES SU FORMA DE DIAGONALES CONTINUAS EN TODA LA ALTURA DEL
PANEL.
 MARCO
TERICO

Covintec
Certificaciones

Resistencia
estructural
Resistencia al
fuego
Resistencia a la
corrosin
Panel estructural, ventajas y
desventajas
Estructuras metlicas, ventajas y
desventajas
Aplicaciones del
Covintec
Caracterstic
as
 MARCO
MARCO
TERICO
TERICO

El Caractersticas Costo del Aislamiento Aislamient Preens

Instalacin
sistema del sistema panel trmico o acstico amblad
elctrica
o
DESARROLLO
 RESULTADOS

EL PROYECTO SE LLEV A CABO TAL Y COMO SE TENA PREVISTO,

CUMPLIENDO AS CON LOS OBJETIVOS, HOY LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO
TECNOLGICO SUPERIOR DE LAS CHOAPAS CUENTAN CON UN AULA QUE
ADEMS DE SER MUY CONFORTABLE ES MUY CMODA, SEGURA Y EFICIENTE.
 CONCLUSIN

EL AULA CONSTRUIDA CON EL PANEL DE COVINTEC BENEFICIAR EN

MUCHOS ASPECTOS COMO, BRINDAR COMODIDAD, SEGURIDAD A LOS
ALUMNOS Y LA INSTITUCIN, AS COMO TAMBIN LA REDUCCIN DEL CALOR
Y DEL SONIDO, YA QUE DADOS SUS COMPONENTES PERMITEN UNA
TEMPERATURA INTERIOR MS REFRESCANTE QUE LAS TRADICIONALES.