DISEO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

Mdulo N2
Diseo de Perfiles Profesionales por Competencia

ANALISIS FUNCIONAL

Msc. Ing. Leonardo Aguirre S.

Febrero de 2017
 ANALISIS FUNCIONAL (AF)
CONTENIDO
Un poco de historia!
Qu es el Anlisis Funcional?
Pasos para elaborar el AF
Reglas bsicas del AF
Cmo se redacta el propsito clave de la
empresa?
Criterios de desagregacin al elaborar las
funciones de la empresa.
Representacin grfica del AF.
Recomendaciones que deben ser
consideradas al elaborar el AF.
Bibliografa.
 UN POCO DE HISTORIA!
70 S
60 E LO
Y Atender las nuevas tendencias y
OS D

requerimientos relativos a la
A ISIS

definicin de profesionalidad de
los trabajadores oblig a:
CR

Implic una revisin de los principios de Reformular los diseos

organizacin del trabajo y plante nuevos curriculares, contenidos
requerimientos a los trabajadores. cientficos y tecnolgicos,
formas de evaluacin y
formacin de los cursos.
Adaptacin y anticipacin a los cambios del
Introducir una unidad de
entorno.
referencia objetiva, construida
Asuncin de una fuerte dinmica de aprendizaje. y valida por consenso con los
Adaptacin a situaciones imprevistas. actores provenientes de
Ejecucin de trabajos ms complejos. mbitos especficos de
produccin, del trabajo y de la
Intervencin en funciones de gestin. docencia y se habla de la
Participacin en procesos de calidad. COMPETENCIA LABORAL.
Liderazgo de equipo.
 COMPETENCIA LABORAL
Para llegar a la reconstruccin de los
saberes, las tcnicas y las
decisiones que se movilizan para el
ejercicio de una profesin o de un rol
laboral en las organizaciones
productivas, se dispone de una
metodologa que permite
reconstruir las competencias que
debe reunir el trabajador para
desempearse competentemente en
Es un patrn de referencia para evaluar
un puesto de trabajo determinado.
las competencias individuales o atributos
particularizados.
Elfoco del anlisis no es el puesto de
Esta metodologa es
trabajo sino las competencias que
posee el trabajador y que consiste en el ANALISIS
aquello que les posibilita adaptarse de FUNCIONAL
manera activa a un proceso de cambio
permanente.
 ANALISIS Enfoque de trabajo para acercarse a
FUNCIONAL las competencias requeridas
mediante una estrategia deductiva.

Tcnica que se utiliza Un sector ocupacional

para identificar las Una empresa
competencias Un grupo de empresas
A nivel de Todo un sector de la
laborales inherentes a
una funcin productiva produccin
Los servicios

INICIA
Estableciendo el
propsito principal de SE PREGUNTA SUCESIVAMENTE
la funcin productiva Qu funciones hay que llevar
o de servicios bajo a cabo para permitir que la
anlisis. funcin precedente se logre?
 QUE ES EL ANALISIS FUNCIONAL?
Es un instrumento de
cuestionamiento y anlisis
utilizado para garantizar que
los estndares de competencia
estn bien elaborados, sean
claros y comparables.
Es un enfoque, no es un
mtodo cientfico, ni una
frmula.
Es una forma coherente y
sistemtica de describir un
perfil ocupacional por
competencias.
Como proceso requiere la
comprensin de su enfoque
metodolgico.
No suministra respuestas
correctas y precisas, pero da
informacin til para evaluar
cual sera la respuesta adecuada.
Busca lograr un resultado
consistente.
Su valor como herramienta parte
de su representatividad.
Conviene realizarlo con un grupo
de trabajadores que conozcan la
funcin analizada.
 PASOS DEL ANALISIS FUNCIONAL
(Catalano y cols., 2004)

1. Seleccionar un conjunto de
empresas u organizaciones
productivas que, desde el punto de
vista de las calificaciones que
detentan sus trabajadores/as,
resulten representativas del sector de
la actividad que se quiere investigar.

