Dimensiones del Diseo

Curricular
TANIA HERNANDEZ GARCIA
Un elemento importante lo aporta Garca (1996),
quien plantea que no se puede separar el
currculum de sus tres dimensiones:

LA TERICA

LA METODOLGICA

LA PRCTICA.
Se estima que el Currculum
debe cumplir cinco dimensiones
que son:

*ACADMICA.
*LABORAL.
*METODOLGCA.
*LA INVESTIGATIVA.
*LA EXTENSIN
COMUNITARIA.
Cada una de estas dimensiones alcanzan
magnitudes propias que las distinguen y
las separan una de otras, pero si embargo
no pueden verse unas separadas de las
otras ya que unas en ocasiones
complementan a otras y muchas veces se
complementan entre si.
 1. Academia:
Fundamentos/Enfoques

2. Laboral:
Ejecucin/Principios

Dimensiones del
Curriculum 3. Investigativa:
Perfeccionamiento/Continuo

4. Metodolgica:
Modelo/Diseo

5. Comunitaria: Extensin
Aborda los aspectos de los estudios tericos y
prcticos que se debern realizar y vencer para
alcanzar, con rigor, una preparacin que les
permita, a los educandos, obtener un
reconocimiento y adquirir una responsabilidad
social.
Abarcar una extensin tecnolgica (abordando lo
tcnico), humanstica (que aborda lo pedaggico, lo
epistemolgico) o de ciencias (que aborda
fundamentalmente las ciencias bsicas).
Es la magnitud que aborda el trabajo, se dedica a
la enseanza de oficios, servicios y /o
especialidades que permiten diferenciar una
carrera de otra, una preparacin de otra y que
da el grado de competencia de una enseanza.
Alcanza todas las acciones y efectos que estimulan
y orientan la realizacin de: indagaciones, estudios,
exploraciones, sondeos, tanteos, etc., que permitan
llegar al entendimiento de un fenmeno o el
descubrimiento de cosas. La investigacin cientfica
es instrumento para la transformacin de la
Educacin Tcnica Profesional y la educacin en
general.
Es el modo razonado de actuar o hablar en cada
una de las acciones que aborda la enseanza. El
procedimiento a asumir en cada situacin y la
explicacin de las formas de abordar y desarrollar
cada aspecto del currculum.
Es el conjunto de acciones que se desarrollan en
una extensin superficial, dilatada a los
diferentes confines de un territorio desde el
punto de vista social, laboral, econmico,
religioso, ambiental y cultural que permiten una
interaccin con las entidades econmicas y
poblaciones con los Centros de Educacin.
 http://www.monografias.com/trabajos37/dime
nsiones-curriculares/dimensiones-
curriculares2.shtml

Casarini. M. Teora y Diseo Curricular.

Mxico:Trillas

Daz. F. Metodologa de Dseo Curricular para

Educacin Superior. Mxico:Trillas