Prof..

: rika Sinara
 OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Proporcionar conhecimentos tericos e prticos referentes lngua portuguesa,

possibilitando, dessa forma, leitura e produo de textos variados que motivem, por

excelncia a boa atuao do educando na vida profissional.

Efetivar a prtica da leitura e da produo de textos acadmicos.

Refletir acerca da estrutura composicional dos referidos textos.

Apresentar as caractersticas gerais referentes elaborao de tais textos.

 O PROCESSO COMUNICATIVO E SEUS
ELEMENTOS
Fonte: de onde parte a mensagem.
Ex.: Pedro no tem computador. Por isso, ele pediu que Joo escrevesse um e-mail para
Maria, em seu nome, para dizer que a ama. Maria leu o e-mail. No caso acima, Pedro a
fonte, pois a mensagem partiu dele.
Emissor: quem transmite a mensagem.
Ex.: Pedro no tem computador. Por isso, ele pediu que Joo escrevesse um e-mail para
Maria, em seu nome, para dizer que a ama. No caso acima, Joo o emissor, uma vez que
ele est passando a mensagem.
 O PROCESSO COMUNICATIVO E SEUS ELEMENTOS
Mensagem: a ideia que se quer transmitir.
Ex.: Pedro no tem computador. Por isso, ele pediu que Joo escrevesse um e-mail para Maria, em
seu nome, para dizer que a ama. No caso acima, a mensagem eu te amo.
Canal: o meio pelo qual se passa a mensagem. Pode ser natural (meios sensoriais) ou
tecnolgico (todo e qualquer recurso que no use o corpo).
Ex.: Pedro no tem computador. Por isso, ele pediu que Joo escrevesse um e-mail para Maria, em
seu nome, para dizer que a ama. No caso acima, o canal tecnolgico.
Ex.: Pedro fez um corao no ar para Maria. No caso acima, o canal natural.
 O PROCESSO COMUNICATIVO E SEUS ELEMENTOS
Cdigo: um conjunto de sinais estruturados usados por uma comunidade lingustica.
Pode ser verbal (usa a palavra escrita ou falada) ou no- -verbal (sinais, cores, desenhos,
entre outros recursos).
Ex.: Pedro no tem computador. Por isso, ele pediu que Joo escrevesse um e-mail para
Maria, em seu nome, para dizer que a ama. No caso acima, o cdigo verbal, tendo em vista
que a mensagem foi escrita.
Ex.: Pedro fez um corao no ar para Maria. No caso acima, o cdigo no-verbal, pois a
mensagem foi transmitida por meio de um sinal.
 O PROCESSO COMUNICATIVO E SEUS ELEMENTOS
Receptor ou recebedor: aquele que recebe a mensagem e tem o importante
papel de repass-la, quando for o caso, para o destinatrio.
Ex.: Pedro pediu para Joana dizer a Maria que a ama. No caso acima, Joana o
receptor porque repassar a mensagem de Pedro para Maria.

Destinatrio: a quem a mensagem se destina.

Ex.: Pedro pediu para Joana dizer a Maria que a ama. No caso acima, Maria o
destinatrio, pois a mensagem para ela e no para Joana.
 FATORES QUE PODEM ATRAPALHAR A COMUNICAO
Rudo qualquer interveno que atrapalhe a transmisso de uma mensagem. Ex.: Som
alto, televiso ligada, roupas extravagantes.
Entropia uma mensagem desordenada, que no tem incio nem fim. Muitas vezes no
tem sentido. Ex.: Pegar eu Maria.
Redundncia a repetio da mesma mensagem com outras palavras. Ao mesmo tempo
que ela tenta assegurar a compreenso da mensagem, pode passar tambm que o emissor
no domina outro assunto ou no acredita na capacidade de compreenso de seu ouvinte.
Ex.: Eu e minha irm repartimos o chocolate em METADES IGUAIS.
"Adoro tomar CANJA DE GALINHA."
 QUALIDADES DE UM BOM TEXTO
Elegncia: preciso utilizar a norma culta para exprimir
suas ideias e pensamentos.
Conciso: Ser conciso significa no abusar das palavras
Coeso para expressar uma ideia. Dentro do texto,
A mensagem somente expressar clareza recomendvel ir direto ao assunto e eliminar tudo o que
for desnecessrio e intil.
caso as ideias estejam ordenadas e dispostas
entre si de maneira satisfatria. Para tanto, Clareza: Consiste na expresso de ideias de forma que
estas possam ser compreendidas com maior rapidez pelo
faz-se necessrio que haja uma perfeita e
leitor. Ser claro significa ser coerente, evitando
harmoniosa ligao entre os pargrafos, desobedecer as normas da lngua portuguesa, construir
pargrafos longos ou usar vocabulrio impreciso.
caracterizada por meio do encadeamento
semntico (relativo ao significado) e do
encadeamento sinttico (representado pelos Nunca use grias, frases prontas ou ditos populares isso
pode prejudicar a sua pontuao.
mecanismos que unem uma orao outra).
 QUALIDADES DE UM BOM TEXTO
Repetio de palavras usar o mesmo termo no texto,
sem substitu-lo, demonstra falta de vocabulrio. Ex.:
Maria uma boa aluna. Maria estuda todos os dias
um pouco de cada contedo. Maria bem-
conceituada com os professores e Maria ter,
certamente, um futuro brilhante.
Excesso de que oraes muito longas apresentam
vrios que, deixando o texto arrastado. Ex.: Eu disse
que gostaria que ela pedisse seu presente logo e que
isso iria facilitar a vida dele.
Aliterao repetio do mesmo som. Ex.: O suave
som de sua voz soa muito bem. emenda de vogais
na sequncia frasal, se escolhermos palavras que
terminam e comeam com a mesma vogal, damos
um tom deselegante ao texto. Ex.: Ela a avisou do
perigo.
Cacofonia repetio de sons desagradveis ou
formao de palavras chulas na sequncia frsica.
Ex.: A boca dela muito bonita.
Rima a combinao sonora geralmente no final da
palavra. Ex.: O corao grando do Pedro ganhou o
amorzo de Maria.
Exemplos de cacofonia Exemplos de rima