2. Seleccionar una empresa concreta o una organizacin

productiva a fin de estudiar -dentro de ella uno, varios o todos los
roles ocupacionales que contribuyen a alcanzar el propsito de la
empresa. .
3. Definir el propsito clave que caracteriza el objetivo de la
organizacin y el marco de condiciones dentro del cual se pretende
alcanzarlo.
 PASOS DEL ANALISIS FUNCIONAL
(Catalano y cols., 2004)

4. Definir las funciones, las subfunciones o

los grandes grupos de actividades con los
que se organiza una empresa, con el
propsito de concretar el propsito clave del
enunciado.
5. Seleccionar, dentro de esas funciones
y/o subfunciones, los roles laborales
crticos que mejor contribuyan a que la
organizacin alcance el propsito
enunciado.
6. Convocar a los trabajadores/as que ejercen ese rol y se los /las
entrevistar para conversar sobre las acciones que realizan, los
productos o resultados que obtienen y los criterios pro los cuales se
orientan para actuar o para obtener un determinado resultado.
 PASOS DEL ANALISIS FUNCIONAL
(Catalano y cols., 2004)

7. Reconstruir un conjunto de acciones del

trabajador, las cuales sern reagrupadas en
grandes funciones y/o subfunciones.
8. Reconstruir para cada uno de los
elementos de competencia que ser
enunciado como
VERBO+OBJETO+CONDICION- los criterios
que se ponen en juego para llevar a cabo esa
subfuncin en concordancia con el propsito
de la empresa.
9. Enunciar los signos a partir de los cuales el trabajador
evidencia o se le hace evidente- que los procedimientos que ha
. seguido en su accionar o los resultados parciales obtenidos, o las
reflexiones realizadas para tomar decisiones- son correctos y
corresponden a las buenas prcticas sugeridas pro la empresa.
 REGLAS BASICAS DEL ANALISIS FUNCIONAL

1. Se elabora de lo general a lo
particular.
2. Debe identificar funciones
discretas.
3. Debe elaborarse respetando
un formato de redaccin.

ANALISIS FUNCIONAL: proceso de desagregacin a partir

del propsito clave de una empresa, una organizacin o un
rol ocupacional, que se utiliza para identificar las
competencias inherentes al ejercicio de las funciones
laborales y de las actividades que las componen.
(Catalano y cols., 2004)
 EL ANALISIS 1. SE ELABORA DE LO
FUNCIONAL GENERAL A LO PARTICULAR

Entender los objetivos generales o el

Se requiere:

1.
propsito clave (funcin principal) de la
ocupacin objeto de anlisis.
2. Especificar los resultados que se deben
alcanzar para que el propsito clave se
logre.
Un ARBOL DE
El proceso se efecta hasta JERARQUIAS
que se llegue al nivel en el Cul es el que llega hasta
que los resultados necesarios resultado? plantear las
para alcanzar la funcin unidades y
precedente sean realizables elementos de
por un trabajador. competencia.
 EL ANALISIS 2. DEBE IDENTIFICAR
FUNCIONAL FUNCIONES DISCRETAS
1. Las funciones deben describir una accin completa de trabajo.
2. El significado de la funcin debe ser claramente comprensible y
que debe ser alcanzada.
3. Se deben describir independientemente del contexto del proceso
tcnico de trabajo.
4. Lo importante es la funcin por s misma en cuanto describe una
realizacin con un resultado y no en cuanto sea una tarea.
5. Las funciones son totalmente diferenciadas unas de otras.

Es una caracterstica de la funcin que permite que sean

Qu es la reconocidas por su importancia independiente de su
transferibilidad contexto tcnico, o sea que la misma puede ser realizada
por diferentes trabajadores: ejm. levantar informes
de las tcnicos. .
funciones?
EL ANALISIS 3. DEBE ELABORARSE
FUNCIONAL RESPETANDO UN FORMATO DE
REDACCION.
Estructura para redactar el propsito principal, propsito clave o
funcin clave:

VERBO OBJETO CONDICION

Hacia qu o para
Accin. Contexto en el cual el
quin se dirige el
Describe qu sucede. desempeo. desempeo tiene lugar.

Evaluar El valor y la pertinencia de un concepto, Por medio de un juicio o

fenmeno, hecho o situacin estimado y de acuerdo con unos
criterios.

Que se identifiquen los resultados

La redaccin del
MAPA FUNCIONAL Que se mantenga la consistencia.
facilita Establecer fielmente lo que se est haciendo y la jerarqua
con que se realiza en la interrelacin de objetivos. .
EN EL ANALISIS COMO SE REDACTA EL
FUNCIONAL PROPOSITO CLAVE DE LA
EMPRESA?

1. Iniciar estableciendo la declaracin del

propsito clave o la funcin principal.

2. Elaborar las funciones principales.

3. Desagregar las funciones

principales en funciones bsicas.

4. Desagregar las funciones

bsicas en subfunciones.
 CRITERIOS DE DESAGREGACION AL ELABORAR
LAS FUNCIONES PRINCIPALES (Mansfield y Michell)
OPERACIONAL / Funciones o roles
propios del ciclo de
TECNICO
trabajo de la ocupacin.
Tiene que ver con la
ESTRATEGICO planificacin, la
anticipacin.
Incorpora la visin a
INNOVADOR futuro, las posibles
tendencias que afecten la
ocupacin.
Manejo de recursos y
GESTION
responsabilidad por los
mismos.
Funciones o roles propios
VALORES
del ciclo de trabajo de la
ocupacin.
CUANTOS NIVELES DE
DESAGREGACION SON
NECESARIOS?
La cantidad de niveles de
desagregacin depende del
grado de generalidad con que
se haya iniciado el mapa
funcional.
La desagregacin se termina
cuando una funcin descrita
puede ser desempeada por una
persona.
El resultado es que la
competencia laboral puede ser
descrita, evaluada y motivo de
formacin profesional.
 PASOS PARA REDACTAR
EL PROPOSITO CLAVE DE LA
EMPRESA

1. Iniciar estableciendo 1. Redacte de manera afirmativa.

la declaracin del Implica algo que debe suceder y no
propsito clave o la se personaliza..
funcin principal. 2. Redacte de forma clara y sin
adornos o palabras innecesarias.

2. Elaborar las 1. La redaccin debe establecer una relacin de

funciones causa efecto o sea que ayude a lograr el
principales. propsito.
2. Debe responder a lo que debe suceder para
que se logre el resultado descrito en el
Primer nivel de propsito clave.
criterios de 3. Sustente la lgica del anlisis.
desagregacin.
 COMO REDACTAR EL PROPOSITO CLAVE DE LA
EMPRESA?
Segundo nivel
de criterios de Se trata de esquematizar
desagregacin.
3. Desagregar
las funciones funciones no procesos
principales en tcnicos.
funciones Puede haber un
bsicas. reacomodamiento de las
funciones al ubicarlas en un
nivel inferior. Esta accin
aclara el mapa funcional.

Cada funcin cumple un

4. Desagregar propsito mutuamente
las funciones excluyente y pleno.
Tercer nivel de bsicas en No se deben repetir las
criterios de subfunciones. funciones. Deben aparecer
desagregacin. una sola vez en el mapa.
 REPRESENTACION GRAFICA DEL ANALISIS FUNCIONAL
Elementos
Unidades Elementos
Funcin
Elementos
bsica Unidades
Funcin Elementos
principal Funcin Elementos
Unidades Elementos
bsica
Elementos
Propsito Unidades
Elementos
clave Elementos
Unidades
Funcin Elementos

Funcin bsica Elementos

Unidades
principal Elementos

Las funciones principales, bsicas y subfunciones:

PROPOSITO DE UN
Se redactan en el estilo verbo-objeto-condicin
MAPA FUNCIONAL
Deben integrarse perfectamente con la funcin
Servir de punto de partida
precedente
para el desarrollo de
Se revisan constantemente a lo largo del ejercicio
estndares de competencia.
Redaccin: el trabajador debera ser capaz de
 RECOMENDACIONES QUE DEBEN SER
CONSIDERADAS EN EL ANALISIS FUNCIONAL

1. Mantener la relacin causa-efecto y revisarla constantemente.

2. No hacer listas de nombres de tareas o de operaciones.
3. Referirse a funciones y expresarlas en resultados.
4. No definir metas de logros o indicadores.
5. Referirse a lo que logra el trabajador y no a los equipos o
mquinas que opera.
6. Establecer las funciones sin importar el orden o las veces que
se llevan a cabo.
7. Evitar referirse a contextos o ambientes laborales especficos.
8. Evitar asociar el mapa funcional con un organigrama laboral.
9. No establecer condiciones inalcanzables.
10.Evitarcaer en frmulas o palabras comunes de descripcin.
Bibliografa

Oficina Internacional del Trabajo CINTERFOR (2012). Gua de

Apoyo para la elaboracin de Anlisis Funcional. Documento
de Trabajo OIT. Comisin Nacional del Sistema de Certificacin
de Competencias Laborales. Chile Valora.
Catalano, Ana; Avolio de Cols, Susana y Sladogna, Mnica (2004).
Diseo Curricular basado en normas de Competencia
Laboral. Conceptos y Orientaciones metodolgicas.
CINTERFOR. BID. Buenos Aires, Argentina.