"Vi ela" = (viela)

Amor um fogo que arde sem se ver; - A interpoladas ou
"Amo ela" = (moela) ferida que di, e no se sente; - B intercaladas:
combinam-se numa
um contentamento descontente; - B ordem oposta,
"A boca dela" = (cadela)
dor que desatina sem doer. - A seguindo o
"Uma mo lava outra" = (mamo) esquema ABBA.

"Ela tinha" = (latinha)

"Na vez passada..." = (vespa)

"Ela te tinha contado..." = (tetinha)

ATIVIDADE 1
O atual momento poltico do pas
 FUNES DA LINGUAGEM
a capacidade que possumos de expressar nossos pensamentos, ideias, opinies e sentimentos.

A linguagem pode ser:

Verbal: faz uso das palavras para comunicar algo.

No Verbal: aquela que utiliza outros mtodos de comunicao, que no so as palavras. Dentre elas
esto a linguagem de sinais, as placas e sinais de trnsito, a linguagem corporal, uma figura, a expresso
facial, um gesto, etc.
 FUNES DA LINGUAGEM
Funo Referencial ou Denotativa

Palavra-chave: referente

Transmite uma informao objetiva sobre a realidade. D prioridade aos dados concretos, fatos
e circunstncias. a linguagem caracterstica das notcias de jornal, do discurso cientfico e de
qualquer exposio de conceitos. Coloca em evidncia o referente, ou seja, o assunto ao qual a
mensagem se refere.

Exemplo:
Numa cesta de vime temos um cacho de uvas, uma ma, uma laranja, uma banana e um
morango. (Este texto informa o que h dentro da cesta, logo, h funo referencial).
 FUNES DA LINGUAGEM
Funo Expressiva ou Emotiva

Palavra-chave: emissor

Reflete o estado de nimo do emissor, os seus sentimentos e emoes. Um dos indicadores da funo
emotiva num texto a presena de interjeies e de alguns sinais de pontuao, como as reticncias e
o ponto de exclamao.

Exemplos:

a) Ah, que coisa boa! b) Tenho um pouco de medo... c) Ns te amamos!

 FUNES DA LINGUAGEM
Funo Apelativa ou Conativa

Palavra-chave: receptor

Seu objetivo influenciar o receptor ou destinatrio, com a inteno de convenc-lo de algo ou dar-lhe ordens.
Como o emissor se dirige ao receptor, comum o uso de tu e voc, ou o nome da pessoa, alm dos vocativos e
imperativo. a linguagem usada nos discursos, sermes e propagandas que se dirigem diretamente ao
consumidor.

Exemplos:

a) Voc j tomou banho?

b) Me, vem c!

c) No perca esta promoo!

ATIVIDADE 2
Funo Ftica

Palavra-chave: canal

Tem por finalidade estabelecer, prolongar ou interromper a comunicao. aplicada em situaes

em que o mais importante no o que se fala, nem como se fala, mas sim o contato entre o emissor
e o receptor. Ftica quer dizer "relativa ao fato", ao que est ocorrendo. Aparece geralmente nas
frmulas de cumprimento: Como vai, tudo certo?; ou em expresses que confirmam que algum
est ouvindo ou est sendo ouvido: sim, claro, sem dvida, entende?, no mesmo? a linguagem
das falas telefnicas, saudaes e similares.

Exemplo:

Al? Est me ouvindo?


Funo Metalingustica
Palavra-chave: cdigo
Esta funo refere-se metalinguagem, que
ocorre quando o emissor explica um cdigo
usando o prprio cdigo. a poesia que fala
da poesia, da sua funo e do poeta, um
texto que comenta outro texto. As gramticas
e os dicionrios so exemplos de
metalinguagem.
Exemplo:
Frase qualquer enunciado lingustico com
sentido acabado.
(Para dar a definio de frase, usamos uma
frase.)
Funo Potica
Palavra-chave: mensagem
aquela que pe em evidncia a forma da mensagem, ou
seja, que se preocupa mais em como dizer do que com o
que dizer. O escritor, por exemplo, procura fugir das
formas habituais e expresso, buscando deixar mais
bonito o seu texto, surpreender, fugir da lgica ou
provocar um efeito humorstico. Embora seja prpria da
obra literria, a funo potica no exclusiva da poesia
nem da literatura em geral, pois se encontra com
frequncia nas expresses cotidianas de valor metafrico
e na publicidade.
Exemplos:
a) ... a lua era um desparrame de prata.
(Jorge Amado)
 NORMA CULTA NORMA COLOQUIAL

Eu a vi ontem no cinema Eu vi ela ontem no cinema

Rua estreita; beco.